autyzm.life

Cytrynowe pinezki to prosta zabawa  motoryczno-sensoryczna

motoryka#IPET#rewalidacja#ASD#autyzm#SPD#zaburzeniapokrewne

Cel:

• Planowanie motoryczne (wymyślanie wzorów).
• Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk.
• Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk).
• Poprawa umiejętności wzrokowo motorycznych.
• Zapach – jeśli podoba się dziecku – relaksuje, odpręża oraz uczy odróżniać i opisywać zapachy.
• Wielu dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej wbijanie sprawia przyjemność.

Metoda:

• Instrukcja słowna.
• Pokaz.
• Ćwiczenia praktyczne.
• Schemat.

Potrzebne przedmioty:

• Cytryna
• Opakowanie pinezek z podłużnymi walcowatymi końcówkami – jak na obrazku.

Miejsce:

• Przy stole.

Uwaga: Dzieci nie wolno zostawiać samych. Przy zabawie należy zachować szczególną ostrożność i kontrolować przebieg aktywności.

Schemat: