objawy rewaldacja grafomotoryka umiejętności społeczne emocje pedagog sensoryka schematy logopedia IPET arkusze historyjki szkoła zespół Aspergera ASD
Przeuczenie polega na wielokrotnym powtarzaniu materiału, aby mógł on zostać w pełni przyswojony „Jest to szczególnie ważne podczas uczenia się zasad ortograficznych, faktów i pojęć, które aby mogły być bezbłędnie […]
Przeuczenie polega na wielokrotnym powtarzaniu materiału, aby mógł on zostać w pełni przyswojony
„Jest to szczególnie ważne podczas uczenia się zasad ortograficznych, faktów i pojęć, które aby mogły być bezbłędnie zapamiętane, muszą być powtórzone pewną liczbę razy. Badania pokazują, że stosowanie tej metody jest bardzo skuteczne u uczniów z dysleksją, którzy potrzebują więcej czasu na przyswojenie nowych zasad, pojęć i innych informacji.
Utwórz listę różnych sposobów użycia nowego dla ucznia słowa. Jest to podstawowa zasada przeuczenia. Pamiętaj, że nie oznacza ona uczenia się na pamięć, a polega na utrwaleniu nowych informacji przy użyciu obrazków i programów komputerowych, poprzez dyskusję nad różnymi zastosowaniami nowych słów i pisanie opowiadań, które będą je zawierały. Przeuczenie wystąpi tylko wtedy, gdy nowy wyraz zostanie użyty na tak wiele sposobów, jak to tylko możliwe. Powyższa zasada odnosi się nie tylko do nauki nowych słów, ale także do każdego innego fragmentu wiedzy” (Reid, Green, 2015).
źródło: G. Reid, S. Green: 100 i więcej pomysłów…”, HARMONIA UNIVERSALIS, Gdańsk 2015
