Mycie rąk – historyjka społeczna, autyzm

Czasami brudzą mi się ręce. Moje ręce cały dzień dotykają przedmiotów, na których są zarazki. Dotykają klamek, ołówków i wielu innych rzeczy, na których są zarazki. Nie jestem w stanie dostrzec ani poczuć zarazków na rękach, ponieważ zarazki są bardzo, bardzo małe. Nawet nie widząc zarazków, mogę je zmyć. Mycie woda z mydłem zabija zarazki. … Czytaj dalej Mycie rąk – historyjka społeczna, autyzm

Szacunek w szkole – historyjka społeczna, autyzm

Szacunek w szkole Czym jest szacunek? – Historyjka społeczna, autyzmWdzięczność – historyjka społecznaBycie przyjacielskim, autyzm – historyjka społecznaWyrażanie potrzeby zmiany na lepsze, autyzm – historyjka społeczna Szacunek to uważne i życzliwe zachowanie w stosunku do innych osób. Ludzie okazują sobie szacunek poprzez uprzejme słowa i życzliwe działania. Dzięki szacunkowi, wiemy, że jesteśmy mile widziani, czujemy … Czytaj dalej Szacunek w szkole – historyjka społeczna, autyzm

Czym jest szacunek? – Historyjka społeczna, autyzm

Szacunek to sposób, w jaki ludzie powinni się wzajemnie traktować. Szacunek przypomina okrąg podzielony na dwie połówki. Szacunek w szkole – historyjka społeczna, autyzmPrysznic w dziesięciu krokach – historyjka społeczna, autyzmOdczuwanie niepokoju, autyzm – historyjka społeczna Szacunek to również: szacunek – w sensie poważanie, uszanowanie, poszanowanie, respekt, atencja, estyma, pokłon, uznanie, szacowanie – szacunek wartości, … Czytaj dalej Czym jest szacunek? – Historyjka społeczna, autyzm

Bycie przyjacielskim, autyzm – historyjka społeczna

Dogadywanie się z przyjacielem - historyjka społecznaInformacje o wyrażeniach opisujących mnieHistoryjki obrazkowe – historyjki społeczneKomplementowanie – historyjka społecznaInteligencja emocjonalna – historyjka społecznaNieobecność – Historyjka społecznaMówić bez słów, język niewerbalny – historyjka społeczna W mojej klasie i szkole jest wiele dzieci. W moim sąsiedztwie i innych miejscach też może być wiele dzieci. Znam inne dzieci, ale … Czytaj dalej Bycie przyjacielskim, autyzm – historyjka społeczna

Wyrażanie potrzeby zmiany na lepsze, autyzm – historyjka społeczna

Zwrot „Przepraszam” podczas przeciskania się przez tłumDogadywanie się z przyjacielem – historyjka społecznaDlaczego prezenty są ważne? – historyjki społeczneNie ma problemu, jeśli czujesz smutek, ale szczęście jest lepszeJak zakończyć rozmowę? – Umiejętności społeczneKomunikacja nie jest łatwa – historyjka społecznaLekceważenie, agresja słowna – historyjka społecznaNieporozumienie – historyjka społeczna Skąd mam wiedzieć, że mam coś do zakomunikowania? … Czytaj dalej Wyrażanie potrzeby zmiany na lepsze, autyzm – historyjka społeczna

Pisanie odręczne, autyzm – historyjka społeczna

Niektóre dzieci i dorośli lubią pisać na komputerze lub odręcznie. Podoba im się, jak wygląda ich pismo. Ich charakter pisma jest czytelny dla innych ludzi. Motoryka mała – zajęcia rewalidacyjne dla dzieci ze spektrum autyzmuAktywności rozwijające sprawność motoryki małej i percepcji wzrokowejScenariusz zajęć terapeutycznych z wykorzystaniem programu M. Frostig, D. HorneTerapia ręki – program dla … Czytaj dalej Pisanie odręczne, autyzm – historyjka społeczna

Informacje opisujące mnie i autyzm – historyjka społeczna

Informacje o wyrażeniach opisujących mnie i autyzm: "osoba przede wszystkim". Zwrot „Przepraszam” podczas przeciskania się przez tłumDogadywanie się z przyjacielem – historyjka społecznaDlaczego prezenty są ważne? – historyjki społeczneNie ma problemu, jeśli czujesz smutek, ale szczęście jest lepszeJak zakończyć rozmowę? – Umiejętności społeczneKomunikacja nie jest łatwa – historyjka społecznaLekceważenie, agresja słowna – historyjka społecznaNieporozumienie – … Czytaj dalej Informacje opisujące mnie i autyzm – historyjka społeczna