Reklamy
Szacunek w szkole
- Czym jest szacunek? – Historyjka społeczna, autyzm
- Wdzięczność – historyjka społeczna
- Bycie przyjacielskim, autyzm – historyjka społeczna
- Wyrażanie potrzeby zmiany na lepsze, autyzm – historyjka społeczna
Szacunek to uważne i życzliwe zachowanie w stosunku do innych osób.
Ludzie okazują sobie szacunek poprzez uprzejme słowa i życzliwe działania. Dzięki szacunkowi, wiemy, że jesteśmy mile widziani, czujemy się komfortowo i bezpiecznie.
Nauczyciele i uczniowie starają się okazywać sobie wzajemnie szacunek. Oto kilka przykładów.
- Szacunek to uprzejme słowa i życzliwe działania. Kiedy pani Renia pracuje z uczniami z piątej klasy, często mówimy uprzejmym tonem i się uśmiecha.
- Szacunek to pomoc innemu uczniowi. Misia upuściła kopertę z pieniędzmi ze sprzedaży książek. Zauważył to Julek. Podniósł kopertę i powiedział: „Proszę Misiu. Wypadło Ci”.
- Szacunek to dzielenie się. Artur potrzebował niebieskiego markera. Joasia miała marker. „Proszę” – powiedziała Joasia do Artura – „Możesz wziąć mój”.
- Dziękuję, Joasiu” – powiedział Artur. Kiedy mówimy „dziękuję”, to też okazujemy szacunek!
- Szacunek to cicha praca, kiedy inni próbują się skupić lub kończą zadania. Tymek pierwszy skończył pracę. W ciszy czytał książkę, dopóki nie skończył się test.
Szacunek to uważne i życzliwe zachowanie w stosunku do innych osób. Dzięki szacunkowi w szkole wiemy, ze jesteśmy mile widziani, czujemy się komfortowo i bezpiecznie.
