Tworzenie pojęć w spektrum autyzmu

Myślenie większości osób z autyzmem lub zespołem Aspergera odbywa się w kierunku od szczegółu do ogółu, odwrotnie do myślenia osób neurotypowych, które zazwyczaj podążają od ogółu do szczegółu. Sprawia to, że tworzenie pojęć staje się umiejętnością trudną do zdobycia, ale taką, której można uczyć się na setki sposobów, zaczynając gdy dziecko jest bardzo małe. Zachęcaj … Czytaj dalej Tworzenie pojęć w spektrum autyzmu

ASD – tworzenie gry planszowej

Logiczne rozumowanie, przyjmowanie cudzej perspektywy i przyswajanie sobie pojęć takich jak początek/środek/koniec to procesy myślowe wpływające na rozwój umiejętności społecznych. Ciekawym i przyjemnym sposobem ich nauczania jest tworzenie własnych gier planszowych. Zacznij od narysowania planszy z pustymi kwadratami układającymi się w drogę do przejścia, taką jak w grze "Grzybobranie". Poproś dziecko, by (w razie potrzeby … Czytaj dalej ASD – tworzenie gry planszowej