Cel: ćwiczenia sensoryczno - motoryczne. Polecenie: formuj małe kulki z plasteliny i przyklejaj zgodnie z kolorami na wybranym arkuszu. źródło: shop.Amelica.com babyblog.ru canvecereninactiviteleri.blogspot.com eveminaltimtopu.com vk.com
Tag: #funsensory
Cel: Percepcja wzrokowa: - koordynacja wzrokowo-ruchowa, - rozpoznawanie kolorów, - ćwiczenia motoryki małej. Polecenie: przypnij klamerkę na właściwe kółko. Jak na przykładzie: źródło: childcareland.com vk.com
W sklepach stacjonarnych oraz internetowych dostępnych jest mnóstwo zabawek, które mają funkcję rozciągania i zgniatania. Tam z pewnością znajdziecie coś ciekawego. Poniżej znajdują się pomysły, które warto wypróbować, ponieważ motywują nie tylko do świetnej zabawy sensorycznej ale i do komunikacji: Elastyczny sznurek/gumka Możecie naprawdę dobrze się bawić, używając po prostu elastycznego sznurka lub gumki. Przytrzymaj … Czytaj dalej Zabawki do rozciągania i zgniatania, autyzm
Szybki bieg Szybki bieg to zabawa dla dzieci od 2 lat. Kiedy chcę w dziecku rozbudzić emocje, proszę o pomoc drugą dorosła osobę, stawiam dziecko między nami, chwytamy je za ręce i biegniemy! Nie mam na myśli truchtania czy nieśpiesznej przebieżki, tylko bieg pędem! Chodzi o to, żeby dziecko biegło szybciej, niż samo potrafi. Dzieci … Czytaj dalej Szybki bieg – autyzm
Grę Don't Spill the Beans można znaleźć w sklepach internetowych niestety nie znalazłam polskiego odpowiednika. Wykorzystanie prostych zabaw fasolkowych może dostarczyć dzieciom sporo radości, a nawet może stać się ulubioną zabawą usprawniającą motorykę małą oraz aktywującą interakcje społeczne... Rekwizyty: Gra Don't Spill the Beans Sposób zabawy: Gra dla dwóch lub więcej graczy. W zależności od … Czytaj dalej Włóż fasolki do garnka – gry dla dzieci ze spektrum autyzmu
Wyklejanie kropek z plasteliny na kartkach papieru dostarcza wielu bodźców sensorycznych. Ćwiczy motorykę małą; wzmacnia mięśnie palców, pobudza zmysł dotyku, wpływa na koordynację wzrokowo-ruchowo-przestrzenną i umożliwia planowanie motoryczne. Poza tym to świetna frajda... Formuj z plasteliny paluszkami małe kulki i przyklejaj je w miejsca pustych kropek na arkuszach, dopasuj kolory. Wypowiedz na głos nazwę owocu … Czytaj dalej Wyklejanie kropek z plasteliny – SI, motoryka mała
Wielu rodzicom zależy na tym, aby ich dzieci nauczyły się pisać. Część dzieci z autyzmem naprawdę bardzo lubi litery i cyfry (niekiedy graniczy to nawet z obsesją), inne zaś w ogóle nie wykazują nimi zainteresowania - mimo to ważne jest, aby na wczesnym etapie rozwoju stwarzać mnóstwo okazji do zabawy z rysowaniem i z pisaniem. … Czytaj dalej Rysowanie i pisanie – sensoryka, komunikacja, autyzm
Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą i małą, drobne ruchy nadgarstków, dłoni i palców Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia dłoni Dotykanie: przedmiotów o różnej fakturze (zabawy dotykowe);Krążenie, uderzanie, pocieranie, zamykanie i otwieranie, skubanie, składanie, ugniatanie dłoni.Rozluźnianie mięśni, zmniejszanie napięcia mięśniowego.Składanie dłoni tak, by stykały się czubkami palców. Trzymanie: przedmiotu (na przykład łyżki);przybory do pisania … Czytaj dalej Sprawność manualna – ćwiczenia dłoni i palców
W czasie tej zabawy dzieci robią bańki przy pomocy zwykłych słomek i płynu do robienia baniek. Cele Kontrolowanie oddechuWspółpraca w grupieObserwacja skutków działaniaStymulacja wzrokowa Materiały MiskaPłyn do baniekBarwniki do żywnościSłomkiKolorowy lub biały papier Przygotowanie Napełnij miskę płynem do baniek. Dodaj trochę barwnika do żywności. Postaw miskę na środku małego stołu. Jeżeli bawicie się w pomieszczeniu, … Czytaj dalej Bańki – zabawy społeczne rozwijające małą motorykę
To ćwiczenie oparte jest na Metodzie Montessori. Wykorzystując codzienne aktywności w kuchni, możemy ćwiczyć motorykę małą... Zabawa jest prosta. Dziecko musi oddzielić grubą sól od drobnej za pomocą sitka. Potrzebne materiały tacaopakowanie gruboziarnistej soliopakowanie drobnej solichochelka sitkoduża miska2 mniejsze miskizmiotka i szufelka Cele/korzyści Ćwiczenia propriocepcji rozwijają lub przywracają prawidłowe wzorce ruchowe w obrębie dużej i … Czytaj dalej Przesiewanie soli – motoryka mała
