Trening komunikacji funkcjonalnej FCT jako metoda postępowania w zachowaniach trudnych w spektrum autyzmu

Zachowania autoagresywne (bicie się po twarzy, gryzienie się, uderzanie głową intensywne drapanie się itp.) u osób z niepełnosprawnościami rozwojowymi (w tym zaburzeniami ze spektrum autyzmu) stanowią poważny powód do niepokoju dla ich rodzin, pedagogów, specjalistów. Istnieje wiele teorii na temat tego, dlaczego osoby te dokonują samookaleczeń. Pod koniec lat 70. zeszłego stulecia opublikowano ważny przegląd … Czytaj dalej Trening komunikacji funkcjonalnej FCT jako metoda postępowania w zachowaniach trudnych w spektrum autyzmu

Ocena zachowań autystycznych uczniów przez postronnych obserwatorów w miejscach publicznych

Zgodnie z ustawą o systemie oświaty uczniowie niepełnosprawni mają zapewniony przez gminę dowóz do szkoły. Oczywiście jest to duże ułatwienie dla rodziców. Jednak ta sytuacja ogranicza uczniom możliwość uczenia się zachowań społecznych w sytuacjach naturalnych. O tym, że wyjścia pozaszkone są dla naszych uczniów bardzo ważnym aspektem edukacyjnym, nikogo nie trzeba przekonywać (Sabik, Stachowicz, 2009). … Czytaj dalej Ocena zachowań autystycznych uczniów przez postronnych obserwatorów w miejscach publicznych

Zachowania autoagresywne w ASD

Specyficzne zachowania danej osoby, które mogą doprowadzić do uszkodzenia u niej tkanek, nazywane są zachowaniami autoagresywnymi. Obserwuje się je powszechnie u dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi - takie przypadki zostały opisane w pracach na temat zespołu Cornelii de Lange (Bsile i in., 2007), zespołu Lescha-Nyhana (Schretien i in., 2005) i zespołu Smith-Magenis (Funcane, Dirringl i Simon, … Czytaj dalej Zachowania autoagresywne w ASD

Agresja w przedszkolu – streszczenie

"Agresja w przedszkolu. Poradnik dla rodziców i wychowawców" - streszczenie książki TYTUŁ KSIĄŻKI: Agresja w przedszkolu. Poradnik dla rodziców i wychowawcówAUTOR: Gabriele Haug-SchnabelWYDAWNICTWO: JEDNOŚĆ, Kielce 2001ILOŚĆ STRON: 123OPRACOWAŁA: mgr Beata Janka 1. Z agresji można zrezygnowaćCo rozumiemy pod pojęciem „agresja w przedszkolu”?Pracując w przedszkolu mamy niemal codziennie do czynienia z kłótniami, sprzeczkami, obraźliwymi słowami, prowokacjami, … Czytaj dalej Agresja w przedszkolu – streszczenie

Relacja nie-nie a negatywne zachowania dzieci

Psycholog John Gottman odkrył podczas swoich badań nad relacjami, że istnieje kilka rodzajów zachowań, które zdecydowanie źle wpływają na relacje małżeńskie. Warto się nad tym zastanowić również w kontekście relacji rodzic-dziecko. Kiedy sprawy przyjmują zły obrót Częste krytyczne nastawienie i niezdolność dostrzegania pozytywów mogą. prowadzić do powstania cyklu negacji. Dzieci są ciekawskie, wymagają uwagi i … Czytaj dalej Relacja nie-nie a negatywne zachowania dzieci