Wprowadzenie

Dzieci zasiadają wokół stołu, na którym leży pieczywo – rzecz prosta, codzienna, pozbawiona głębszego sensu, dopóki nie zostanie policzona, zważona i podzielona.

W akcie liczenia uczniowie odkrywają, że matematyka nie jest abstrakcją, lecz systemem, w którym zanurzona jest ich egzystencja. Ważą kromki, ustalają ich liczbę, porównują różne warianty. Każda decyzja coś zmienia, każda liczba to dowód wyboru. Nic nie jest neutralne – ani cena, ani ilość, ani sam gest przygotowania jedzenia. Matematyka to odzwierciedlenie świata, w którym człowiek szuka porządku.

Dzieci dzielą tosty na połówki i ćwiartki oraz dotykają rzeczywistości w jej najbardziej fundamentalnym wymiarze. Ułamek przestaje być tylko liczbą, staje się doświadczeniem, gestem, który decyduje o tym, kto ile dostanie, kto z kim się podzieli, kto zostanie z pustym talerzem. Kiedy uczniowie sięgają po tosty, kończy się eksperyment, a zaczyna rzeczywistość. Każda kromka znika pozostawiając po sobie pustkę, ale w tej pustce zostaje ślad. Pozostaje refleksja nad tym, że nawet kromka chleba niesie w sobie ciężar istnienia, że w matematyce ukryta jest ludzka historia, a w liczeniu poszukiwanie sensu.

Dzień Tosta – Co to za święto?

Dzień Tosta to święto, które obchodzimy na całym świecie jako okazję do świętowania tego prostego, ale pysznego dania – chrupiącego pieczywa opiekanego w tosterze. To dzień, w którym możemy eksperymentować z różnymi dodatkami i odkrywać nowe smaki!

Jak można świętować Dzień Tosta?

• Tworzenie tosta marzeń – spróbuj dodać swoje ulubione składniki, np. dżem, masło orzechowe, ser, miód czy owoce!
• Zabawa w smakosza – zamknij oczy i spróbuj różnych tostów, zgadując, co znajduje się na wierzchu.
• Tostowe wyzwanie – kto zrobi najciekawszego tosta? Może tost w kształcie zwierzątka lub superbohatera?
• Zimowa wersja tosta – ciepły tost z cynamonem i masłem to świetny pomysł na zimowy dzień!

Dzień Tosta to doskonała okazja, by wspólnie spędzić czas w kuchni, uczyć się nowych smaków i dobrze się bawić! 🥪✨

Przygotowanie

Cele:

• Rozwijanie umiejętności wykonywania działań matematycznych.
• Poznanie pojęć związanych z ilością, wagą, objętością i ceną.
• Praktyczne wykorzystanie matematyki w życiu codziennym.

Materiały:

• Kalkulatory, waga i miarki.
• Kromki chleba tostowego.
• Plastikowe sztućce.
• Kartki i ołówki.
• Masło i dżem.
• Szynka i ser.
• Warzywa.

Zajęcia Właściwe

Rozpoczęcie:

• Nauczyciel zadaje pytanie: „Co to jest tost i skąd się bierze?”
• Dzieci analizują skład tosta – skąd pochodzi chleb, jak powstaje, jakie ma właściwości fizyczne.
• Klasa dyskutuje o wartości odżywczej tosta i jego roli w codziennej diecie.

Waga Chleba:

• Dzieci ważą pojedynczą kromkę chleba i zapisują wynik.
• Uczniowie obliczają, ile waży porcja tostów dla całej grupy.
• Klasa wylicza objętość dżemu lub masła przy użyciu miarek.

Kalkulacja:

• Dzieci układają tosty na talerzach i liczą ich liczbę.
• Uczniowie układają tosty w prostokątne i kwadratowe wzory, aby zrozumieć pojęcie pól figur.
• Klasa dzieli tosty na połówki i ćwiartki, poznając ułamki w praktyce.

Rynek Pieczywa:

• Dzieci analizują ceny składników i obliczają koszt jednego tosta.
• Uczniowie porównują ceny różnych wariantów tostów.
• Klasa dyskutuje o tym jak cena zmienia się w zależności od ilości składników.

Podsumowanie:

• Nauczyciel dzieli między uczestników tosty i następuje wspólna degustacja.
• Klasa zastanawia się nad tym jak matematyka pomaga w codziennym życiu.

źródło: Opracowanie własne