Tag: grupa

#kreatywność, #zabawa, Umiejętności społeczne

Pejzaż zimowy – wspólne tworzenie historii – scenariusz zajęć

Zabawa grupowa w Pejzaż zimowy - wspólne tworzenie historii polega na współpracy dzieci w celu wymyślenia historii na zadany temat. Cele: Pierwszoplanowe: Współpraca, koncentrowanie uwagi, proszenie o pomoc, pomaganie innym.Drugoplanowe: Dzielenie się, samokontrola, trzymanie się tematu, samodzielna praca, stosowanie się do poleceń. Materiały: Otwarta przestrzeń, w której dzieci mogą usiąść, ołówki i kredki oraz czyste … Czytaj dalej Pejzaż zimowy – wspólne tworzenie historii – scenariusz zajęć

Umiejętności społeczne

Planowanie pracy w zespole, ASD – umiejętności społeczne

Planowanie pracy w zespole Cele Uczniowie: uzasadniają celowość planowania pracy zespołuokreślają cechy dobrego współpracownikawymieniają konsekwencje niewłaściwego planowania w zespole Metody i formy pracy: burza mózgówpraca indywidualnapraca w grupachmini wykładdyskusja Środki dydaktyczne: papierflamastryflipchartpapier do flipchartu Czas: 45 minut Przebieg lekcji Lp.Etapy lekcjiCzas1.Nauczyciel wprowadza uczniów w tematykę zajęć, zadając pytania:Czym jest planowanie?Co jest celem planowania?Dlaczego planujemy?Kiedy plan … Czytaj dalej Planowanie pracy w zespole, ASD – umiejętności społeczne

Mikołajki, Mikołajki - scenariusz zabawy

Mikołajki – scenariusz zabawy dla dzieci do 12 lat

Spotkanie z Mikołajem - scenariusz imprezy gwiazdkowej dla dzieci do 12 lat ZADANIA WYCHOWAWCZE:- stworzenie atmosfery wspólnej zabawy- kształtowanie szacunku do tradycji i obrzędów- przybliżenie wiedzy o zimie oraz tradycjach i zwyczajach mikołajkowych poprzez gawędę, śpiew, rozwiązywanie zagadek tematycznych oraz udział w konkursach i zabawach- kształtowanie nawyku kulturalnej zabawyCZYNNOŚCI PRZYGOTOWAWCZE:- zimowo - świąteczna dekoracja sali- … Czytaj dalej Mikołajki – scenariusz zabawy dla dzieci do 12 lat

#asd, #autyzm, #przedszkole, #rewalidacja, #ruch, #scenariusz, #zabawa, Umiejętności społeczne, Zabawy terapeutyczne

W środek koła – koordynacja oko – ręka – zabawa, autyzm

W środek koła Cele: Zabawa z innymi dziećmiKoordynacja oko-rękaKształtowanie pojęcia stałości przedmiotuSekwencja pytań i odpowiedzi Materiały 3 dziecięce dmuchane koła do pływaniaGumowe lub plastikowe piłeczki – przynajmniej dwie dla każdego dziecka Przygotowanie Ułóż koła jedno na drugim, aby powstała kolumna z otworem w środku. Jak się bawić Rozdaj dzieciom po dwie piłeczki i zaśpiewaj (do … Czytaj dalej W środek koła – koordynacja oko – ręka – zabawa, autyzm

Piniata - zabawa sensoryczna

Piniata – zabawa sensoryczna

Rozbijanie piniaty jest zwyczajem związanym z różnymi uroczystościami. Piniata to zabawa popularna w krajach latynoskich, polegająca na strącaniu kuli, zwykle wypełnionej słodyczami. Kula może przybierać różne kształty... Domowa piniata Cele KoncentracjaOsiąganie celuKoordynacja oko-rękaZabawa z innymi osobamiOczekiwanie na swoją kolej Potrzebne przedmioty GazetaPlastikowa torbaLinaKij bejsbolowy z gazetyOpcjonalnie: dzwoneczki Przygotowanie Zgnieć kilka gazet i włóż je do … Czytaj dalej Piniata – zabawa sensoryczna

Poznajmy się lepiej - konspekt lekcji wychowawczej

Poznajmy się lepiej – konspekt lekcji wychowawczej

Konspekt lekcji wychowawczej „Poznajmy się lepiej” CELE: uczenie nawiązywania bliskich relacji, przezwyciężanie nieśmiałości, wzmacnianie poczucia przynależności do zespołu, rozwijani pozytywnej samooceny, integracja grupy. FORMY PRACY: grupa. METODY: dyskusja, elementy wykładu. PRZEBIEG LEKCJI: Uczniowie siedzą w kręgu. Każdy wypowiada swoje imię oraz podaje kilka informacji o sobie np. co lubi najbardziej, czego nie cierpi, jakie ma … Czytaj dalej Poznajmy się lepiej – konspekt lekcji wychowawczej

Nowy Rok - scenariusz zajęć

Nowy Rok – scenariusz zajęć

Nowy Rok - scenariusz zajęcia Scenariusz zajęcia przeprowadzonego 4 stycznia 2010 r. przez nauczyciela kontraktowego Iwonę Ostrowską dla opiekuna stażu Temat kompleksowy: Nowy RokTemat dnia: Nowy RokGrupa wiekowa: 6- latki Cele ogólne:Uświadomienie, iż rok podzielony jest na cztery pory roku.Rozpoznawanie pór roku po opisie słownym i odróżnianie ich charakterystycznych cech.Doskonalenie pamięci odtwórczej.Nabywanie umiejętności współdziałania w … Czytaj dalej Nowy Rok – scenariusz zajęć