Międzynarodowy Dzień Kropki to przede wszystkim święto kreatywności. Najczęściej obchodzone jest w przedszkolach lub w szkołach podstawowych. Podczas zajęć powstają wyjątkowe i niepowtarzalne kropkowe dzieła sztuki. Każde dziecko tworzy własny „znak”, wokół którego budować będzie swoje kropkowe dzieło.

Międzynarodowy Dzień Kropki (International Dot Day)

Wszystko zaczęło się od opowiastki pt. „The Dot” (Kropka), autorstwa kanadyjskiego pisarza i ilustratora książek dla dzieci – Petera H. Reynoldsa. Stała się tak popularna, że została inspiracją do stworzenia w 2008 r. Międzynarodowego Dnia Kropki, obchodzonego już w 196 krajach, m.in. w Stanach Zjednoczonych.

Bohaterką tej opowiastki jest mała Vashti, która dzięki malutkiej kropce i doskonałej „pani od plastyki” poznała i uwierzyła w swój talent i możliwości. 

„Postaw tu kropkę i zobaczymy, co się stanie” – powiedziała nauczycielka do Vashti, która wcale nie zachwyciła się tym pomysłem. Dziewczynka od niechcenia wycelowała czarnym flamastrem w środek białej kartki i sprawę uznała za zakończoną. Tymczasem to był dopiero początek kreatywnej przygody Vashti. Nauczycielka poprosiła bowiem uczennicę, żeby pod swoim pracą własnoręcznie się podpisała. Dziewczynka pod kropką umieściła swoje imię. Niedługo po tym jej oczom ukazuje się piękna złota rama, okalająca pierwsze „dzieło” Vashti – czarną kropkę.

Jak świętować Międzynarodowy Dzień Kropki?

Międzynarodowy Dzień Kropki to przede wszystkim święto kreatywności. Najczęściej obchodzone jest w przedszkolach lub w szkołach podstawowych. Podczas zajęć powstają wyjątkowe i niepowtarzalne kropkowe dzieła sztuki.

Każde dziecko tworzy własny „znak”, wokół którego budować będzie swoje kropkowe dzieło. Ponieważ dziecięca pomysłowość bywa nieograniczona, podczas takich zajęć powstają jedyne w swoim rodzaju prace plastyczne (wroclaw.pl)

Przykładowy scenariusz kreatywnych zajęć w przedszkolu z okazji Dnia Kropki:

Tytuł zajęć: „Bawimy się kropkami”

Cel zajęć:

• Zachęcanie dzieci do wyrażania siebie poprzez sztukę i kreatywność.
• Wspieranie rozwoju motoryki małej poprzez różnorodne aktywności artystyczne.
• Promowanie pozytywnego myślenia i odwagi w próbowaniu nowych rzeczy.

Czas trwania: 1,5 – 2 godziny

Materiały:

• Kolorowe kartki papieru
• Farby plakatowe i pędzelki
• Kredki, mazaki, ołówki
• Kostki do gier
• Przykłady obrazków z kropkami
• Muzyka do zabawy
• Naklejki w kształcie kropek
• Plansza do gry w Kółko i krzyżyk

Przebieg zajęć:

1. Rozgrzewka muzyczna (10 minut):

• Rozpocznij zajęcia od krótkiej zabawy muzycznej. Daj dzieciom szanse tańczenia i poruszania się przy muzyce.

1. Przedstawienie Dnia Kropki (5 minut):

• Opowiedz dzieciom o Dniu Kropki i dlaczego to jest takie wyjątkowe święto. Podkreśl, że to czas, kiedy wszyscy mogą wyrażać siebie poprzez kropki.

1. Sesja tworzenia sztuki kropkowej (30 minut):

• Daj każdemu dziecku kartkę papieru i różne narzędzia do tworzenia, takie jak farby, kredki, mazaki itp.
• Zachęć dzieci do tworzenia własnych obrazków z kropkami. Mogą to być kolorowe kropki, kropkowe zwierzątka lub dowolne dzieła sztuki, które wymyślą.

1. Zabawa w rzucanie kostką (15 minut):

• Rozdaj dzieciom kostki do gier, na których narysowane są różne kolory kropek.
• Dla każdego koloru kropki przygotuj pytanie lub zadanie (np. „Na jakim tle widziałbyś żółtą kropkę?”).
• Dzieci rzucają kostką i odpowiadają na pytania lub wykonują zadania związane z kolorem kropki, na którym wylądowała kostka.

1. Pokazanie prac i dyskusja (15 minut):

• Każde dziecko prezentuje swoje dzieło sztuki kropkowej.
• Po prezentacji każdy może podzielić się swoimi myślami na temat swojej pracy, wyjaśnić, co przedstawia i jakie kolory kropki wybrał.

1. Gra w Kółko i krzyżyk kropkowy (15 minut):

• Przygotuj planszę do gry w Kółko i krzyżyk, na której dzieci mogą grać z wykorzystaniem kropek jako znaczników.
• Jeśli możecie skorzystać z boiska lub sali możecie wykorzystać hula-hoop, tak jak w filmiku poniżej:

1. Zaklejanie się kropkami (10 minut):

• Daj każdemu dziecku arkusz naklejek w kształcie kropek.
• Dzieci mogą ozdabiać swoje ubrania, tworzyć kropkowe wzory na kartkach lub dekorować swoje torby i plecaki.

1. Podsumowanie i wręczenie „certyfikatów Dnia Kropki” (5 minut):

• Podziękuj dzieciom za udział w zajęciach i wręcz im „certyfikaty Dnia Kropki” za ich kreatywność i odwagę.

1. Zakończenie zajęć (5 minut):

• Zakończ zajęcia krótkim tańcem lub wspólną piosenką, aby podkreślić radość z kreatywności.

Ten scenariusz może być dostosowany do wieku i umiejętności grupy dzieci oraz dostępnych materiałów. Głównym celem jest promowanie kreatywności i akceptacji różnorodności w sztuce oraz w życiu codziennym.

źródło: opracowanie własne