Przytłaczające bodźce w spektrum autyzmu

Ciche godziny Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 osób, co oznacza, że w naszym kraju życie 400 000 osób z autyzmem. Ale tu liczby się nie kończą, bo oprócz osób ze spektrum, są jeszcze ich rodzice, rodzeństwo, opiekunowie, co sprawia, że autyzm dotyczy nawet 3 mln osób w Polsce. Każda … Czytaj dalej Przytłaczające bodźce w spektrum autyzmu

Kupujemy bułki – zajęcia motoryczno – społeczne, autyzm

W każdym markecie jest stoisko z bułkami. Planowanie, rozpoznawanie kształtów i pakowanie do torebek odpowiedniej ilości pieczywa - należy do rutynowych codziennych czynności. Mając na uwadze trudności dzieci ze spektrum autyzmu - ten na pozór prosty schemat czynności może zamienić się w pasmo frustracji, zaczynając od "otworzenia" foliowego worka, zwłaszcza gdy nałożyliśmy już rękawiczkę - … Czytaj dalej Kupujemy bułki – zajęcia motoryczno – społeczne, autyzm

Zakupy – zabawa sensoryczno – społeczna, ASD

Zakupy towarzyszą nam od zawsze. Są dzieci, które uwielbiają kupowanie - inne z różnych powodów wzbraniają się od tej aktywności... Większość dzieci uwielbia wysiłek! Kimberly Geary, terapeutka zajęciowa, podaje przykład gry, w której młodzi "zakupowicze" mogą zapewnić swoim mięśniom sporo wysiłku, co pomoże im zgrać układ proprioceptywny. Kimberly wyjaśnia, że ponieważ propriocepcja jest moderatorem wszystkich … Czytaj dalej Zakupy – zabawa sensoryczno – społeczna, ASD

Planujemy zakupy – scenariusz zajęć ASD

Zakupy to nieodłączna część życia każdej rodziny. Większe wydatki planujemy z ołówkiem w ręku, a i mniejsze łatwiej kontrolować jeśli znamy poszczególne ceny produktów z gazetek reklamowych Planujemy zakupy Zabawa polega na tym, aby dzieci wymyśliły sobie potrawę na obiad. Później zastanowiły się jakich składników będą potrzebowały do jej przygotowania oraz czy ceny produktów składających … Czytaj dalej Planujemy zakupy – scenariusz zajęć ASD