Dzieci z autyzmem, zespołem Aspergera czy zaburzeniami neurologicznymi mają trudności z kontrolą poznawczą, więc nie potrafią również układać poszczególnych czynności w odpowiedniej kolejności. Wykorzystanie czynności znanych dziecku wspomaga umiejętność układania sekwencji i w pływa na rozwój języka.
Rekwizyty:
