#autyzm
Przykładowy IPET dla przedszkolaka w spektrum autyzmu
INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO – TERAPEUTYCZNYna rok szkolny 2011/2012
INDYWIDUALNY PROGRAM EDUKACYJNO – TERAPEUTYCZNY
na rok szkolny 2011/2012
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Subskrybcja miesięczna 2 zł w jednym poście otwiera dostęp do wszystkich treści na autyzm.life
Najbardziej popularne pozycje & Strony
- Rewalidacja - scenariusze zajęć dla dzieci w spektrum autyzmu
- Umiejętności społeczne scenariusze zajęć, zabaw dla dzieci z ASD
- Arkusze pracy, materiały dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (ASD)
- Umiejętności społeczne - Program zajęć rewalidacyjnych
- Historyjki społeczne
- IPET dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Emocje - scenariusze zajęć dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Przykładowa opinia dziecka w wieku przedszkolnym
- Historyjki obrazkowe - historyjki społeczne
- Przykładowa opinia ucznia kierowanego do Poradni Psychologiczno - pedagogicznej
Reklamy
WYSZUKIWANIE
Strony
- #funsensory wesołe zabawy sensoryczne SI schematy, instrukcje, sekwencje zadań rewalidacyjnych dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Arkusze pracy, materiały dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (ASD)
- Autystyczne strony
- Ćwiczenia rozwijające codzienne aktywności
- Eko – zabawy
- Emocje – scenariusze zajęć dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Grafomotoryka motoryka mała terapia ręki scenariusze programy rewalidacja
- Historyjki społeczne
- IPET dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Kreatywnie
- Life
- Małe dziecko w spektrum autyzmu
- Mowa komunikacja logopedia scenariusze rewalidacyjne ćwiczenia zabawy
- Pedagog / Edukacja specjalna
- Przedszkole w spektrum autyzmu
- Rewalidacja – scenariusze zajęć dla dzieci w spektrum autyzmu
- Scenariusze schematy instrukcje sposoby
- Spektrum autyzmu – przetwarzanie informacji
- Strategie wizualne
- Teoria umysłu – trening
- Terapia zajęciowa
- Trudne zachowania
- Umiejętności społeczne scenariusze zajęć, zabaw dla dzieci z ASD
- Wspomaganie na lekcji
- Zabawy integracyjne rozwijające
- Zabawy ruchowe
- Zaburzenia integracji sensorycznej SI – ćwiczenia scenariusze zajęć
- Zdrowie diagnoza objawy
- Życiologia
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Najbardziej popularne pozycje & Strony
Reklamy
LICZBA ODWIEDZIN
- 937 352
Tagi
#arkusz
#asd
#Asperger
#autyzm
#czytanie
#dotyk
#dzienniki
#edukacja
#ekoedu
#emocje
#funsensory
#grafomotoryka
#grupa
#historyjka
#historyjkispołeczne
#instrukcja
#integracja
#IPET
#język
#kl1-3
#kolorowanie
#kompensacja
#komunikacja
#konspekt
#lekcja
#life
#manualne
#metody
#motoryka
#mowa
#niepełnosprawnośćintelektualna
#ocena
#opis
#pedagog
#percepcja
#pisanie
#plan
#program
#przedpisaniem
#przedszkolak
#przedszkole
#rewalidacja
#rozwój
#ruch
#ręka
#scenariusz
#schemat
#sensoryka
#SI
#spektrum
#sposoby
#społeczne
#strategie
#szkoła
#słuch
#techniki
#terapia
#terapiaręki
#uczeń
#uczucia
#umiejętności
#umiejętnościspołeczne
#uwaga
#wskazówki
#wspomaganie
#wzrok
#za
#zabawa
#zaburzenia
#zajęcia
#zdrowie
#ćwiczenia
asperger
grupa
przetwarzanie
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Najnowszesze wpisy: neuroróżnorodni.com
Reklamy
Strony
- #funsensory wesołe zabawy sensoryczne SI schematy, instrukcje, sekwencje zadań rewalidacyjnych dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Arkusze pracy, materiały dla dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera (ASD)
- Autystyczne strony
- Ćwiczenia rozwijające codzienne aktywności
- Eko – zabawy
- Emocje – scenariusze zajęć dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Grafomotoryka motoryka mała terapia ręki scenariusze programy rewalidacja
- Historyjki społeczne
- IPET dla dzieci ze spektrum autyzmu
- Kreatywnie
- Life
- Małe dziecko w spektrum autyzmu
- Mowa komunikacja logopedia scenariusze rewalidacyjne ćwiczenia zabawy
- Pedagog / Edukacja specjalna
- Przedszkole w spektrum autyzmu
- Rewalidacja – scenariusze zajęć dla dzieci w spektrum autyzmu
- Scenariusze schematy instrukcje sposoby
- Spektrum autyzmu – przetwarzanie informacji
- Strategie wizualne
- Teoria umysłu – trening
- Terapia zajęciowa
- Trudne zachowania
- Umiejętności społeczne scenariusze zajęć, zabaw dla dzieci z ASD
- Wspomaganie na lekcji
- Zabawy integracyjne rozwijające
- Zabawy ruchowe
- Zaburzenia integracji sensorycznej SI – ćwiczenia scenariusze zajęć
- Zdrowie diagnoza objawy
- Życiologia
Subskrybuj
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Tagi
#asd
#Asperger
#autyzm
#dzienniki
#edukacja
#emocje
#grafomotoryka
#historyjka
#IPET
#komunikacja
#lekcja
#metody
#motoryka
#mowa
#pedagog
#pisanie
#program
#przedpisaniem
#przedszkole
#rewalidacja
#ręka
#scenariusz
#schemat
#sensoryka
#SI
#sposoby
#społeczne
#szkoła
#terapia
#uczeń
#umiejętności
#umiejętnościspołeczne
#uwaga
#za
#zabawa
#zaburzenia
#zajęcia
#ćwiczenia
Reklamy
Reklamy
Kategorie
- #arkusz
- #asd
- #autyzm
- #badania
- #badanie
- #czytanie
- #diagnoza
- #dzienniki
- #emocje
- #funsensory
- #grafomotoryka
- #halloween
- #instrukcja
- #IPET
- #jesień
- #klamerki
- #kolorowanie
- #konspekt
- #life
- #logopedia
- #matematyka
- #mowa
- #objawy
- #obserwacja
- #pozytywnie
- #przedszkole
- #przypominajka na lustro w łazience
- #przypominajki obrazkowe
- #rewalidacja
- #ruch
- #scenariusz
- #scenariusze
- #schemat
- #sposoby na perseweracje w szkole
- #sprawozdanie
- #strategia paski wydarzeń
- #strategia przypominania o sukcesach
- #zabawa
