Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie,kolorowanie,uwaga,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z papryką,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Papryka czerwona Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Gdzie rosną papryki?……………………………………………………………………………………Jaki kształt ma papryka czerwona?…………………………………………………………………………………Jaki kolor ma papryka?………………………………………………………………………………….Jaki smak ma papryka?……………………………………………………………………………………Czy papryka jest miękka czy twarda? ……………………………………………………………………………………………………W jakim kolorze jest szypułka papryki?………………………………………………………………………………………… Czytanka: Papryka czerwona Owoc papryki zaliczany jest do … Czytaj dalej Papryka czerwona – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Tag: #warzywa
Wyklejanie kropek z plasteliny na kartkach papieru dostarcza wielu bodźców sensorycznych. Ćwiczy motorykę małą; wzmacnia mięśnie palców, pobudza zmysł dotyku, wpływa na koordynację wzrokowo-ruchowo-przestrzenną i umożliwia planowanie motoryczne. Poza tym to świetna frajda... Formuj z plasteliny paluszkami małe kulki i przyklejaj je w miejsca pustych kropek na arkuszach, dopasuj kolory. Wypowiedz na głos nazwę owocu … Czytaj dalej Wyklejanie kropek z plasteliny – SI, motoryka mała
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: czytanie ze zrozumieniem/słuchanie/pisanie,kolorowanie,uwaga,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów Materiały: arkusze z pomidorem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Pomidor Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Gdzie rosną pomidory?……………………………………………………………………………….Jaki kształt ma pomidor?…………………………………………………………………………………Jaki kolor ma pomidor?………………………………………………………………………………….Jaki smak ma pomidor?……………………………………………………………………………Czy pomidor jest miękki czy twardy? …………………………………………………………………………………………………………….W jakim kolorze jest szypułka pomidora?………………………………………………………………………………………… Czytanka: Pomidor Owoc pomidora zaliczany jest do warzyw. Pomidory rosną … Czytaj dalej Pomidor – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Podczas Zabawy w stragan ćwiczymy u dzieci koncentrację uwagi (słuchanie wiersza), pamięć (przypominanie sobie owoców i warzyw z wiersza oraz tych leżących na stole), analizę słuchową (wydzielanie głoski w nagłosie tj. na początku wyrazu), analizę wzrokową (odszukiwanie literki, od której zaczyna się dany wyraz). Potrzebne materiały: Książka, wiersz Jana Brzechwy "Na straganie"stół,warzywa występujące w wierszu,kartoniki … Czytaj dalej Zabawa w stragan – uwaga
