Reklamy

Sylwia Merchut (Iwan)

#asd, #autyzm, Historyjki społeczne, Ludzie mówią – historyjka społeczna, Zajęcia terapeutyczne

#asd, #autyzm, #historyjka, #pedagog, #psycholog, #społeczne, #terapia

2 komentarze

Ludzie mówią – historyjka społeczna

Reklamy

Ludzie mówią, rozmawiają, prowadzą dyskusje w szkole, w pracy, w domu, na placu, w sklepie. Praktycznie w każdym miejscu gdzie mogą się spotkać komunikują się ze sobą

#historyjkaspołeczna#ASDipokrewne#IPET#rewalidacja#inne

W szkole uczniowie skupiają się w małych grupkach przy ławkach lub w szatni czy korytarzu szkolnym by toczyć głośne rozmowy. Przekrzykują się, śmieją i kłócą. Tak samo dorośli. Spotykają się na przyjęciach, w kinach, w galeriach, kawiarniach, restauracjach, pubach. Tam rozmawiają o swoim życiu, kłopotach, sukcesach, niesamowitych wydarzeniach, książkach, filmach, programach lub opowiadają o sobie, o swojej rodzinie, znajomych, o wszystkim co jest dla nich ważne.

Czasami te rozmowy są wesołe, energetyczne poprawiające humor. A czasami smutne, przygnębiające związane z bolesnymi przeżyciami.

Sorry! This product is not available for purchase at this time.

Posted by:

Sylwia Merchut (Iwan)

Piszę artykuły i fotografuję zarządzam swoimi stronami Kingfisher.page, autyzmwszkole.com, autyzm.life i Neuroróżnorodni, smart-sens.org. Ekonomistka, absolwentka: WSB we Wrocławiu oraz UO na Wydziale Ekonomicznym

Reklamy

Reklamy

2 odpowiedzi na „Ludzie mówią – historyjka społeczna”

Przykładowa Opinia o Uczniu ze Spektrum Autyzmu

Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z afazją

Przykładowe zajęcia rewalidacyjne dla uczniów ze spektrum autyzmu

Baśniowe jasełka – scenariusz

Przykładowy IPET z WOPFU dla ucznia ze spektrum autyzmu z trudnościami w komunikacji i trudnymi zachowaniami

Poznajemy grzyby – scenariusze zajęć na Dzień Grzyba

voleursdutemps

8 kwietnia 2018

Mnie najtrudniej jest zacząć rozmowę, jeśli czuję się onieśmielona osobami w moim towarzystwie (ze względu na ich pozycję zawodową, wiedzę, zawsze boję się, że powiem coś głupiego i w sumie nie wiem, co powinnam powiedzieć), a moi chłopcy radzą sobie z rozmową przez Internet, pisaną, mówioną, ale w kontakcie bezpośrednim mają z tym ogromne problemy. Ta metafora z odbijaniem piłeczki jest dobra, bo często mam wrażenie, że ja (i młodszy też) lepiej się sprawdzamy jako słuchacze, dobrze nam wychodzi aktywne słuchanie, przytakiwanie, okazywanie zrozumienia, gorzej, jak mamy sami coś powiedzieć – wtedy włącza się lęk, że dla kogoś to nie będzie ciekawe, że go znudzi, że nas odrzuci w ostateczności… Ale mimo tego lęku widzę ogromną potrzebę komunikacji u chłopców i chyba jakieś ich zadowolenie z każdego nawiązanego kontaktu, z każdej rozmowy z kolegami.

PolubieniePolubione przez 1 osoba

Odpowiedz
1. sylwiaiwan
  
  9 kwietnia 2018
  
  Ja jestem straszną gadułą. Za dużo gadam, przerywam, rzeka słów 😛 ale boję się trochę zawodowych kontaktów (bo za bardzo nie słucham :D) – jeśli chodzi o moich chłopców. Młodszy nie ma zbytnich problemów – ale jest mało popularny w klasie. Natomiast starszy jak był młodszy miał blokady (zresztą długo nie mówił), dzisiaj jest gadułą i nie przejmuje się, że coś palnie wśród kolegów, ci o dziwo! akceptują jego wylewność – chociaż kto wie, jak to jest naprawdę. Jednak nie ma stresów związanych z kontaktami…
  
  PolubieniePolubienie
  
  Odpowiedz

Reklamy

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.

Reklamy

autyzm.life i neuroróżnorodni

Ludzie mówią – historyjka społeczna

Ludzie mówią, rozmawiają, prowadzą dyskusje w szkole, w pracy, w domu, na placu, w sklepie. Praktycznie w każdym miejscu gdzie mogą się spotkać komunikują się ze sobą

2 odpowiedzi na „Ludzie mówią – historyjka społeczna”

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi

Teoria Umysłu — czym jest, jak rozwija się u dzieci i dlaczego jest kluczowa w autyzmie?

🎄 Boże Narodzenie i Jasełka u dzieci ze spektrum autyzmu (ASD)

📄 Przykładowa opinia o uczniu ze spektrum autyzmu – wzór, opis i wskazówki dla nauczycieli i specjalistów

🎄 Boże Narodzenie u dzieci ze spektrum autyzmu – bezpieczny scenariusz zajęć krok po kroku

JASPER i NDBI – jak nowoczesne podejście rozwojowo-behawioralne wspiera dzieci z autyzmem

Ludzie mówią – historyjka społeczna

Ludzie mówią, rozmawiają, prowadzą dyskusje w szkole, w pracy, w domu, na placu, w sklepie. Praktycznie w każdym miejscu gdzie mogą się spotkać komunikują się ze sobą

Podziel się:

2 odpowiedzi na „Ludzie mówią – historyjka społeczna”

Dodaj komentarz Anuluj pisanie odpowiedzi

Teoria Umysłu — czym jest, jak rozwija się u dzieci i dlaczego jest kluczowa w autyzmie?

🎄 Boże Narodzenie i Jasełka u dzieci ze spektrum autyzmu (ASD)

📄 Przykładowa opinia o uczniu ze spektrum autyzmu – wzór, opis i wskazówki dla nauczycieli i specjalistów

🎄 Boże Narodzenie u dzieci ze spektrum autyzmu – bezpieczny scenariusz zajęć krok po kroku

JASPER i NDBI – jak nowoczesne podejście rozwojowo-behawioralne wspiera dzieci z autyzmem