- #zakupy
- #ćwiczenia
- 10 zasad praktycznej etykiety przy stole
- 14 sposobów zachęcania autystycznych dzieci do zabawy
- 2 kwietnia
- A może to autyk kasuje wiadomości
- A wszystkie Piotrki mają autyzm
- Afrykańskie upały
- Agresja w przedszkolu – streszczenie
- Akceptowanie czyjegoś NIE – umiejętności społeczne
- Analiza i synteza wzrokowa – zestaw ćwiczeń, IPET
- Analiza przypadku
- Aplikacja do wykrywania autyzmu
- Arbuzowy jeż – schemat
- Arbuzowy jeżyk
- Arkusz IPET dla dziecka z autyzmem
- Arkusz obserwacji zajęć pozalekcyjnych – autyzm
- Arkusz pomocniczy do wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia
- Arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Arkusz Wielospecjalistycznej Oceny Funkcjonowania Ucznia oraz IPET
- Arkusz WOPFU oraz IPET
- Arkusze
- Arteterapia jako jedna z metod pracy z dzieckiem z autyzmem
- ASD – jak radzić sobie z emocjami
- ASD – redukcja lęku, stresu w klasie
- ASD – tworzenie gry planszowej
- ASD – zwalczanie niewłaściwego zachowania
- ASD, SPD – umiejętność komunikacji
- Asertywność – scenariusz zajęć
- Autentycznie autystyczni
- Autyzm – charakterystyka i wskazania do pracy
- Autyzm – czytanie chórem w parach, rewalidacja
- Autyzm – diagnoza krok po kroku
- Autyzm – Historia Marianne przed diagnozą
- Autyzm – imitacja werbalna – scenariusz zajęć
- Autyzm – IPET, WOPFU, dostosowanie wymagań edukacyjnych – arkusze
- Autyzm – język w ruchu, ćwiczenia
- Autyzm – lista kontrolna wyposażenia ucznia
- Autyzm – magiczne dzieci
- Autyzm – metody diagnozy, terapii i edukacji
- Autyzm – metodyka nauczania w szkole masowej
- Autyzm – negocjacje
- Autyzm – obrazkowy plan zajęć
- Autyzm – Ocena percepcji czuciowej
- Autyzm – pierwszy dzień w przedszkolu/zerówce
- Autyzm – Plan pracy terapeutycznej – Rozwijanie kompetencji społecznych
- Autyzm – plany edukacyjne
- Autyzm – posługiwanie się kalendarzem
- Autyzm – program zachęcający do komunikacji
- Autyzm – przyjęcie urodzinowe – scenariusz treningu umiejętności społecznych (TUS)
- Autyzm – przystosowania żywieniowe
- Autyzm – radzenie sobie z wrażliwością na dźwięki
- Autyzm – rozmowa z rówieśnikiem – schemat
- Autyzm – sposób na rozmowę
- Autyzm – sposoby – umiejętności społeczne
- Autyzm – strategia słów kluczowych
- Autyzm – Tablice z zadaniami
- Autyzm – terapia ręki
- Autyzm – uczenie jednego kroku naraz
- Autyzm – wskazówki dla nauczycieli
- Autyzm – wspomaganie wszechstronnego rozwoju – scenariusz zajęć rewalidacyjnych
- Autyzm – wykonywanie poleceń werbalnych
- Autyzm – wykorzystanie szczególnych zainteresowań na zajęciach
- Autyzm – zabawy w parach
- Autyzm – zamiast ręcznego pisania
- Autyzm – zatrzymaj się i stwórz plan
- Autyzm – zaznacz początek i koniec
- Autyzm – żarty a znęcanie w szkole
- Autyzm – ćwiczenia grafomotoryczne – scenariusz lekcji
- Autyzm -chroń dziecko przed bólem i urazem psychicznym
- Autyzm i zaburzenia integracji sensorycznej
- Autyzm, bezpieczeństwo w szkolnym autobusie
- Autyzm, objawy, zaburzenia, hipotezy…
- Autyzm, przestań powłóczyć nogami!
- Autyzm, rozumienie – scenariusz zajęć
- Autyzm, spacery i rozmowa – komunikacja
- Autyzm/ZA – Plan działań rewalidacyjnych dla ucznia z objawami lękowymi
- Badanie wzorca lateryzacji
- Balia ze sznurka – zabawa sensoryczna
- Balonowe eksperymenty – scenariusz zajęć
- Balonowe wrażenia – zabawa SI
- Balony – autystyczne zabawy motywujące do komunikacji
- Balony – zabawa SI
- Barometr emocji
- Bańki – zabawy społeczne rozwijające mała motorykę
- Baśniowe jasełka – scenariusz
- Bóle głowy w spektrum autyzmu
- Bez kategorii
- Bezpieczna przestrzeń ucznia
- Biedronka – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Bieganie
- Bierzmowanie
- Bombki z gumkami – motoryka mała, schemat
- Boże Narodzenie
- Boże Narodzenie – Tradycja i zwyczaje, scenariusz zajęć
- Bożonarodzeniowe integracyjne zabawy z rodzicami
- Bransoletki z rurek – schemat
- Breloczki z obrazkami
- Budowanie poczucia własnej wartości – Moje dobre strony
- Budujemy zdania – głoska S
- Burza – naśladowanie
- Butelkowe gumki
- Bzykanie
- Błysk
- Błąd w zadaniu szkolnym – historyjka społeczna
- Błędy i Thomas Edison – historyjka społeczna
- Celowe ignorowanie – interwencje
- Centrala
- Charakterystyka ucznia z zespołem Aspergera
- Chodzenie na palcach
- Chorwacja
- Chorwacja w obiektywie Piotrka
- Chowanie żołędzi
- Chowanie żołędzi – scenariusz
- Chwytliwe paluszki stóp – integracja sensoryczna
- Ciekawe pomysły nie tylko na nagłe zastępstwa – ćwiczenia rozwijające wyobraźnię i twórcze myślenie
- Cierpliwość – ściąga/kartka
- Ciesz się matko, wszyscy zdali
- Ciągi rytmiczne
- Cięcie linii prostych i falistych – ćwiczenia
- Cięcie wycinanie
- Ciężkie dłonie – zabawa SI
- Co chcesz powiedzieć?
- Co jest źródłem szczęścia w życiu człowieka?
- Co jutro robimy?
- Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia
- Co może się zdarzyć na zakupach?
- Co może się zdarzyć, gdy proszę o pomoc – historyjka społeczna
- Co to jest emocja? – Historyjka społeczna
- Co tu nie pasuje? – spostrzeganie kształtu w przestrzeni, autyzm
- Co w trawie piszczy – scenariusz zajęć
- Co wiemy o sześciolatkach w szkole na podstawie badań?
- Cyferki w fasoli – zabawa SI
- Cyfry i spinacze
- Cytrynowe pinezki
- Czas się wlecze
- Czereśnia – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Czerwone światło, zielone światło – scenariusz zabawy
- Czerwone, zielone – zabawa SI
- Cztery etapy komunikacji w ASD
- Cztery ściany
- Czy dziecko autystyczne słyszy, to co ty
- Czy dzisiaj jest dzień nauki – historyjka społeczna
- Czy kobiety mają mózg?
