Ćwiczenia do programów terapeutycznych/rewalidacyjnych „Komunikacja i język” rewalidacyjnych
Instrukcja Obsługi – Ćwiczenia językowe
Odpowiedz na pytania:
| Co myjemy w zlewie? | talerze |
| Czym obcinamy paznokcie? | |
| Co parkuje na parkingu? | |
| Co mieszka w stajni? | |
| Co zakładamy na stopy? | |
| Czym zamiatamy podłogę? | |
| Czym jemy ciasto? | |
| Czym piszemy? | |
| Co nosimy na plecach? | |
| Co pływa? |
Napisz, jak wykonujesz poniższe czynności:
| 1. | Robisz sałatkę: |
| 2. | Robisz tosty: |
| 3. | Wysyłasz paczkę do dziadka: |
| 4. | Gotujesz makaron: |
Produkty i Tworzywa – Ćwiczenia Językowe
Wpisz w puste miejsce nazwę tworzywa z którego może być wykonany dany produkt:
| Co? | Z czego? |
|---|---|
| podłoga | z drewna |
| łóżko | |
| dach | |
| wanna | |
| sandał | |
| butelka | |
| kubek | |
| biurko | |
| dywan | |
| nożyczki | |
| miska | |
| plecak |
Wpisz w puste miejsca nazwę produktu który można kupić w danym sklepie:
| Gdzie? | Co? |
|---|---|
| w lodziarni | lody |
| w kiosku | |
| w kawiarni | |
| w sklepie odzieżowym | |
| w aptece | |
| na stacji paliw | |
| w księgarni | |
| w drogerii | |
| w komisie samochodowym | |
| w hurtowni rolniczej |
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i Neuroróżnorodni 