Grafomotoryka - wczesna interwencja. Pakiet zajęć - jesienne inspiracje 7 zł
Tag: #funsensory
Gumki recepturki: Nakładanie gumek recepturek na różnego rodzaju pudełka, butelki, puszki, słoiki, klocki, wałek do ciasta, a nawet gąbkę do mycia ciała. W zabawie warto mieć gumki rożnej grubości, długości i elastyczności, aby móc stopniować poziom trudności,Nakładanie gumek recepturek (najlepiej takich w mniejszym rozmiarze) na własne palce. Dziecko może to robić według instrukcji terapeuty lub … Czytaj dalej Aktywności rozwijające sprawność motoryki małej i percepcji wzrokowej
Przyklejanie kropek z plasteliny - zabawy sensoryczne
Cel: Percepcja wzrokowa: - koordynacja wzrokowo-ruchowa, - rozpoznawanie kolorów, - ćwiczenia motoryki małej. Polecenie: przypnij klamerkę na właściwe kółko. Jak na przykładzie: źródło: childcareland.com vk.com Lekcja 1 – Kotki dwa – zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metodą Dobrego StartuRysujemy po strzałkach – kierunki, koordynacja wzrokowo-ruchowa – ćwiczeniaLekcja 1 – Siała baba mak – zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metodą … Czytaj dalej Przypnij klamerkę na kolor
Zabawki do rozciągania i zgniatania, autyzm
Szybki bieg Szybki bieg to zabawa dla dzieci od 2 lat. Kiedy chcę w dziecku rozbudzić emocje, proszę o pomoc drugą dorosła osobę, stawiam dziecko między nami, chwytamy je za ręce i biegniemy! Nie mam na myśli truchtania czy nieśpiesznej przebieżki, tylko bieg pędem! Chodzi o to, żeby dziecko biegło szybciej, niż samo potrafi. Dzieci … Czytaj dalej Szybki bieg – autyzm
Grę Don't Spill the Beans można znaleźć w sklepach internetowych niestety nie znalazłam polskiego odpowiednika. Wykorzystanie prostych zabaw fasolkowych może dostarczyć dzieciom sporo radości, a nawet może stać się ulubioną zabawą usprawniającą motorykę małą oraz aktywującą interakcje społeczne... Rekwizyty: Gra Don't Spill the Beans Sposób zabawy: Gra dla dwóch lub więcej graczy. W zależności od … Czytaj dalej Włóż fasolki do garnka – gry dla dzieci ze spektrum autyzmu
Wyklejanie kropek z plasteliny - SI, motoryka mała
Wielu rodzicom zależy na tym, aby ich dzieci nauczyły się pisać. Część dzieci z autyzmem naprawdę bardzo lubi litery i cyfry (niekiedy graniczy to nawet z obsesją), inne zaś w ogóle nie wykazują nimi zainteresowania - mimo to ważne jest, aby na wczesnym etapie rozwoju stwarzać mnóstwo okazji do zabawy z rysowaniem i z pisaniem. … Czytaj dalej Rysowanie i pisanie – sensoryka, komunikacja, autyzm
Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą i małą, drobne ruchy nadgarstków, dłoni i palców Cele operacyjne i treści szczegółowe Ćwiczenia dłoni Dotykanie: przedmiotów o różnej fakturze (zabawy dotykowe);Krążenie, uderzanie, pocieranie, zamykanie i otwieranie, skubanie, składanie, ugniatanie dłoni.Rozluźnianie mięśni, zmniejszanie napięcia mięśniowego.Składanie dłoni tak, by stykały się czubkami palców. Trzymanie: przedmiotu (na przykład łyżki);przybory do pisania … Czytaj dalej Sprawność manualna – ćwiczenia dłoni i palców
autyzm.life i Neuroróżnorodni 