Scenariusz zajęć

1. Powitanie i wprowadzenie

Czas trwania: 10 minut

Powitanie dzieci

1. Ciepłe powitanie:
   • Nauczyciel: „Dzień dobry, kochani! Jak się dzisiaj czujecie? Czy jesteście gotowi na wspaniałą przygodę?”
   • Reakcja dzieci: Zachęcanie dzieci do odpowiedzi, wyrażania swoich emocji.
2. Piosenka powitalna:
   • Zaśpiewajmy wspólnie piosenkę powitalną:

Dzień dobry, dzień dobry, jak się dziś masz?

Świat dookoła wita nas!

Klask, klask, klask (klaszczemy)

Hop, hop, hop (podskakujemy)

Ruszamy w podróż, z nami chodź!

Wprowadzenie do tematu

1. Krótka opowieść:
   • Nauczyciel: „Dzisiaj wybierzemy się w podróż dookoła świata! Będziemy odwiedzać różne kraje, poznawać ich mieszkańców, zwyczaje i zabawy.”
2. Mapa świata:
   • Nauczyciel: „Popatrzcie na tę mapę. Każda kropka to miejsce, które dzisiaj odwiedzimy. Jesteście gotowi?”

2. Wizyta w Afryce

Czas trwania: 15 minut

Opowieść o Afryce

1. Nauczyciel: „Nasza pierwsza podróż zabierze nas do Afryki, gdzie żyją lwy, słonie i zebry.”
2. Obrazki/filmy zwierząt:
   • Pokaż dzieciom obrazki afrykańskich zwierząt i opowiedz krótkie ciekawostki o każdym z nich.

Zajęcia plastyczne

1. Rysowanie zwierząt: Dzieci rysują swoje ulubione afrykańskie zwierzęta.
2. Dekorowanie dżungli: Na dużym arkuszu papieru dzieci przyklejają swoje rysunki, tworząc wspólnie afrykańską dżunglę.

3. Wizyta w Japonii

Czas trwania: 15 minut

Opowieść o Japonii

1. Nauczyciel: „Teraz polecimy do Japonii, kraju kwitnącej wiśni i pięknych pagód.”
2. Obrazki i ciekawostki: Pokaż obrazki/film o Japonii, opowiedz o kulturze, tradycjach i jedzeniu.

Co to jest origami? Origami – japońska sztuka składania papieru, wykład dla dzieci:

Zajęcia plastyczne

1. Origami: Naucz dzieci prostych origami, np. papierowych żurawi.
2. Malowanie kwitnących wiśni: Dzieci malują drzewa wiśniowe za pomocą farb lub kredek.

4. Wizyta w Australii

Czas trwania: 15 minut

Opowieść o Australii

1. Nauczyciel: „Następnie polecimy do Australii, gdzie żyją kangury i misie koala.”
2. Obrazki i ciekawostki: Pokaż obrazki/filmy australijskich zwierząt i krajobrazów, opowiedz o nich.

Zabawy ruchowe

1. Skakanie jak kangury: Dzieci naśladują skoki kangurów, poruszając się po sali.
2. Drzemka misia koala: Dzieci udają, że są misiami koala, które wspinają się na drzewo i zasypiają.

5. Wizyta w Brazylii

Czas trwania: 15 minut

Opowieść o Brazylii

1. Nauczyciel: „Nasza ostatnia podróż zabierze nas do Brazylii, kraju samby i pięknych plaż.”
2. Obrazki/filmy i ciekawostki: Pokaż obrazki Brazylii, opowiedz o karnawale i muzyce:

Nauka Samby:

Zabawy taneczne

1. Samba: Naucz dzieci prostych kroków samby.
2. Taniec w kręgu: Zróbcie wspólny taniec w kręgu, udając, że jesteście na karnawale.

6. Quiz podróżniczy

Czas trwania: 10 minut

Pytania:

1. Jakie zwierzęta żyją w Afryce? (Lwy, słonie, zebry)
2. Z jakiego kraju pochodzi origami? (Japonia)
3. Gdzie żyją kangury? (Australia)
4. Jaki taniec tańczymy w Brazylii? (Samba)

7. Przerwa na przekąski

Czas trwania: 15 minut

Przekąski z różnych krajów

1. Afryka: Suszone owoce (np. mango, banany)
2. Japonia: Ryżowe krakersy
3. Australia: Małe marchewki (symbolizujące jedzenie dla kangurów)
4. Brazylia: Owoce (np. kawałki ananasa, kiwi)

8. Krótki film edukacyjny

Czas trwania: 10 minut (filmy do wyboru są w górnej części zajęć)

Film o podróżach

• Pokaż krótki filmik edukacyjny o podróżach do różnych krajów, dostosowany do wieku dzieci.

9. Zakończenie

Czas trwania: 10 minut

Podsumowanie zajęć

1. Nauczyciel: „Dziękuję wam za wspaniałą podróż dookoła świata. Mam nadzieję, że dobrze się bawiliście i nauczyliście się wielu ciekawych rzeczy.”
2. Pożegnanie: Zachęć dzieci do dzielenia się swoimi wrażeniami z rodzicami.

Materiały i narzędzia:

• Kolorowe papier, kredki, farby, klej.
• Duży arkusz papieru na tło afrykańskiej dżungli.
• Obrazki zwierząt i krajobrazów z różnych krajów.
• Materiały do origami.
• Instrumenty perkusyjne (np. marakasy) do zabawy tanecznej.
• Zdrowe przekąski z różnych krajów.

Uwagi:

• Indywidualne podejście: Dostosuj zajęcia do potrzeb i zainteresowań każdego dziecka.
• Spokojne tempo: Zapewnij spokojne i zrozumiałe przekazywanie informacji.
• Wsparcie sensoryczne: Użyj różnych tekstur i dźwięków, aby wspierać dzieci sensorycznie podczas zajęć.

Pakiet zajęć rewalidacyjnych: Motoryka mała. Przygotowanie sensoryczno-motoryczne do pisania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu – 7 zł

Rozwój Terapia Edukacja Premium