- Czy ktoś mnie słucha? – samoświadomość
- Czyja teraz kolej? – Zabawy integracyjne
- Czyli śmierdzą
- Czym jest autyzm? – historyjka społeczna
- Czym jest dręczenie – historyjka społeczna
- Czytanie na przemian w parach
- Cząstkowa diagnoza ucznia z zespołem Aspergera
- Części mowy
- Dieta bezglutenowa i bezkazeinowa w autyzmie
- Dlaczego dziecko płacze?
- Dlaczego prezenty są ważne? – historyjka społeczna
- Dlaczego wspomaganie motoryki małej u małych dzieci jest ważne?
- Dmuchanie – zabawa SI
- Dobrze, dobrze
- Dogadywanie się z przyjacielem – historyjka społeczna
- Domowy tor przeszkód – motoryka duża
- Dopasowywanie – scenariusz zajęć
- Dopasowywanie kart
- Dopasuj dźwięk – zabawa sensoryczna
- Dopasuj zmysły – ćwiczenia
- Dorysuj emocje
- Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia
- Dostrzeganie pozytywnych stron – "Nie jestem agresywny"
- Dostrzeganie pozytywnych stron – zabawy rozwijające umiejętności społeczne
- Dotyk, wzrok, ruch – scenariusz zajęć
- Dotykowe farby bez brudzenia
- Doznawanie i przetwarzanie w autyzmie
- Drama – rewalidacja, spektrum autyzmu
- Dynia, pinezki i gumki – motoryka mała
- Dyniowa mina morska – schemat zajęć
- Dysfunkcja dotykowa
- Dysfunkcja wzrokowa – autyzm/strategie w szkole
- Dziecko autystyczne a integracja sensoryczna
- Dziecko nauczycielem – Akademia Khana
- Dziecko z autyzmem w grupie przedszkolnej – Opis i analiza przypadku
- Dzielenie uwagi w autyzmie
- Dzień Babci i Dziadka – scenariusz
- Dzień jak co dzień
- Dzień kredki – scenariusz zajęć
- Dzień Ojca – scenariusz zajęć zintegrowanych
- Dzień Pluszowego Misia – scenariusz zajęć
- Dzień z życia autystycznego Olka – przetwarzanie
- Dzień za dniem, nie wyrabiam
- Dzień życzliwości – scenariusz lekcji
- Dzika róża – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Dzika róża i szczypce – zabawa sensoryczno-motoryczna
- Dziwne zachowania – historyjka społeczna
- Dźwięki, ptaki, owady – zabawa SI
- Dąb – wyprawa po skarby
- Dąb – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- E-papieros
- Edukacja specjalna
- Edukacja włączająca – Autyzm i zespół Aspergera
- EEg
- Egzaminy i w ogóle
- Emocje
- Emocje – rozwiązywanie zagadek słownych, obrazkowych, mimicznych
- Emocje – scenariusze zajęć
- Emocje – zespół Aspergera – scenariusz zdalnych zajęć rewalidacyjnych
- Emocje Pana Ziemniaka
- Emocje. Dostrzegamy własną indywidualność i niepowtarzalność – scenariusz
- Emocje. Scenariusze zajęć z arteterapii dla dzieci z zespołem Aspergera
- Emocje: radość – historyjka społeczna
- Emocjonalne balony – zabawa grupowa
- Estetyka i poprawność pisma – zestaw ćwiczeń
- Ewaluacja IPET-u dla ucznia z zespołem Aspergera
- Ferie
- Fizjoterapeuci, autyzm, integracja sensoryczna
- Formułowanie oceny opisowej – przykłady, klasy I-III
- Funkcjonowanie emocjonalno – społeczne dziecka z Zespołem Aspergera (ZA) w młodszym wieku szkolnym w zespole klasowym – Studium przypadku
- Gdy już wszystko porobione
- Gdy spotykam znajomego – historyjka społeczna
- Gdzie jedziemy?
- Gdzie? – zabawa językowa
- Gesty służące komunikowaniu się – zajęcia
- Gra nakrętkami – motoryka mała/grupa
- Gra w rysowanie kontroli impulsów – scenariusz
- Grafomotoryka – propozycje zabaw i ćwiczeń rewalidacyjnych
- Grafomotoryka zgodnie z rozwojem dziecka
- Grupowe rozwiązywanie problemów
- Gruszka – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Gry i zabawy integracyjne. Poznajemy się
- Gry komputerowe – moja opowieść
- Gry oparte na zdolnościach – historyjka społeczna
- Gry ruchowe – motoryka duża
- Gumki na kubki – schemat
- Gąsienica z piany – schemat
- Halloween na wesoło – scenariusz zajęć
- Halloweenowe zajęcia
- Harmonogram – wzmocnienia
- Harmonogram mycia – wzmocnienia
- Harmonogram pakowania – wzmocnienia
- Hasło
- Hiperleksja – niezwykła zdolność do czytania
- Historyjka społeczna
- Historyjki obrazkowe – historyjki społeczne
- Historyjki społeczne
- Historyjki społeczne uczą
- Homonimy – odgadywanie wyrazów o kilku znaczeniach – zabawy edukacyjne
- Hyc i wakacje
- I jedziemy
- Ile czasu? – zabawa grupowa/scenariusz
- Impreza
- Indywidualne zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze dla uczniów niepełnosprawnych intelektualnie – Brzydkie kaczątko
- Indywidualny program
- Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny
- Indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny dla dziecka niedosłyszącego
- Indywidualny program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim obejmujący II etap nauczania
- Informacje opisujące mnie i autyzm – historyjka społeczna
- Instrukcja dotycząca odrabiania prac domowych
- Instrukcja przebierania się na WF
- Integracja sensoryczna
- Inteligencja emocjonalna – historyjka społeczna
- IPET – autystyczny przedszkolak
- IPET – autystyczny uczeń
- IPET – autyzm, przedszkole
- IPET – przykładowy wzór
- IPET – Zespoły
- IPET dla przedszkolaka w spektrum autyzmu
- Jabłko – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Jagody – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Jajko i gumki
- Jajko, pinezki i gumki
- Jajkowa mina morska
- Jajkowa mina morska – schemat
- Jajkowe wariacje
- Jak dać komuś prezent? – historyjka społeczna
- Jak lemingi płoszą kaczki
- Jak pomóc dziecku w rozwijaniu mowy
- Jak poradzić sobie ze złością drugiej osoby?
