Zabawa w Homonimy pozwala przybliżyć zawiłości języka polskiego oraz zrozumieć dwuznaczność wyrazów, w różnych kontekstach,mogących być przyczyną nieporozumień... Homonim - identyczność brzmienia i pisowni wyrazów mających różne znaczenia i zwykle też różne pochodzenie. Innymi słowy: wyraz mający kilka znaczeń, wyraz wieloznaczny. Liczba uczestników dowolna - odpowiednia do przeprowadzenia zajęć. Przebieg gry Prowadzący proponuje odgadywanie wyrazów … Czytaj dalej Homonimy – odgadywanie wyrazów o kilku znaczeniach – zabawy edukacyjne
Tag: #rozumienie
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów, kształtów,kolorowanie. Materiały: arkusze z konwaliami,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Konwalia Imię i nazwisko…………………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Czy konwalia jest małym kwiatem?…………………………………………………………………………..Jaki kształt mają kwiaty konwalii?.......................................................Jakiego koloru konwalia ma płatki?……………………………………………………………………………….Jakiego koloru są liście i łodyga konwalii?………………………………………………………………………………..Jaki kształt mają listki konwalii? ………………………………………………………………………………….O jakiej porze roku … Czytaj dalej Konwalia – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Lekcja 1 Poziom podstawowy. Klasy 1-3. Cel: uwaga,słuchanie/pisanie/czytanie ze zrozumieniem,wykonywanie poleceń,rozpoznawanie kolorów,kolorowanie. Materiały: arkusze z krokusem,ołówki,pudełko z kredkami. Arkusz Krokus Imię i nazwisko……………………………………………………… Data…………… Pytania do tekstu: Czy krokus jest dużym/małym kwiatkiem?…………………………………………………………………………..O jakiej porze roku kwitną krokusy?……………………………………………………………………………….Gdzie rosną krokusy?……………………………………………………………………………….Jakiego koloru są płatki krokusa?………………………………………………………………………………Jakiego koloru jest słupek krokusa (środek).Jakiego koloru są łodyga i listki krokusa?……………………………………………………………………………… Czytanka: … Czytaj dalej Krokus – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
Autyzm, rozumienie - scenariusz zajęć
Inteligencja emocjonalna to umiejętność dostrzegania i rozumienia emocji zarówno swoich, jak i innych osób. Na inteligencję emocjonalną składa się nie tylko umiejętność odszyfrowywania własnych uczuć (postrzeganie), lecz także zdolność do ich wspomagania, rozumienia i zarządzania nimi. Istotne spostrzeżenia dla pracowników i szefów firm: Postrzeganie emocji – to umiejętność dokładnego rozpoznawania emocji u siebie i u … Czytaj dalej Rozwijanie inteligencji emocjonalnej – przykładowe ćwiczenia
Łączenie fabuły z tekstem i z obrazkami nie zawsze jest proste dla początkujących autystycznych uczniów. W końcu ich mózgi pracują inaczej. Jednak paradoksalnie to właśnie z nich wyrastają najwięksi miłośnicy książek... Terapeuci zajęciowi proponują różne sposoby wykształcenia u dzieci "czytania ze zrozumieniem". Terapeutka Julia Moor, w swojej książce ma wiele pomysłów dla autystycznych dzieci, rozumie … Czytaj dalej Rozumienie tekstu – prawdziwe czytanie
