Łączenie fabuły z tekstem i z obrazkami nie zawsze jest proste dla początkujących autystycznych uczniów. W końcu ich mózgi pracują inaczej. Jednak paradoksalnie to właśnie z nich wyrastają najwięksi miłośnicy książek…
Terapeuci zajęciowi proponują różne sposoby wykształcenia u dzieci „czytania ze zrozumieniem”. Terapeutka Julia Moor, w swojej książce ma wiele pomysłów dla autystycznych dzieci, rozumie ich potrzeby, ponieważ pracuje z nimi codziennie, twierdzi więc:
