Cytrynowe pinezki to prosta zabawa  motoryczno-sensoryczna

motoryka#IPET#rewalidacja#ASD#autyzm#SPD#zaburzeniapokrewne

Cel:

  • Planowanie motoryczne (wymyślanie wzorów).
  • Trzymanie małych przedmiotów kciukiem, palcem wskazującym i środkowym. Oddalanie oraz zbliżanie tych palców do wnętrza dłoni w trakcie wbijania ćwiczy dłoń i stopniuje nacisk.
  • Ćwiczy chwyt szczypcowy. (Palec wskazujący i kciuk).
  • Poprawa umiejętności wzrokowo motorycznych.
  • Zapach – jeśli podoba się dziecku – relaksuje, odpręża oraz uczy odróżniać i opisywać zapachy.
  • Wielu dzieciom z zaburzeniami integracji sensorycznej wbijanie sprawia przyjemność.

Metoda:

  • Instrukcja słowna.
  • Pokaz.
  • Ćwiczenia praktyczne.
  • Schemat.

Potrzebne przedmioty:

  • Cytryna
  • Opakowanie pinezek z podłużnymi walcowatymi końcówkami – jak na obrazku.
DSCN6928.JPG

Miejsce:

  • Przy stole.

Uwaga: Dzieci nie wolno zostawiać samych. Przy zabawie należy zachować szczególną ostrożność i kontrolować przebieg aktywności.

Schemat:

 

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Google

Komentujesz korzystając z konta Google. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.