- Jak przetrwać wizytę u dentysty, autyzm, drażliwość sensoryczna
- Jak radzić sobie z nieprzyjemnymi uczuciami i agresją, konspekt
- Jak rozwijać umiejętność zabawy
- Jak sprawić by dziecko przestało płakać
- Jak stworzyć harmonogram
- Jak to pachnie? – zabawa SI
- Jak wygląda Święty Mikołaj? Etykietowanie
- Jak wyjść do toalety w trakcie lekcji? – Historyjka społeczna
- Jak zakończyć rozmowę? – Umiejętności społeczne
- Jak zmusić się po przerwie, jak zmusić się w ogóle
- Jako i puszki – inspiracje świąteczno – sensoryczne
- Jarmark świąteczny
- Jedzenie przy stole – autyzm
- Jedziemy do kina – umiejętności społeczne
- Jesienne warzywa i owoce – proste wycinanki-układanki – stałość spostrzegania
- Jesień daje nam warzywa i owoce – scenariusz zajęć otwartych dla rodziców
- Jesień, badania i jedynki
- Jestem chory na brata
- Jestem pewien, że ktoś mnie słucha – historyjka społeczna
- Jestem zły! – sposoby
- Jesteśmy na bagnach
- Jeszcze jeden dzień na bagnach
- Jeszcze nie teraz
- Jeżyk z makaronu – schemat
- Już mam
- Już na bagnach
- Już październik
- Język – dodawaj słowa
- Kaczka i kaczuszki – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Kaktusy na krawędzi – motoryka mała
- Kalendarz – schemat
- Kamerton i korek – zabawa SI
- Kanał rynnowy – zabawa sensoryczna
- Kapsuła czasu – autyzm, trudności
- Karty informacyjne – emocje/autyzm
- Karty pracy
- Kasztanowe potworki – zabawa SI
- Kasztany, szczypce i pudełko po jajkach – SI
- Każdy robi swoje
- Kciuk i plecak
- Kciuk w górę
- Kciuk w górę – mowa gestów
- Kiedy dziecko ma zły humor
- Kiedy dziecko myli ubrania
- Kiedy używać harmonogramu graficznego?
- Kiełki z nasion
- Kinestetyczne uczenie alfabetu
- Klamerki i cyfry
- Klamerki i cyfry – schemat
- Klamerki na puszki – motoryka mała
- Klamerki na tacki – schemat
- Klamerki na wieszaki – motoryka mała
- Klamerki przekładają nakrętki
- Klamerkowe wyścigi – zabawa SI
- Kobiety od tego
- Koci Świat czyli świat osoby ze spektrum autyzmu – książka PDF
- Kod metronomowy – zabawa SI
- Kolejność czynności – zabawa
- Kolorowe kropki – zajęcia
- Kolorowy plan zajęć
- Komiksowe rozmówki – strategie
- Komplementowanie – historyjka społeczna
- Komunikacja – zabawa
- Komunikacja i język
- Komunikacja nie jest łatwa
- Komunikacja niewerbalna
- Komunikaty porządkujące – strategia
- Komunikaty w pierwszej osobie – techniki pozytywnego wzmacniania
- Komunikuj się szczerze i życzliwie
- Koncentracja uwagi
- Konspekt rewalidacyjny – grafomotoryka, uczeń klasa I
- Konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem
- Konstruktywne polecenia
- Konsystencja, dotyk – zabawa SI
- Kontakt wzrokowy – historyjka społeczna
- Kontakty społeczno-emocjonalne – programy
- Kontrole na lotnisku – historyjka społeczna
- Konwalia – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Konwersacja – poziom podstawowy
- Koordynacja dłoni i palców – motoryka mała
- Koordynacja obustronna i przekraczanie linii środka – Trzy koziołki
- Koordynacja wzrokowo – ruchowa
- Koordynacja wzrokowo – ruchowa i orientacja przestrzenna
- Koordynacja wzrokowo-ruchowa
- Kopytka z ciastoliny
- Kopytka z ciastoliny – schemat
- Korzyści płynące z inteligencji emocjonalnej
- Kostki uczuć – scenariusz gry
- Kot w łaty – scenariusz zajęć, autyzm
- Kraina koloru czerwonego – scenariusz zajęć
- Krajobraz po świętach
- Krótka historia renesansu
- Krótka lista kontrolna wyposażenia ucznia
- Krótki plan dnia
- Krojenie pizzy – schemat
- Krokus – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Księga sprawności – wzmocnienia
- Kształty w chmurach – wyobraźnia
- Kupujemy bułki – zajęcia motoryczno – społeczne, autyzm
- Labirynt
- Labirynty
- Laurki na Dzień Matki – pomysły, kolorowanki, szablony
- Lekceważenie, agresja słowna – historyjka społeczna
- Lekcja
- Lektury szkolne – słownictwo/dysleksja
- Leniwa dręcząca niedziela w koronie
- Leniwie
- Lepienie z ciastoliny – motoryka mała/dotyk
- Leśny stroik na głowę – zajęcia przyrodniczo – manualne
- Liczba mnoga, autyzm – scenariusz zajęć
- Life
- Lista dziecięcych lęków
- Lista rzeczy, których nie mówimy drugiej osobie
- Lista stymulacji sensorycznej dla dzieci
- Lody z nakrętek – schemat
- Ludzie mówią – historyjka społeczna
- Lęk separacyjny – sposoby na rozstanie
- Lęki, troski – zajęcia
- Lęki, troski – zajęcia, historyjka społeczna
- Macierz Eisenhowera – technika grupowania zadań
- Majówka
- Mak – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Manieryzmy ruchowe
- Manipulacja przedmiotami
- Mapa myśli
- Mapa myśli – technika sporządzania notatek obrazkowych
- Masa solna – schemat
- Matematyka – program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim
- Mów nisko, powoli i mało
- Mówić bez słów, język niewerbalny – historyjka społeczna
- Mediacja rówieśnicza
- Memo – scenariusz zajęć
- Metoda przeuczenia
- Metoda Weroniki Sherborne – projekt i scenariusze zajęć
- Metody diagnozy terapii i edukacji stosowane w autyzmie
- Metody radzenia sobie ze stresem – scenariusz zajęć wychowawczych w klasach gimnazjalnych
- Metody, techniki, strategie w ASD
- Miejsce do pracy w klasie – historyjka społeczna
- Mikołajki
- Mikołajki – scenariusz zabawy
- Mikołajki – scenariusze zabaw sensorycznych
- Mikrofon – zacznij mówić
- Mikstura zapachowa – zabawa SI
- Milczenie – historyjka/ćwiczenie
- Mocne i słabe strony ucznia
- Moja wewnętrzna pogoda – emocje, nastroje
- Moje JA
- Monografia cyfry 6 – nauka pisania
- Motoryka duża i mała
- Motoryka mała
- Motoryka mała – propozycje ćwiczeń
- Motruka mała
- Mycie zębów – schemat
- Mycie zębów – sposoby
- Młotek i gwoździe – zabawa SI
- Na czereśnie
- Na dołku
- Na ryby – zabawy dla dzieci z autyzmem
- Na zachodzie bez zmian
- Na zewnątrz – zabawa SI
- Nadal
- Nadawanie nazw – ćwiczenia
- Nakrywanie do stołu – zabawa SI
- Nakrętki i pinezki
- Nakrętkowo-pinezkowo-żołędziowe wariacje – motoryka
- Nalewanie
- Nalewanie – schemat
- Napady agresji – plan
- Narysuj emocje
- Naucz protestować
- Nauczycielu wykorzystaj moc rówieśników
- Nauka
- Nauka przetrwania
- Nauka wycinania – proste techniki
- Nawiązywanie kontaktów społeczno – emocjonalnych
- Nawlekanie Cheeriosów – schemat
- Nawlekanie makaronu
- Nawlekanie rurek – schemat
- Nawlekanie spinaczy – schemat
- Nawlekanie zwierzątek z makaronu
- Naśladowanie niewerbalne – scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem
- Naśladujemy ruchy rąk – zabawa grupowa
- Neutralnie
- Nie lubię imprez!
