Plastyczne zajęcia rozwijające motorykę małą. Tworzenie własnych ozdób choinkowych, kreatywna zabawa i oswajanie ze świątecznymi tradycjami krok po kroku.

Dekorowanie choinki to doskonała okazja do wspólnej zabawy, rozwijania kreatywności oraz motoryki małej. Dzieci z ASD mogą stworzyć własne, proste ozdoby choinkowe, co dodatkowo pomoże im oswoić się z tradycjami świątecznymi w bezpieczny i angażujący sposób.

Cele zajęć:

1. Rozwijanie sprawności motoryki małej poprzez prace plastyczne.
2. Wzmacnianie kreatywności i umiejętności manualnych.
3. Oswajanie dzieci z ASD z symboliką i tradycjami Bożego Narodzenia.
4. Budowanie poczucia sprawczości i radości z własnoręcznie wykonanych ozdób.

Propozycje ozdób i aktywności:

1. Papierowe bombki

• Materiały: Kolorowy papier, nożyczki, klej, sznurek.
• Przebieg:
  • Wytnijcie kółka z kolorowego papieru.
  • Dziecko składa kółka na pół i skleja je, tworząc przestrzenną bombkę.
  • Przyklejcie sznurek do zawieszenia bombki na choince.

2. Ozdoby z masy solnej

• Materiały: Masa solna (2 szklanki mąki, 1 szklanka soli, 1 szklanka wody), foremki do ciastek, farby plakatowe, pędzelki, sznurek.
• Przebieg:
  • Przygotujcie masę solną i rozwałkujcie ją.
  • Za pomocą foremek wytnijcie kształty (gwiazdki, serca, choinki).
  • Zróbcie dziurki na sznurek i wysuszcie ozdoby w piekarniku.
  • Pomalujcie ozdoby farbami i zawieście na choince.

3. Łańcuch z kolorowych pasków papieru

• Materiały: Kolorowy papier, nożyczki, klej.
• Przebieg:
  • Pocięcie papieru na równe paski.
  • Dziecko skleja paski w pętelki, tworząc łańcuch.
  • Powieście łańcuch na choince lub w klasie.

4. Choinki z rolek po papierze toaletowym

• Materiały: Rolki papierowe, zielony papier, klej, brokat, naklejki.
• Przebieg:
  • Oklejcie rolki zielonym papierem.
  • Wytnijcie trójkąty jako gałązki i przyklejcie do rolki.
  • Ozdóbcie choinkę brokatem, naklejkami lub rysunkami.

Inspiracje:

Podsumowanie

Proste zajęcia plastyczne, takie jak tworzenie bombek, łańcuchów czy ozdób z masy solnej, nie tylko rozwijają motorykę małą, ale także pozwalają dzieciom z ASD oswoić się ze świąteczną atmosferą. Dekorowanie choinki staje się przyjemnym, przewidywalnym rytuałem, który łączy zabawę z nauką umiejętności manualnych.