Reklamy
Ta niezwykła zabawa integruje wrażenia wzrokowe, słuchowe i proprioceptywne. Jest szczególnie zalecana młodym nastolatkom z SPD, ADHD, zespołem Aspergera i autyzmem, a więc dzieciom, które mają problemy z koordynacją motoryczną, wyczuciem czasu i rytmu oraz niewydolnością mechanizmów konwergencji (niezdolność oczu do współpracy i skupienia się na konkretnym punkcie). W czasie zabawy dziecko ma z łatwością i precyzją reagować na polecenia płynnymi rytmicznymi ruchami, a przy tym dobrze się bawić. Podziękowania należą się terapeutce zajęciowej Barbarze Bassin i okuliście Stanowi Appelbaumowi i z Bethesdy w Maryland ~ Carol Stocks Kranowitz
Cele / korzyści:
- Ćwiczenie Sensorycznego robota z zachowaniem precyzji i tempa rozwija integrację obustronną, która stanowi podstawę skutecznej konwergencji (obustronne użycie oczu w celu skupienia wzroku w konkretnym punkcie).
- Zabawa rozwija umiejętność koordynacji, kontroli i korekty ruchu ciała.
- Słuchanie poleceń ustnych i wybijanego tempa wzmacnia dyskryminację słuchowa.
- Rozciąganie rąk i nóg angażuje propriocepcję.
- Wykonywanie sekwencji jedenastu czynności rozwija umiejętności skupiania uwagi i sekwencjonowania.
- Zabawa rozwija praksję i umiejętność kontrolowania postury.
Zakres wieku rozwojowego:
- młodsze nastolatki (również dorośli i dzieci między piątym a szóstym rokiem życia, w zależności od stopnia zaawansowania zdolności).
Potrzebne przedmioty:
- kliker, metronom lub osoba pstrykająca palcami w równym tempie.
Przygotowania:
Reklamy
