Zakupy – zabawa sensoryczno – społeczna, ASD i niepełnosprawność intelektualna

Reklamy

Zakupy towarzyszą nam od zawsze. Są dzieci, które uwielbiają kupowanie – inne z różnych powodów wzbraniają się od tej aktywności…

Większość dzieci uwielbia wysiłek! Kimberly Geary, terapeutka zajęciowa, podaje przykład gry, w której młodzi „zakupowicze” mogą zapewnić swoim mięśniom sporo wysiłku, co pomoże im zgrać układ proprioceptywny.

Kimberly wyjaśnia, że ponieważ propriocepcja jest moderatorem wszystkich pozostałych układów sensorycznych, zabawa ta jest bardzo uspokajająca i wpływa pozytywnie na cały organizm.

Zakres wieku rozwojowego: 3+

Potrzebne przedmioty

Plastikowe wiadro na plażę albo kosz na pranie z mocnymi ściankami, na tyle duży, by dziecko mogło w nim usiąść – to właśnie jest jego „kosz na zakupy”.
Ciężkie produkty żywnościowe, zwłaszcza te, które mają sporą wytrzymałość, nie psują się łatwo i są dobrze zamknięte, czyli:
Pudełka z płatkami kukurydzianymi lub owsianymi.
Worki z fasolą albo z ryżem.
Plastikowe butelki z wodą.
Piasek dla kota.
Puszki z kawą.
Ciężkie książki – atlasy albo encyklopedie.
„Kupony”: obrazki z produktami – mogą być malowane ręczne, albo wycięte z gazet i przyklejone do kartonu.

Przygotowanie

„Ukryj” produkty w pokoju – włóż torebkę z ryżem pomiędzy poduszki kanapy, a pudełko z płatkami pod krzesło, butelkę z wodą postaw na parapecie i tak dalej.
Włóż książki do koszyka, żeby był cięższy. Rozmiar, waga i liczba produktów oraz książek w koszyku będą zależały od siły dziecka i jego kontroli motorycznej.
Włóż „kupony”, tak żeby było je widać.

Co możesz zrobić

Subskrypcja 5 zł

Reklamy