- Nie ma problemu, jeśli czujesz smutek, ale szczęście jest lepsze – historyjka społeczna
- Nie mogę rano wstać z łóżka
- Nie przedłużaj eskalacji kryzysu/autyzm
- Niech będzie zamek
- Niektóre prezenty rozczarowują
- Nieobecny? – Historyjka społeczna
- Niepełnosprawność intelektualna
- Nieporozumienie – historyjka społeczna
- Niepożądane zachowania
- Nietoperz i ćma – świat dźwięku i ciemności
- No future
- No i po
- Normal
- Nowi ludzie w szkole – historyjka społeczna
- Nowy Rok – scenariusz zajęć
- O 30 minut za długo
- O autyzmie dla dzieci – scenariusz zajęć
- O co im chodzi? – historyjka społeczna
- O gniewie
- Obawy to myśli – historyjki społeczne
- Ocena efektywności pomocy pedagogicznej, program dla dziecka z autyzmem
- Ocena opisowa – przykłady, klasy I-III
- Ocena opisowa końcowa klasa III – przykłady
- Ocena percepcji
- Ocena zachowań autystycznych uczniów przez postronnych obserwatorów
- Od czwartku w mieście
- Od dzisiaj…
- Odbicie – zabawa SI
- Odczuwanie emocji – historyjka społeczna
- Odczytywanie emocji
- Odczytywanie emocji – ASD
- Odkrywam świat z magicznym dywanem. Innowacja pedagogiczna
- Odkręcanie i zakręcanie nakrętek
- Odmawianie – instrukcja
- Odpowiadanie na proste pytania – zabawa sensoryczna
- Odpowiedzialność podczas rozmów w sieci – historyjka społeczna
- Odroczenie a gotowość szkolna
- Ogólna strategia uczenia – schemat
- Ohydne jedzenie – zabawa dotykowa
- Opóźnianie momentu rozpraszania uwagi
- Opowieść Wigilijna – Jasełka Bożonarodzeniowe, scenariusz
- Organizacja czasu
- Orientacja przestrzenna
- Orientacja w schemacie ciała
- Orzechy włoskie i szczypce – zabawa SI
- Ostatnia prosta
- Ostatnia wizyta
- Pachnąca kula
- Pakowanie do szkoły – schemat
- Pamiętamy o zmarłych – konspekt zajęć świetlicowych
- Pancakes z owocami SI
- Papier ręcznej roboty
- Papryka czerwona – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Papuga – poznajmy się – scenariusz zabawy
- Percepcja czuciowa
- Percepcja czuciowa – ćwiczenia
- Percepcja słuchowa
- Percepcja słuchowa – ćwiczenia usprawniające syntezę słuchową, autyzm i zaburzenia pokrewne
- Percepcja wzrokowa
- Piórko – zabawa sensoryczna
- Pierwiosnek – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Pierwszy dzień w szkole – instrukcja
- Pinezki i butelki
- Pinezki i gumki – motoryka mała SI
- Pinezki i podkładki – motoryka mała
- Pinezkowe choinki – motoryka mała, schemat
- Piniata – zabawa sensoryczna
- Piotrek jedzie na wycieczkę
- Pisanie – motoryka duża i mała
- Pisanie krok po kroku
- Pisanie po plecach – zabawa SI
- Pisanie w kaszy – zabawa SI
- Pisanie, sprawność grafomotoryczna, IPET
- Pisanie, sprawność grafomotoryczna, symptomy zaburzeń, IPET
- Pisownia popularnych wyrazów – ćwiczenia
- Piszemy w kaszy – ćwiczenia SI
- Piłeczka i gumki – schemat
- Pięć autystycznych zmysłów
- Plan po powrocie ze szkoły
- Plan pracy dydaktyczno – terapeutycznej
- Plan uczestnictwa, sposób uczenia
- Plan wyjścia ze szkoły
- Planowanie dnia – scenariusz zabawy grupowej
- Planowanie: kołowy plan dnia
- Planujemy zakupy
- Planujemy zakupy – scenariusz zajęć
- Plany, harmonogramy, instrukcje, schematy
- Plastikowe butelki – zabawa SI
- Plastyczność w autyzmie
- Po co i dla kogo IPET?
- Po co ludzie się kąpią i biorą prysznic? – historyjka społeczna
- Po feriach
- Po oddechu
- Po wieżę
- Pocałuj lustro – zabawa SI
- Podkreślaj pozytywne zachowania
- Podtrzymywanie rozmowy – spektrum autyzmu
- Podtypy zaburzeń przetwarzania sensorycznego w autyzmie
- Pomaganie innym
- Pomarańcza – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Pomidor – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Porządek na biurku – organizacja
- Porządkowanie nowych informacji
- Potrzeba a nagroda sensoryczna w zespole Aspergera
- Potulnie do przodu
- Potwór z piany – zabawa sensoryczna / grupa
- Powitanie zimy – zabawa integracyjna
- Powrót z bagien
- Pozbądź się choinki
- Poznajmy się lepiej – konspekt lekcji wychowawczej
- Połącz cienie – ćwiczenia, autyzm
- Połącz kropki
- Praca z uczniem opiniowanym w poradni
- Praktyka
- Próbowanie warzyw – zabawa SI
- Program kształcenia umiejętności liczenia dla dziecka z autyzmem
- Program ogólnorozwojowy Porusz Umysł
- Program przygotowujący dziecko leworęczne do pisania
- Program rewalidacji indywidualnej z tyflopedagogiem na pierwszy etap kształcenia wraz z przykładowym scenariuszem zajęć dla ucznia słabowidzącego z zespołem Aspergera
- Program rewalidacji ucznia z autyzmem/ZA – szkoła średnia
- Program rewalidacyjny dla autystycznego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
- Program rewalidacyjny rozwijający kompetencje społeczne
- Program rewalidacyjny: autyzm, umiejętności społeczne i komunikacja
- Program terapeutyczny wspomagający umiejętności komunikacji interpersonalnej
- Program treningu umiejętności społecznych dla uczniów z autyzmem
- Program TUS dla ucznia z zespołem Aspergera
- Program zajęć dla dzieci mających problemy manualne i grafomotoryczne
- Program zajęć korekcyjno – kompensacyjnych z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu
- Program zajęć kształtujących kreatywność w klasach przysposabiających do zawodu
- Program zajęć rewalidacyjnych
- Program zajęć rewalidacyjnych z elementami treningu twórczości dla uczniów klas IV- VII szkoły podstawowej
- Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla klas IV – VII
- Programy grafomotoryczne
- Programy rewalidacyjne
- Projekt
- Prosta zabawa w naśladowanie – SI
- Proszenie o pomoc
