Odpowiadanie na proste pytania – zabawa sensoryczna

Odpowiadanie na podstawowe pytania to bardzo istotna umiejętność komunikacyjna. Zabawa w Pytania nadesłana została przez Laurę Glaser, pomaga dziecku nabyć tę umiejętność, wzmacniając jednocześnie przetwarzanie wrażeń słuchowych oraz umiejętności ruchowe i wzrokowe. Zakres wieku rozwojowego: 3-7 Materiały Nagrania, które zainspirują dzieci do poruszania się jak zwierzęta, na przykład: Moja matka gęś RavelaKarnawał zwierząt Saint-SaensaAnimal Antics … Czytaj dalej Odpowiadanie na proste pytania – zabawa sensoryczna

Zając – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z zającem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Zając Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Gdzie znajduje się zając?…………………………………………………………………………..W jakim kolorze jest sierść zająca?………………………………………………………………………………Gdzie siedzi zając?……………………………………………………………………………….Jakiego koloru jest trawa?…………………………………………………………………….......... Czytanka: Zając Zając siedzi na łące. Zając jest brązowy. Brązowy zając jest na łące. … Czytaj dalej Zając – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem

Słuchanie i odpowiadanie – historyjka społeczna

Wdzięczność – historyjka społecznaBycie przyjacielskim, autyzm – historyjka społecznaWyrażanie potrzeby zmiany na lepsze, autyzm – historyjka społecznaPisanie odręczne, autyzm – historyjki społeczneInformacje o wyrażeniach opisujących mnieHistoryjki obrazkowe – historyjki społeczneKomplementowanie – historyjka społecznaInteligencja emocjonalna – historyjka społecznaNieobecność – Historyjka społecznaMówić bez słów, język niewerbalny – historyjka społecznaŚwiąteczne przyjęcie – historyjka społecznaHistoryjki społeczne uczą Komunikacja nie … Czytaj dalej Słuchanie i odpowiadanie – historyjka społeczna

Słuchanie i odpowiadanie, autyzm

Komunikacja zawiera w sobie dwie ważne rzeczy: mówienie i słuchanie. Kiedy jedna osoba mówi, druga słucha jej z należytą uwagą. Gdy ta przestaje mówić lub zadaje pytanie, wtedy druga zaczyna odpowiadać na pytanie -  opowiadać uczestniczyć w rozmowie #ASDipokrewne#historyjkaspołeczna#IPET#rewalidacja Jeśli tylko jedna osoba mówi i nie może skończyć, wtedy dialog może zamienić się w monolog. … Czytaj dalej Słuchanie i odpowiadanie, autyzm