Zakraplanie – schemat zabawy sensorycznej – autyzm.life i Neuroróżnorodni

Reklamy

Zakraplanie to kolejna zabawa motoryczna wzmacniająca chwyt szczypcowy i wyrabiająca precyzję ruchów

Cel:

#motoryka#SPD#ASDipokrewne#IPET#rewalidacja

Chwyt szczypcowy – naciskanie i puszczanie zakraplacza ćwiczy chwyt szczypcowy. Na początku można używać palca wskazującego, środkowego oraz kciuka. Należy jednak dążyć do takiego wytrenowania palców aby używać nacisku tylko kciukiem i palcem wskazującym.
Koordynacja i siła palców – zadanie wymaga siły (nacisk) i koordynacji kciuka i palca wskazującego, wzmacnia palce.
Wrażenia wzrokowe – rozmywanie kolorów może być fascynującym doświadczeniem oraz wstępem do poznawania, nazywania i stopniowania otaczających nas barw. Zachęca do dyskusji i refleksji.
Eksperymentowanie z kolorami – pomaga zrozumieć jak powstają i zmieniają się barwy. Łatwo wtedy zdefiniować słowa nasilenie, intensywność, ciemny, jasny, nijaki itp.

Materiały:

Zakraplacz – pipeta ze starego zestawu chemika lub zakrętka z pipetą po kroplach.
3-6 przezroczyste kubki lub szklanki.
farbki, sok owocowy, barwniki spożywcze lub inne barwniki do wody (2-3 kolory, nie więcej).
Woda i plastikowa butelka do nalewania wody.
Ręcznik papierowy do wycierania stołu.

Drobna uwaga: zawsze wykorzystujmy to co mamy pod ręką, modyfikujmy jak się da – przecież wszystko można zastąpić czymś innym.

Miejsce:

przy stole.

Przebieg zabawy:

Ustal początek i koniec zadania. Możesz ustalić czas wykonania zadania – w szkole niech to będzie 45 minut – w domu możesz przeznaczyć na zabawę więcej czasu i użyć więcej barw.

Napełnij butelkę czystą wodą.
Butelkę z wodą postaw na stole.
Postaw na stole przed sobą w rządku kubki.
Nalej niewielką ilość wody do wszystkich kubków. Mniej niż pół kubka lub jeszcze mniej.
Przynieś barwniki lub poproś dorosłego o pomoc, np. stare farbki plakatowe w słoiczkach lub syrop do wody malinowy czy pomarańczowy – niech ktoś pomorze ci zabarwić wodę w co najmniej dwóch kubkach wlewając do jednego barwę niebieską a do drugiego pomarańczową. Możesz wybrać inne/swoje ulubione kolory.
Usiądź wygodnie przed kubkami, przysuń krzesło do stołu i wyprostuj plecy. Niech wszystkie materiały będą w zasięgu twoich rąk, – czyli blisko ciebie, tak abyś mógł wygodnie po nie sięgać.
Chwyć zakraplacz – naciśnij kilka razy na próbę jego górną część. Poćwicz zanurzając go w kubku z czystą wodą. Przyjrzyj się kiedy zakraplacz napełnia się wodą, a kiedy woda z niego wypływa. Naucz się „wciągać” nim wodę i wypuszczać.
Gdy już wiesz jak działa zakraplacz, spróbuj zabarwić wodę na wybrany kolor, czyli np.
… zanurzasz zakraplacz w kubku z pomarańczową wodą i wlewasz zawartość zakraplacza do kubka z czystą wodą. Możesz odpowiedzieć na kilka pytań: Powiedz co się dzieje? Czy kolor jest tak intensywny jak w kubku, z którego pobierałeś wodę? Co możesz zrobić, żeby barwa była ciemniejsza? Jak myślisz, dlaczego tak się dzieje?
Możesz bawić się w ten sposób z innymi barwami. Ćwicz pobieranie i wyciskanie kropel. Według zasady – że zanurzasz zakraplacz w kubku z wodą w danym kolorze, a wpuszczasz do kubka z czystą wodą. Możesz później mieszać różne barwy ze sobą np. żółtą z niebieską wpuszczając krople żółtej wody do niebieskiej lub odwrotnie… albo użyj innych barw. Ale dokładnie obserwuj co się wtedy stanie…
Plamy z farby i wody wycieraj ze stołu papierowym ręcznikiem, poproś o pomoc jeśli jeszcze tego nie robiłeś. Sprzątanie po zabawie może być końcem tej aktywności.

Udanej zabawy! 🙂