- Proszenie o pomoc przy zakładaniu błękitnej puchowej kurtki
- Proszę nalej wody – umiejętności społeczne
- Protokół konfliktu – umiejętności społeczne
- Przecież nic się nie dzieje
- Przed wyjściem – schemat
- Przedmioty codziennego użytku
- Przedstawianie się – ściąga
- Przekraczanie linii środka
- Przenoszenie myśli na papier
- Przepisywanie z tablicy
- Przerwy w nauce
- Przesiewanie soli – motoryka mała
- Przetwarzanie bodźców smakowych
- Przetwarzanie informacji wizualnej
- Przetwarzanie, czas na zastanowienie się/autyzm
- Przez ciebie
- Przez dziurki
- Przez dziurki – schemat
- Przyczyna i skutek, autyzm – scenariusz zajęć
- Przygotowanie autystycznego dziecka do pójścia do przedszkola i szkoły
- Przygotowanie dzieci do podjęcia nauki pisania
- Przyjmowanie i prawienie komplementów
- Przyjmowanie prezentów – schemat
- Przykładowa opinia dziecka w wieku przedszkolnym
- Przykładowa opinia ucznia kierowanego do Poradni Psychologiczno – pedagogicznej
- Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych
- Przykładowy IPET dla ucznia z autyzmem
- Przykładowy scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka z autyzmem
- Przykładowy schemat wprowadzania litery – nauka pisania
- Przykłady ćwiczeń wspomagających małą motorykę
- Przypomnienia wizualne
- Przyszła Pani Jesień – scenariusz
- Przytulanie – historyjka społeczna
- Ptaki w gniazdach
- Pudełkowa ścieżka – domowe zabawy sensoryczne
- Pudło sensoryczne – zabawa SI
- Pytania do podchodów w terenie
- Płatki z mlekiem – instrukcja
- Płuca świata – tekst do sporządzania mapy myśli
- Quiz ekologiczny dla klas I-III
- Radość – Kto jest w pudle? – zabawa grupowa
- Rady dotyczące zmysłu proprioceptywnego – pisanie, sensoryka, autyzm
- Radzenie sobie z nudą – ściąga
- Radzenie sobie z odrzuceniem – umiejętności społeczne
- Radzenie sobie z trudnymi uczuciami
- Radzenie sobie z wykluczeniem
- Radzenie sobie ze złością – gra ciepło-zimno/grupowa
- RAMOWY PLAN IPET
- Różne faktury – zabawy dotykowe
- Różnicowanie nauczanych treści
- Recenzja
- Reklamówkowy latawiec
- Relacja nie-nie a negatywne zachowania dzieci
- Relaksacyjne oddychanie – ASD
- Restauracja – współpraca, planowanie, zarządzanie czasem
- Rewalidacja
- Rewalidacja – Rozwój umiejętności pisania – ASD i zaburzenia pokrewne
- Rewalidacja – ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale literowym
- Rewalidacja – ćwiczenia usprawniające motorykę: ruchy nadgarstków, dłoni i palców – do IPET
- Rewalidacja dziecka z zaburzeniami percepcji słuchowej, wzrokowej, grafomotorycznej oraz mowy
- Rewalidacja, autyzm, zdalne nauczanie, przykłady, pomysły, inspiracje
- Rodzinka – zabawa w udawanie
- Rola grafomotoryki w przygotowaniu do nauki szkolnej
- Romeo i Julia
- Rozgrzewka przed lekcją nie tylko dla dzieci z podwrażliwością
- Rozmawiamy o emocjach – scenariusz zajęć
- Rozmowa – wykorzystaj zmysły
- Rozmowy komiksowe – technika
- Rozpoczęcie – brzuch nie boli
- Rozpoznaj zmysły
- Rozpoznajemy i nazywamy emocje – scenariusz zajęć
- Rozpoznawanie emocji – ASD
- Rozpoznawanie i wyrażanie uczuć i emocji, scenariusze
- Rozpoznawanie kolegów i koleżanek w klasie – scenariusz zajęć
- Rozpoznawanie wyrazu twarzy – scenariusz zajeć
- Rozrywka
- Rozumienie tekstu – prawdziwe czytanie
- Rozwój motoryki małej u autystycznych dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
- Rozwój mowy i myślenia – ćwiczenia rytmizujące, oddechowe, głosowe
- Rozwój sensoryczny
- Rozwój umiejętności przez zabawę
- Rozwój umiejętności społecznych u dzieci z dyspraksją
- Rozwijanie inteligencji emocjonalnej
- Rozwijanie inteligencji emocjonalnej – przykładowe ćwiczenia
- Rozwijanie inteligencji myślenia
- Rozwijanie kompetencji społecznych – konspekt zajęć rewalidacyjnych
- Rozwijanie mowy – scenariusz zajęć
- Rozwijanie umiejętności grafomotorycznych
- Ruszamy samogłoskami – układ przedsionkowy i zmysł słuchu – scenariusz
- Rymy – zabawa grupowa
- Rysowanie i pisanie – sensoryka, komunikacja, autyzm
- Rysowanie muzyki – zabawa SI
- Rysowanie twarzy – scenariusz zajęć
- Rysujemy kwiatki krok po kroku
- Rzucanie woreczkami – zabawa SI
- Rączki, stopy, paluszki na nosy – planowanie motoryczne
- Sadzonki paproci
- Samodzielna praca – historyjka społeczna
- Samoloty z żołędzi – motoryka
- Samostymulacje w autyzmie – przetwarzanie
- Scenariusz lekcji o autyzmie dla szkół podstawowych, pdf
- Scenariusz na Dzień Nauczyciela
- Scenariusz treningu społecznego – McDonald's
- Scenariusz uroczystości rozpoczęcia roku szkolnego
- Scenariusz zabawy andrzejkowej
- Scenariusz zajęć "Bez złości mamy więcej radości" – emocje
- Scenariusz zajęć "Emocje"
- Scenariusz zajęć dla autystycznego dziecka, niechętnego do współpracy
- Scenariusz zajęć ekologicznych: Dbanie o czystość
- Scenariusz zajęć indywidualnych
- Scenariusz zajęć indywidualnych – obrazki, motoryka, dotyk
- Scenariusz zajęć integracyjnych w naszej klasie
- Scenariusz zajęć rewalidacyjnych
- Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z autyzmem, złość
- Scenariusz zajęć rewalidacyjnych. Korzystamy z kalendarza
- Scenariusz zajęć sensorycznych SI
- Scenariusz zajęć uspołeczniających – gra w Piotrusia/autyzm
- Scenariusz zajęć z okazji Dnia Życzliwości
- Scenariusz zdalnych zjęć
- Scenariusze grafomotoryczne
- Scenariusze rozmów
- Scenariusze zajęć
- Scenariusze zajęć logopedycznych
- Scenariusze zajęć umiejętności porozumiewania się uczniów – TUS
- Schemat ciała i przestrzeni – ćwiczenia, IPET
- Schemat nowej szkoły
- Schemat pakowania worka na basen
