Dynia, pinezki i gumki to wciągająca zabawa  sensoryczna wspomagająca chwyt szczypcowy i planowanie motoryczne. To dobry pomysł na zbliżający się Halloween…

motoryka#IPET#rewalidacja#dyspraksja#ASD#autyzm#SPD#zaburzeniapokrewne

Cel:

  • Motoryka mała.
  • Koordynacja dłoni i palców.
  • Planowanie motoryczne (wymyślanie wzorów).
  • Podnoszenie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk.
  • Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk).
  • Rozciąganie gumek w palcach ćwiczy drobne mięśnie.
  • Poprawa umiejętności wzrokowo motorycznych.
  • Zapach dyni – jeśli podoba się dziecku – relaksuje, odpręża oraz uczy odróżniać i opisywać zapachy.
  • Wielu dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej wbijanie sprawia przyjemność.

Metoda:

  • Instrukcja słowna.
  • Pokaz.
  • Ćwiczenia praktyczne.
  • Schemat.

Potrzebne przedmioty:

  • Dynia.
  • Opakowanie kolorowych pinezek z podłużnymi walcowatymi końcówkami – jak na obrazku.
  • Opakowanie gumek recepturek.

Miejsce:

  • Wygodne przy stole.

Uwaga: Dzieci nie wolno zostawiać samych. Przy zabawie należy zachować szczególną ostrożność i kontrolować przebieg aktywności.

Schemat:

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.