Jeżyk z wykałaczek – schemat zajęć manualnych – autyzm.life i Neuroróżnorodni

Reklamy

Jeżyk jest świetnym pomysłem do wykorzystania na zajęciach wspomagających motorykę małą.

Jeżyk

Materiały:

ciastolina,
wykałaczki.

Cel

Wspomaganie motoryki małej:

Koordynacja oko-ręka.
Ruch nadgarstka.
Podnoszenie i wbijanie – wzmacnianie paców.
Ćwiczenie chwytu szczypcowego.

Sposób/schemat wykonania:

Ustal początek i koniec zadania. Zacznę od przygotowania potrzebnych materiałów – skończę gdy jeżyk będzie gotowy. Możesz ustalić czas, np. 45 minut. Kontroluj czas wykorzystując minutnik lub telefon.

Poukładaj potrzebne materiały na blacie stołu: ciastolina i pudełko z wykałaczkami.
Wysyp wykałaczki na blat stołu jeśli są w zamkniętym pudełku.
Wykonaj z plasteliny kulę wielkości pięści. Postaw i dociśnij do blatu.
Wykonaj mniejszą kulkę – to będzie głowa jeżyka.
Wykonaj małą żółtą kuleczkę – wielkości koralika – to będzie nosek jeżyka. (Możesz wybrać inne kolory).
Wykonaj jeszcze mniejsze dwie kuleczki z białej plasteliny – oczy.
Następnie gotowe kulki-oczy przytwierdź do do głowy jeża. Symetrycznie – z lewej i z prawej strony kulki głowy.
Przyklej nos.
Połącz wszystkie części: do największej kuli (tułowia) wbij wykałaczkę do połowy, w miejscu gdzie powinna być głowa – następnie nabij na nią głowę-kulkę jeżyka.
Do dużej kuli wbijaj patyczki według swojego pomysłu. To kolce jeżyka.
Kiedy powbijasz dostatecznie dużo kolców-wykałaczek – jeżyk będzie gotowy. Możesz ustalić liczbę wbijanych wykałaczek, np. 20 sztuk lub wbijaj dowolnie – wedle uznania.
Zobacz ile czasu upłynęło. Jeśli kontrolujesz czas w tym zadaniu.