objawy rewaldacja grafomotoryka umiejętności społeczne emocje pedagog sensoryka schematy logopedia IPET arkusze historyjki szkoła zespół Aspergera ASD
Sfera kontaktów społecznych W młodszym wieku dziecko może nie być zainteresowane nawiązywaniem kontaktów koleżeńskich lub przyjaźni, może unikać kontaktów z innymi dziećmi lub będąc zainteresowanym kontaktami z rówieśnikami przejawia to […]
Dzieci w spektrum autyzmu często angażują się w zachowania samostymulacyjne, takie jak wpatrywanie się w wentylatory, poruszanie się wokół innych osób albo na podłodze w określony sposób, wydawanie powtarzalnych dźwięków, […]
Klinicyści zdrowia psychicznego mogą odgrywać istotną rolę w rozpoznawaniu problemów z integracją sensoryczną u swoich pacjentów. Psycholog szkolny może być pierwszą osobą, która rozpozna, że to problemy z przetwarzaniem sensorycznym […]
Infekcje ucha to dość powszechna choroba wieku dziecięcego, związana z bólem i dyskomfortem. Nie ma dowodów na to, by dzieci z niepełnosprawnościami rozwojowymi, w tym z ASD, były mniej podatne […]
Specyficzne zachowania danej osoby, które mogą doprowadzić do uszkodzenia u niej tkanek, nazywane są zachowaniami autoagresywnymi. Obserwuje się je powszechnie u dzieci z zaburzeniami neurorozwojowymi – takie przypadki zostały opisane […]
Psycholog John Gottman odkrył podczas swoich badań nad relacjami, że istnieje kilka rodzajów zachowań, które zdecydowanie źle wpływają na relacje małżeńskie. Warto się nad tym zastanowić również w kontekście relacji […]
Mnie nigdy nic nie kuło w oczy. Nie czułam potrzeby zmieniania rzeczy albo wtrącania się do tego, co robi otoczenie, i dlatego było dla mnie niezrozumiałe, że otoczenie nie zostawiło […]
Dziecko autystyczne może zachowywać się dziwnie. Te zachowania mogą przyciągać uwagę innych dzieci. Mogą szokować i stać się tematem rozmów i złośliwych uwag. Brak zrozumienia często bierze się z niewiedzy. […]
Zastanów się nad swoim przekazem. Co komunikujesz swoim zachowaniem? „Zastanów się nad swoimi reakcjami na niewłaściwe zachowania dziecka i upewnij się, że pokazujesz mu, jak powinno postępować, oraz że nieświadomie […]
