IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną kl. 7

INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO TERAPEUTYCZNY dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym /klasa pierwsza gimnazjum/kl.7 Program powstał w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym w szkołach podstawowych i gimnazjach. Program przeznaczony jest do realizacji w klasie pierwszej gimnazjum (kl. 7) uczniów niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu … Czytaj dalej IPET dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną kl. 7

Program zajęć rewalidacyjnych z elementami treningu twórczości dla uczniów klas IV- VII szkoły podstawowej

PROGRAM ZAJĘĆ REWALIDACYJNYCH Z ELEMENTAMI TRENINGU TWÓRCZOŚCI DLA UCZNIÓW KLAS IV- VII SZKOŁY PODSTAWOWEJJoanna Jurek, Agnieszka Kozek Spis treści1. Idea wiodąca programu.2. Cele.3. Warunki realizacji.4. Treści kształcenia i wychowania- zestawy ćwiczeńpogrupowane według celów.5. Metody i formy realizacji programu.6. Ewaluacja.7. Bibliografia. 1. Idea wiodąca programu Program został stworzony z myślą o dzieciach z różnorodnymi deficytami rozwojowymi … Czytaj dalej Program zajęć rewalidacyjnych z elementami treningu twórczości dla uczniów klas IV- VII szkoły podstawowej