autyzm.life

Cyfry i spinacze to prosta zabawa matematyczna wspomagająca motorykę małą

#autyzm#za#asd#spd#pokrewne#IPET#rewalidacja#zajęcia#wspomaganie#kompensacja

Cele

Motoryka mała:

• ćwiczy chwyt szczypcowy (palec wskazujący i kciuk),
• stopniowanie nacisku przy wsuwaniu spinaczy na kartoniki, przygotowanie do pisania,
• nauka liczebników – łączenie symbolu z wartością.

Materiały

• 10 kwadratowych kartoników o wymiarach 12×12 cm,
• spinacze biurowe
• flamastry, kredki.

Gdzie

• wygodne miejsce przy stole.

Przebieg zabawy/schemat

1. Policzcie z dziećmi od 1 do 10.
2. Policzcie jeszcze raz pokazując cyfry na palcach.
3. Opiekunowie niech ponumerują kartoniki od 1 do 10. Pod każdą cyfrą należy narysować właściwą liczbę kropek.
4. Następnie dzieci niech wysypią na blat stołu spinacze.
5. Opiekunowie demonstrują i tłumaczą jak należy podnosić z blatu i wsuwać spinacze na kartoniki.
6. Niech dzieci nasuną spinacze na kartoniki zgodnie z instrukcją. Opiekunowie śledzą właściwe chwytanie i wsuwanie odpowiedniej ilości spinaczy na kwadraty. Ze starszymi dziećmi można bawić się do 20.
7. Na koniec dzieci „sprzątają” – zbierają i odkładają rzeczy na miejsce.