autyzm.life

Pachnąca kula to zabawa  motoryczno-sensoryczna

Potrzebne przedmioty:

• Pomarańcza lub jabłko.
• Suszone goździki.

Miejsce:

• Przy stole.

Aktywność:

1. Dziecko kładzie przed sobą na blacie wybrany owoc.
2. Otwiera paczkę z goździkami.
3. Wysypuje ponad 10 sztuk goździków po swojej prawej stronie (lub lewej jeśli dziecko jest leworęczne). Dosypuje gdy wbije ostatni goździk.
4. Dziecko wbija w owoc dowolną ilość goździków w taki sposób jaki sobie zaplanuje.
5. Po zakończeniu pracy dziecko sprząta po sobie. Niewykorzystane goździki wkłada do torebki. Torebkę odkłada na miejsce. Decyduje gdzie położy pachnącą kulę.

Zapytaj:

• Jaki  zapach ma pomarańcza/jabłko?
• Jaki zapach mają goździki?
• Jak pachnie pomarańcza/jabłko z wbitymi goździkami?
• Co można zrobić z pachnącą kulą? (Doczepiając do niej pinezką sznurek lub wstążkę można zawiesić ją w szafie – traktować jak zapach do ubrań, można postawić na stole lub umieścić w kuchni w widocznym miejscu. Można zrobić z niej świąteczny stroik, ponieważ goździk jest przyprawą wielu świątecznych potraw…).

Na co wpływa aktywność:

• Planowanie motoryczne.
• Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk. Poprawa umiejętności wzrokowo motorycznych.
• Zapach – jeśli podoba się dziecku – relaksuje, odpręża oraz uczy odróżniać i opisywać zapachy.