- Schemat przed sprawdzianem
- Schemat radzenia sobie ze złością
- Schemat rozpakowywania i zadania domowego
- Schemat rozpoznawania uczuć i emocji
- Schemat teraz-potem
- Schemat wejścia do szkoły
- Schemat wprowadzania liter
- Schematy zajęć
- Schody ruchome – historyjka społeczna
- Segregowanie nasion
- Serce – mowa gestów
- Sieć życia – ekozabawa
- Skakanie, podskakiwanie – zabawa SI
- Skakanka, guma, piłka w wiaderku – SI
- Skale suwakowe emocji – ASD
- Skoki przez fale – zabawa SI
- Smaki – lubię, nie lubię
- Spektrum autyzmu – czekanie na swoją kolej
- Spektrum autyzmu – Kontakt fizyczny
- Spektrum autyzmu – zapisz to
- Spektrum autyzmu – świadomość społeczna w zabawach grupowych
- Spinacze i podkładki – motoryka mała
- Spinacze na kieliszki – motoryka mała SI
- Spinacze, nawlekanie – schemat
- Spinaczowy waż – schemat
- Spinaczowy wąż
- Spięcie
- Sporne kwestie – konflikt, praca w grupie
- Sposoby na udaną adaptację – spektrum autyzmu
- Spostrzeganie figury i tła
- Spostrzeganie stosunków przestrzennych
- Spotkanie z podróżnikiem
- Spowiedź
- Sprawność manualna – ćwiczenia dłoni i palców
- Sprawność motoryczna – diagnoza dojrzałości szkolnej
- Sprawoazdanie
- Sprawozdanie z pracy zespołu edukacji wczesnoszkolnej
- Sprężynki na butelki – zabawa SI
- Sterotypie w zachowaniu dzieci z ASD
- Stimy – manieryzmy ruchowe – historyjka społeczna
- Stosuj się do poleceń – instrukcja
- Strategia – ograniczony wybór
- Strategia ograniczonego wyboru
- Strategia pracuję dla…
- Strategia stopniowania emocji
- Strategie dotyczące poprawnego zachowania
- Stworzenie profesjonalnie brzmiącego adresu
- Styropianowe bombki
- Sypkie obrazy – zabawy dotykowe SI
- System zadań – narzędzie
- Systemy żetonowe
- Szacunek dla osobistej przestrzeni innych – schemat zachowania
- Szambo
- Szczepienia nas kiedyś wykończą
- Szczypce i nakrętki – motoryka
- Szczypce i pompony – schemat
- Szlaczki
- Szukamy leśnych skarbów – zabawa SI
- Szybki bieg – autyzm
- Szybki tydzień
- Szybkie uczenie się – warsztaty
- Szymon mówi – Zrób mi obiad – SI
- Szyszki i puszki – motoryka mała
- Szyszki na choinkę
- Słonecznik – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Słowniczek emocji
- Słuchaj co wrzucam
- Słuchanie i odpowiadanie
- Słuchanie i zabawa przy dźwiękach
- Słuchanie i zabawa przy dźwiękach – SI
- Tabelka krok po kroku
- TAK/NIE – gra językowa
- Taktowny gość
- Technika "Opowiadanie życia"
- Technika świateł drogowych
- Techniki czytania
- Techniki parateatralne
- Teksty złości i alfabet przezwisk – kreatywne wyrzucanie złych emocji
- Tematyka zajęć – gimnastyka korekcyjna w kl. I-III
- Tematyka zimowa – scenariusz w zespole rewalidacyjno – wychowawczym
- Teoria umysłu
- Teoria umysłu – przyjmowanie cudzej perspektywy
- Terapia i rehabilitacja osób z autyzmem
- Terapia mowy w spektrum autyzmu
- Terapia ręki
- Terapia ręki – scenariusz zajęć
- Terapia ręki – scenariusz ćwiczeń i zabaw rozwijających
- To już jesień – scenariusz dla dzieci 4 letnich
- Tor przeszkód – scenariusz/autyzm
- Trening emocji
- Trening umiejętności społecznych
- Trening uważności – obserwacja
- Trudne uczucia – gniew
- Trudne zachowania
- Trzy podstawowe problemy, które charakteryzują autyzm i ASD
- Trzymaj formę – Zapobieganie otyłości, konspekt
- Turlanie – zabawa SI
- Tutaj nikt na niego nie będzie czekał
- Twój mózg – zabawa
- Twitter – historyjka społeczna
- Tworzenie związków wyrazowych
- Tworzenie środowiska sprzyjającego rozwijaniu mowy
- Tydzień szkolny – historyjka/samoświadomość
- Uciążliwe rozmowy
- Ucz jak zadawać pytania
- Uczenie umiejętności radzenia sobie
- Uczeń z ASD – lęk
- Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym – symptomy i wskazówki
- Uczucia i emocje – scenariusz zajęć
- Uczucia innych osób – ćwiczenia
- Uczymy się a jedynek wciąż przybywa
- Ukryte polecenia – metody
- Układ pokarmowy
- Układ proprioceptywny – integracja sensoryczna
- Umiejetność wykorzystania posiadanych informacji – tabelki
- Umiejętności społeczne
- Umiejętności społeczne – Program zajęć rewalidacyjnych
- Umiejętności społeczne potrzebne w szkole
- Umiejętność przypominania
- Umiejętność sygnalizowania przerwy
- Upały – historyjka społeczna
- Urodziny według Staśka
- Usprawnianie grafomotoryki ucznia klasy pierwszej
- Usuwanie
- Utrwalanie wiadomości
- Uścisk dłoni
- W poszukiwaniu sensu
- W powietrzu, przez moment
- W świecie zmysłów
- Wakacje już dawno…
- Wakacyjne autystyczne podróże – historyjka społeczna
- Wbijanie gwoździ – zabawa sensoryczna
- Wczesna interwencja
- Wiosenne ptaki – scenariusz
- Wodne zabawy na świeżym powietrzu – SI
- Wodne zabawy sensoryczne
- Wokalizacja i naśladownictwo oralno-motoryczne – zajęcia
- Wolna niedziela
- Workowe emocje
- Wpuszczam jednym uchem – idiomy, zabawa
- Wpływ zaburzeń analizatora słuchowego na specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu
- Wskazówki pisemne – historyjka społeczna
- Wspólne rozwiązywanie problemów
- Współdzielenie uwagi – ćwiczenia
- Współpraca w ławce
- Wspierający dotyk
- Wsuwanie spinaczy – schemat
- Wszyscy są ważni – relacje, scenariusz zajęć
- Wybór odpowiednich zajęć sensorycznych
- Wybuch złości – plan w chwili załamania
- Wybuch złości dziecka a całkowita utrata kontroli
- Wybuchając
- Wychowanie fizyczne, dostosowanie potrzeb, symptomy, zakres trudności
- Wyjazdy wakacyjne – scenariusz zajęć
- Wyklejanie kropek z plasteliny – SI, motoryka mała
- Wykorzystanie inteligencji autystycznej w edukacji szkolnej
- Wyniki i co dalej?
