Jaskółka - arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
Tag: #rozpoznawanie
Forsycja - arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
Cel: Rozpoznawanie, nazywanie zmysłów. Polecenie: Rozpoznaj, nazwij, połącz zmysły z obrazkami. źródło: TeacherMag.com imageneseducativas.com dreamstime.com turtlediary.com ProMaminky.cz cleverlearner.com Lekcja 1 – Kotki dwa – zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metodą Dobrego StartuRysujemy po strzałkach – kierunki, koordynacja wzrokowo-ruchowa – ćwiczeniaLekcja 1 – Siała baba mak – zajęcia rewalidacyjne prowadzone Metodą Dobrego StartuLekcja 2 – Siała baba mak … Czytaj dalej Rozpoznaj zmysły
Co nie pasuje? - spostrzeganie położenia i kształtu w przestrzeni
Papryka czerwona - arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
Biedronka - arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
Słonecznik - arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
Zając - arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu
Rozpoznajemy i nazywamy emocje - scenariusz zajęć
Przedmioty codziennego użytku to zabawa mająca na celu rozpoznawanie słów i ich znaczenia #autyzm#za#asd#pokrewne#ipet#rewalidacja#kompensacja#ćwiczenia#zajęcia Cel Rozpoznawanie słów i ich znaczenia - dopasowywanie obiektów, które widzi twoje dziecko na co dzień, do odpowiedniego wyrazu. Wspomaga rozpoznawanie pisma i dobieranie do niego właściwego znaczenia.Umiejętności wzrokowe - podczas zabawy dziecko będzie musiało szybko skanować wzrokiem otoczenie, żeby się … Czytaj dalej Przedmioty codziennego użytku – zabawa, autyzm