Cytrynowe pinezki – schemat
Cytrynowe pinezki to prosta zabawa motoryczno-sensoryczna
motoryka#IPET#rewalidacja#ASD#autyzm#SPD#zaburzeniapokrewne
Cel:
- Planowanie motoryczne (wymyślanie wzorów).
- Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk.
- Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk).
- Poprawa umiejętności wzrokowo motorycznych.
- Zapach – jeśli podoba się dziecku – relaksuje, odpręża oraz uczy odróżniać i opisywać zapachy.
- Wielu dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej wbijanie sprawia przyjemność.
Metoda:
- Instrukcja słowna.
- Pokaz.
- Ćwiczenia praktyczne.
- Schemat.
Potrzebne przedmioty:
- Cytryna
- Opakowanie pinezek z podłużnymi walcowatymi końcówkami – jak na obrazku.
Miejsce:
- Przy stole.
Uwaga: Dzieci nie wolno zostawiać samych. Przy zabawie należy zachować szczególną ostrożność i kontrolować przebieg aktywności.
Schemat:
Ustal początek i koniec zadania, np. wbiję w cytrynę wszystkie pinezki z opakowania. Skończę zadanie gdy wbiję ostatnią pinezkę. Można ustalić czas, np. 45 minut lub ilość wbijanych pinezek, np. 20. Wtedy zapisujemy czas startowy odmierzając komórką lub minutnikiem.
- Połóż przed sobą wcześniej umytą cytrynę.
- Otwórz i wysyp z paczki na blat stołu pinezki.
- Jedną ręką przytrzymaj cytrynę, żeby była stabilna. Drugą ręką, tą którą jest ci wygodniej…
- …wybierz jedną pinezkę palcem wskazującym, kciukiem i /lub palcem środkowym, następnie wbij ją w cytrynę.
- Wbijaj ostrożnie pinezki w cytrynę tworząc wymyślone przez siebie wzory.
- Gdy skończysz zadanie. Powiedz: „Zadanie wykonane”.
- Jeśli mierzyłeś czas – sprawdź ile minut upłynęło.
Odpowiedz
- Jaki zapach ma cytryna?
- Jaki smak ma cytryna?
- Do jakich napojów i potraw dodaje się cytrynę?
- Czy lubisz cytrynę? Dlaczego?
Udanej zabawy 🙂
Kategorie
