Cyfry i spinacze to prosta zabawa matematyczna wspomagająca motorykę małą
#autyzm#za#asd#spd#pokrewne#IPET#rewalidacja#zajęcia#wspomaganie#kompensacja
Cele
Motoryka mała:
- ćwiczy chwyt szczypcowy (palec wskazujący i kciuk),
- stopniowanie nacisku przy wsuwaniu spinaczy na kartoniki, przygotowanie do pisania,
- nauka liczebników – łączenie symbolu z wartością.
Materiały
- 10 kwadratowych kartoników o wymiarach 12×12 cm,
- spinacze biurowe
- flamastry, kredki.
Gdzie
- wygodne miejsce przy stole.
Przebieg zabawy/schemat
- Policzcie z dziećmi od 1 do 10.
- Policzcie jeszcze raz pokazując cyfry na palcach.
- Opiekunowie niech ponumerują kartoniki od 1 do 10. Pod każdą cyfrą należy narysować właściwą liczbę kropek.
- Następnie dzieci niech wysypią na blat stołu spinacze.
- Opiekunowie demonstrują i tłumaczą jak należy podnosić z blatu i wsuwać spinacze na kartoniki.
- Niech dzieci nasuną spinacze na kartoniki zgodnie z instrukcją. Opiekunowie śledzą właściwe chwytanie i wsuwanie odpowiedniej ilości spinaczy na kwadraty. Ze starszymi dziećmi można bawić się do 20.
- Na koniec dzieci „sprzątają” – zbierają i odkładają rzeczy na miejsce.
