Przykładowa opinia dziecka w wieku przedszkolnym

Opinia o dziecku przedszkolnym Opinia o dziecku przedszkolnym Chłopiec......................, urodzony .2011r. w ..., zamieszkały w ... Przedszkole w ... Rozwój umysłowy:Dziecko o dobrym kontakcie słownym; na ogół rozumie treści krótkich opowiadań, obrazków i prostych zagadek słownych. Nie potrafi jednak opowiadać o prezentowanych treściach pełnymi zdaniami; posługuje się zdaniem prostym i równoważnikami zdań, pod kierunkiem nauczyciela... Czytaj dalej →

Święta Bożego Narodzenia – scenariusz zajęć dla przedszkolaków

Świąteczne tradycje - scenariusz zajęcia w grupie dzieci młodszych Tematyka kompleksowa: Moje zimowe święta. Temat dnia: Świąteczne tradycje. Cel ogólny:- podtrzymywanie tradycji i zwyczajów dotyczących Świąt Bożego Narodzenia- wprowadzenie nastroju oczekiwania na zbliżające się święta Bożego Narodzenia. Cele operacyjne:dziecko:- zna tradycje związane za świętami- słucha uważnie czytanego tekstu oraz poleceń nauczyciela- potrafi liczyć w zakresie... Czytaj dalej →

Zima – dostosowanie ubioru do pory roku, scenariusz zajęć

Zima - wiem, jak się ubrać. Scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 3 - 4 letnich Scenariusz zajęć przeprowadzonych w grupie dzieci 3 - 4 letnichTemat zajęcia: „Zima – wiem jak się ubrać” Cel główny:Wyjaśnienie konieczności dostosowania ubioru do temperatury i pory roku. Cele:- dziecko zna charakterystyczne cechy Zimy;- dziecko potrafi dobrać odpowiedni ubiór do... Czytaj dalej →

Grafomotoryka – propozycje zabaw i ćwiczeń rewalidacyjnych

Propozycje zabaw i ćwiczeń do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych z dziećmi młodszymi I. Ćwiczenia doskonalące sprawność manualną i grafomotoryczną.Ćwiczenia te stanowią bardzo ważny etap w przygotowaniu dziecka do nauki pisania. Ich celem jest usprawnianie motoryki rąk oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej, poczynając od dużych ruchów ramienia i przedramienia, kończąc na precyzyjnych ruchach nadgarstka, dłoni i palców.1. Ćwiczenia... Czytaj dalej →

Jesień daje nam warzywa i owoce – scenariusz zajęć otwartych dla rodziców

Scenariusz zajęć otwartych dla rodzicówOpracowała Katarzyna KryjomTemat ogólny: Dary jesieni.Temat dnia: Jesień daje nam owoce i warzywa.Cele:ogólne:• Doskonalenie wiadomości o warzywach i owocach• Doskonalenie umiejętności porównywania liczebności zbiorów• Wdrażanie i przestrzeganie zasad higieny i bezpieczeństwa podczas przygotowywania posiłków oraz przed spożywaniem warzyw i owoców• Integracja rodziców i dzieci• Zachęcanie do współdziałania w zabawie szczegółowe:dziecko:• Wymienia... Czytaj dalej →

Scenariusz zajęć „Emocje”

Scenariusz zajęć w grupie „Fiołki” Grupa: „Fiołki” (3latki) Realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego:Obszar 1. Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dziećmi i dorosłymi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych. Umiejętności: 1.1. obdarza uwagą dzieci i dorosłych, aby rozumieć to co mówią i czego oczekują; grzecznie zwraca się do innych w domu, w... Czytaj dalej →

Ćwiczenia grafomotoryczne dla dzieci 5- 6- letnich

Temat: Ćwiczenia grafomotoryczne inspirowane treścią wiersza „Sklep zebry” T. Fiutowskiej. Cele:• zapoznanie dzieci ze sposobem korzystania z foliopisów;• utrwalania znajomości schematu własnego ciała i kierunku;• doskonalenie sprawności grafomotorycznej rąk, precyzji i koordynacji ruchów dłoni oraz regulowanie tempa pracy – ze szczególnym uwzględnieniem ręki dominującej;• stworzenie możliwości samokontroli i regulacji siły nacisku podczas kreślenia z użyciem... Czytaj dalej →

Indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny dla dziecka niedosłyszącego

Indywidualny ProgramEdukacyjno- Terapeutyczny I. INFORMACJE O UCZENNICY 1.Imię i nazwisko uczennicy:2. Data urodzenia:3. Nazwa Szkoły:4. Grupa:5. Orzeczenie Nr6. Kategoria niepełnosprawności uczennicy: niedosłuch obustronny. II. OCENA POZIOMU FUNKCJONOWANIA UCZENNICY – ANALIZA MOŻLIWOŚCI I POTZREB DZIECKA1. Możliwości / mocne strony uczennicy- Funkcjonowanie intelektualne na poziomie wyższym niż przeciętny.- Prawidłowo rozwinięte rozumowanie poprzez analogie,- Dziewczynka dostrzega podobieństwa i... Czytaj dalej →

To już jesień – scenariusz dla dzieci 4 letnich

SCENARIUSZ ZAJĘĆ DLA DZIECI 4 – LETNICH TEMAT: To już jesień TERMIN: 30-09-2010PROWADZĄCA ZAJĘCIA: mgr Ewa KudłaCZAS REALIZACJI: Około 30 min Realizacja podstawy programowej:Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i dziećmi, zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych.(pkt 1/2)Wspomaganie rozwoju mowy dzieci.(pkt 3/1,3)Wychowanie przez sztukę – muzyka i śpiew, pląsy i taniec.(pkt... Czytaj dalej →

Blog na WordPress.com. Autor motywu: Anders Noren.

Up ↑