Dodawanie i odejmowanie na konkretach i w pamięci w zakresie 100. Porównywanie liczb. Doskonalenie funkcji percepcyjno-motorycznych. Ćwiczenia ruchu integrującego. Gimnastyka mózgu. Kl. III Czas potrzebny na realizację: 45 minut Uczestnicy: Uczniowie o dominującej prawej półkuli i o dominującej zdolności kinestetycznej. Cele ogólne: Wykonywanie działań na liczbach naturalnych.Kształtowanie umiejętności matematycznego(ilościowego, schematycznego i relacyjnego) opisywania rzeczywistości.Rozwijanie zainteresowań … Czytaj dalej Dodawanie i odejmowanie – konspekt zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach
Kategoria: #matematyka
Cel: - łączenie obiektów z symbolem, - liczenie, - rozpoznawanie i nazywanie rzeczy. Polecenie: połącz rzeczy z cyfrą. źródło: m.babyblog.ru m.ok.ru teachersspyteachers.com vk.com
