Scenariusz zajęć rewalidacyjnych Kształtowanie orientacji w schemacie własnego ciała Osoba prowadząca zajęcia: Czas zajęć: 60 minut Cel ogólne: kształtowanie orientacji w schemacie własnego ciała. Cele szczegółowe: potrafi wskazać i nazwać poszczególne części ciała,potrafi wskazać poszczególne części ciała u drugiej osoby,wykonuje ruchy izolowane – wykonuje ruch określoną częścią ciała,uważnie słucha wiersza i wykonuje proste polecenia,porusza się … Czytaj dalej Kształtowanie orientacji w schemacie własnego ciała – scenariusz zajęć rewalidacyjnych
Tag: #ciała
Scenariusz zajęć Taniec wstążek Cele: Kształtowanie świadomości schematu własnego ciałaRozwijanie sprawności manualnychUczenie współdziałania w relacjach z rówieśnikami Czas trwania zajęć: 2 x 45 min Grupa: Kacper - niepełnosprawność ruchowa, Szymon - nadpobudliwość psychoruchowa, niedosłuch, Julia - zaburzenia zachowania (nadpobudliwość, problemy z koncentracją ), niedosłuch, Kacper - niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim, Kamil - autyzm, zaburzenia … Czytaj dalej Kształtowanie świadomości schematu własnego ciała – Taniec wstążek – scenariusz zajęć
Cele: Zmniejszenie wrażliwości ucznia na bodźce dotykoweDoskonalenie umiejętności orientowania się w schemacie własnego ciałaPoprawa działania systemu proprioceptywnego i przedsionkowego Charakterystyka grupy: Kasia: (ASD - spektrum autyzmu) istotny deficyt koordynacji wzrokowo - ruchowej oraz sprawności manualnej i grafomotorycznej, zaburzona percepcja słuchowa na etapie spostrzegania i różnicowania słuchowego, co znacznie utrudnia zrozumienie tekstu i zapamiętanie go, słaba … Czytaj dalej Kształtowanie obrazu i schematu własnego ciała. Usprawnianie układu dotykowego SI, spektrum autyzmu
Zabawy rozwijające świadomość własnego ciała i znajomość jego schematu Zaproponowane poniżej zabawy przeprowadzamy w parach: dziecko z dzieckiem lub dziecko z dorosłym. Dziecko z partnerem siedzą naprzeciw siebie. Prowadzący zabawę zaprasza dziecko do powitania się. Nazywa kolejno te części ciała, którymi uczestnicy się witają. A są to dłonie, łokcie, stopy, kolana, ewentualnie głowy. W parach … Czytaj dalej Zabawy rozwijające świadomość własnego ciała
Czym jest orientacja przestrzenna? Orientacja przestrzenna jest to zdolność do bycia świadomym swoich relacji z otoczeniem (procesy eksteroceptywne (powierzchowne)) oraz z samym sobą (procesy interoceptywne). Świadomość przestrzenna składa się z dwóch procesów, eksteroceptywny, który tworzą reprezentacje o naszej przestrzeni poprzez uczucia oraz interoceptywny, który tworzy reprezentacje o naszym ciele, jego położeniu lub orientacji. Przestrzeń jest … Czytaj dalej Czym jest orientacja przestrzenna i jak najprościej ćwiczyć ją u dzieci