- Wypadek
- Wypalenie
- Wyrazy na literę…
- Wyrzuć to siebie w formie sztuki – gniew
- Wyznacz osobę do wydawania poleceń
- Wyścigi w dmuchaniu – zabawa SI
- Wyścigi z kartką – ruch/SI
- Wzajemne relacje w szkole – ASD
- Wzór IPET
- Wzór oceny opisowej, I półrocze, kl. I
- Wzmacniamy nadgarstki
- Wzory z paciorków – kopiowanie
- Włóż fasolki do garnka – gry dla dzieci ze spektrum
- Włączanie się do rozmowy
- Węże z makaronu – schemat zajęć
- Za godzinę mecz
- Zabawa
- Zabawa kamykami – SI
- Zabawa Mój dzień
- Zabawa plastikowymi butelkami – SI
- Zabawa poznaj-piłka – scenariusz zajęć
- Zabawa sensoryczna
- Zabawa w pojazdy
- Zabawa w stragan – uwaga
- Zabawa w tak lub nie
- Zabawa w Zmieniające się pory roku – stres i lęk
- Zabawki
- Zabawki do rozciągania i zgniatania, autyzm
- Zabawy edukacyjne
- Zabawy grupowe
- Zabawy grupowe w wodzie
- Zabawy i gry ruchowe z mocowaniem. Scenariusz zajęć ogólnorozwojowych
- Zabawy i gry terapeutyczne
- Zabawy i zajęcia adaptacyjne dla dzieci rozpoczynających przedszkole
- Zabawy integracyjne
- Zabawy logopedyczne
- Zabawy sensoryczne
- Zabawy sensoryczne w wodzie
- Zabawy terapeutyczne
- Zabawy z kocem
- Zabawy z pianka do golenia – SI
- Zabawy z wodą przy stoliku
- Zabawy ze śmieciami – Autyzm – zabawy domowe
- Zabawy zręcznościowe z piłeczkami
- Zaburzenia sensoryczne – kiedy popychać dziecko do przodu
- Zachowania autoagresywne w ASD
- Zachowania wskazujące na objawy zespołu Aspergera
- zachowanie
- Zaczarowany ogród – zabawy dmuchane
- Zacznij od wywoływania pozytywnego myślenia
- Zadawanie pytań i komentowanie
- Zadawać w kółko to samo pytanie – historyjka społeczna
- Zając – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Zajęcia manualne
- Zajęcia motoryczne
- Zajęcia rewalidacyjne
- Zajęcia rewalidacyjne dla niemówiącego ucznia z autyzmem
- Zajęcia sensoryczne
- Zajęcia terapeutyczne
- Zakazane figury – zabawy grupowe
- Zakop ciało w piasku – zabawa SI
- Zakraplacz – schemat
- Zakraplacz – zabawa SI
- Zakraplanie
- Zakraplanie – schemat
- Zakupy
- Zapalenie ucha środkowego w spektrum autyzmu
- Zapinanie ubrań – wskazówki
- Zapomniałem okularów do pływania – historyjka społeczna
- Zarządzanie emocjami – zabawa w wykluczenie
- Zatapianie nakrętek – zabawa SI
- Zawody – doskonalenie percepcji wzrokowej, słuchowej, rozwój mowy – rewalidacja
- Zawody w układaniu słowniczka emocji – scenariusz zajęć
- Zbliża się koniec
- Zdalne zajęcia rewalidacyjne
- Zdolność do socjalizacji
- Ze wszystkich sił
- Zespół Aspergera – konspekt zajęć
- Zespół Aspergera – Ocena własnej pracy
- Zespół Aspergera – zestaw pomocy w sytuacjach lękowych
- Zestawy ćwiczeń dla autystycznych dzieci oraz dla dzieci z zaburzeniami pokrewnymi
- Ziemniak z koralikami
- Ziemniak z koralikami – schemat
- Zima – dostosowanie ubioru do pory roku, scenariusz zajęć
- Zima – stymulacja polisensoryczna. Scenariusz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
- Zmiany – historyjka społeczna
- Zmniejszanie presji ułatwia przetwarzanie – plan
- Zmysł smaku – scenariusz zajęć sensorycznych
- Zmysł węchu, smaku, uspokajacze ustne – autyzm, ćwiczenia
- Zróżnicowane sposoby prezentacji tematu
- Zwierzęcy system ostrzegania – ciekawostki przyrodnicze
- Zwierzęta na wsi
- Zwiększanie świadomości szczegółów
- Zwracanie uwagi na inne osoby – historyjka społeczna
- Zwróć uwagę, nawiąż kontakt – schemat
- Zwrot "Przepraszam" podczas przeciskania się przez tłum – historyjka społeczna
- Zły ziemniak – emocje/zabawa grupowa
- Ścięgno już nie boli
- Śliskie klejące zabawy dotykowe – SI
- Śliskie kształty – zabawa SI
- Śliwka – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Śnieguliczka i dzika róża – segregowanie, układanie i ściskanie – zabawa SI
- Świadomość ciała
- Świadomość tego, co się dzisiaj stanie – samoświadomość
- Świąteczne bombki – motoryka mała, schemat
- Świąteczne ciasteczka – zabawa SI
- Świąteczne gwiazdki
- Świąteczne klamerki – motoryka mała
- Świąteczne ozdoby
- Świąteczne pierniczki – scenariusz zajęć
- Świąteczne przyjęcie – historyjka społeczna
- Świąteczne zajęcia manualne
- Święta Bożego Narodzenia – scenariusz zajęć dla przedszkolaków
- Święta już pukają…
- Święto Niepodległości – scenariusz apelu
- Święto Niepodległości – scenariusz uroczystości dla 3,4,5 latków
- Święto Ptaków Wędrownych
- Święto zmarłych
- Żaba – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Żaden
- Żołędzie – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem
- Żołędzie i szczypce – zabawy jesienne
- Ćwiczenia doskonalące funkcję stabilizacyjną i manipulacyjną ręki
- Ćwiczenia dłoni i palców przed pisaniem
- Ćwiczenia dłoni przed wycinaniem
- Ćwiczenia graficzne – motoryka mała
- Ćwiczenia grafomotoryczne dla dzieci 5- 6- letnich
- Ćwiczenia grafomotoryczne i materiały dla przedszkolaków
- Ćwiczenia grafomotoryczne przygotowujące do nauki pisania
- Ćwiczenia i zabawy paluszkowe rozwijające grafomotorykę
- Ćwiczenia koordynacji bilateralnej
- Ćwiczenia motoryki małej – kształtowanie i kontrolowanie ruchów
- Ćwiczenia na materiale literopodobnym i literowym – IPET
- Ćwiczenia na materiale obrazkowym – IPET
- Ćwiczenia orientacji przestrzennej
- Ćwiczenia percepcji słuchowej – analiza, synteza, pamięć – ASD
- Ćwiczenia percepcji słuchowej – ASD
- Ćwiczenia rewalidacyjne
- Ćwiczenia rozwijające koordynację obustronną i umiejętność przekraczania linii środka
- Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową – IPET
- Ćwiczenia rozwijające ruchomość gałek ocznych
- Ćwiczenia sprawności percepcyjno-motorycznej, autyzm i pokrewne, rewalidacja
- Ćwiczenia szeptane – mowa
- Ćwiczenia słuchowe na materiale słownym i literowym – rewalidacja
- Ćwiczenia usprawniające analizę słuchową – IPET
- Ćwiczenie życzliwości – emocje
- ćwiczenia i materiały do programów terapeutycznych
Reklamy
Reklamy
