Dodawanie i odejmowanie – konspekt zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach

Dodawanie i odejmowanie na konkretach i w pamięci w zakresie 100. Porównywanie liczb. Doskonalenie funkcji percepcyjno-motorycznych. Ćwiczenia ruchu integrującego. Gimnastyka mózgu. Kl. III Czas potrzebny na realizację: 45 minut Uczestnicy: Uczniowie o dominującej prawej półkuli i o dominującej zdolności kinestetycznej. Cele ogólne: Wykonywanie działań na liczbach naturalnych.Kształtowanie umiejętności matematycznego(ilościowego, schematycznego i relacyjnego) opisywania rzeczywistości.Rozwijanie zainteresowań … Czytaj dalej Dodawanie i odejmowanie – konspekt zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach

Ocena opisowa końcowa klasa III – przykłady

OCENA OPISOWA KOŃCOWA KLASA III –przykłady I. Uczennica zna i respektuje reguły oraz zasady dotyczące norm współżycia w klasie. Ma trudności w nawiązywaniu szerszych kontaktów z rówieśnikami, jednak potrafi zgodnie współpracować w zespole. Podczas zajęć jest zdyscyplinowana, ale mało aktywna. Pracuje samodzielnie w wolnym tempie, czasem oczekuje pomocy. Stara się realizować zadania do końca na … Czytaj dalej Ocena opisowa końcowa klasa III – przykłady