Pomaganie innym stanowi silny czynnik ochronny (siłę), związany z sukcesem akademickim i społecznym u dzieci. Angażowanie się w interakcje społeczne, takie jak pomaganie innym, sprzyja angażowaniu się w działania prospołeczne i pozytywnemu zaangażowaniu się społecznemu w przyszłości.

1. Określ, co stanowi problem.
2. Stwierdź, czy ktoś potrzebuje twojej pomocy.
3. Zapytaj koleżankę, czy możesz jej pomóc. Powiedz: „Czy mogę ci pomóc?”
4. Jeśli twoja koleżanka odpowie twierdząco, pomóż jej!
5. Spytaj w jaki sposób jej pomóc.
6. Wysłuchaj uważnie odpowiedzi.
7. Zrób to!

Konteksty społeczne do ćwiczenia/odgrywania ról w tej sekwencji umiejętności

• Kolega z klasy nie może dosięgnąć swojego pudełka z drugim śniadaniem, ale ty możesz.
• Twoja siostra gra w nową grę komputerową, ale ma przy tym jakieś trudności.
• Twój kolega z klasy wygląda, jakby było mu trudno unieść wszystkie swoje książki.
• Twój kolega z klasy zapomniał piórnika i brakuje mu przyborów do wykonania zadania z geometrii.
• Twoja koleżanka płacze w szkolnej toalecie. (Reddy, 2015)

źródło: L. A. Reddy, Rozwijanie umiejętności społecznych dziecka, PWN, Warszawa 2015