Lato to doskonały czas, by poprzez zabawę rozwijać kluczowe umiejętności dzieci ze spektrum autyzmu. Słońce, lekki wiatr i przestrzeń stwarzają idealne warunki do przeprowadzenia zajęć edukacyjno-terapeutycznych na świeżym powietrzu. Jednym z najprostszych, a zarazem najbardziej angażujących narzędzi terapeutycznych jest… balon.

Balon nie tylko przyciąga uwagę kolorami i lekkością, ale może stać się również cennym sprzymierzeńcem w rozwijaniu koncentracji, refleksu i umiejętności współpracy. Zapraszamy na Letni Balonowy Festiwal – pełen radości program zajęć wspierających rozwój psychospołeczny dzieci ze spektrum autyzmu.

🎯 Cele terapeutyczne festiwalu:

• Wzmacnianie koncentracji i podzielności uwagi
• Ćwiczenie refleksu i koordynacji wzrokowo-ruchowej
• Rozwijanie współpracy i komunikacji w grupie
• Regulacja emocji przez aktywność fizyczną i śmiech
• Wzmacnianie poczucia sprawczości i pewności siebie

🎈 Przykładowe zabawy z balonami

1. Balon w powietrzu – niech nie spadnie!

Opis: Każde dziecko otrzymuje balon i ma za zadanie utrzymać go w powietrzu jak najdłużej, używając dłoni, kolan, łokci lub głowy.

Cele: Koncentracja uwagi, refleks, kontrola ciała
Wskazówka: Można włączyć spokojną muzykę i rytmiczne podbijanie balonów w jej takt.

2. Podaj balon w parze

Opis: Dzieci ustawiają się parami i mają za zadanie podawać sobie balon bez użycia rąk – np. brzuszkiem, ramieniem, głową.

Cele: Koordynacja ruchowa, współpraca, regulacja emocji
Wskazówka: Ćwiczenie warto poprzedzić krótką rozmową o zasadach współpracy.

3. Kolorowy tor przeszkód z balonem

Opis: Dzieci pokonują prosty tor przeszkód, jednocześnie niosąc balon na plastikowej łyżce lub utrzymując go między kolanami.

Cele: Równowaga, planowanie ruchu, koncentracja
Wariant: Tor można modyfikować w zależności od możliwości uczestników.

4. Balonowy taniec z zatrzymaniem

Opis: Dzieci tańczą z balonem, a gdy muzyka się zatrzymuje – muszą go „zamrozić” (przycisnąć do ciała, utrzymać na dłoni itp.).

Cele: Samokontrola, szybka reakcja, regulacja emocjonalna
Efekt: Mnóstwo śmiechu i pozytywnej energii.

5. Malowanie balonami

Opis: Nadmuchane małe baloniki zanurzamy w farbie i odbijamy na dużym arkuszu papieru. Powstaje wspólne, sensoryczne dzieło.

Cele: Integracja sensoryczna, ekspresja emocji, budowanie relacji
Wskazówka: Można wprowadzić temat – np. „Letnia łąka” lub „Kolorowy deszcz”.

👥 Dodatkowe propozycje dla nauczycieli i terapeutów

• Zabawa „kto podbije więcej razy” – dziecko liczy odbicia balona, ćwicząc jednocześnie uwagę i liczenie.
• Zabawa grupowa „balon na trasie” – dzieci podają sobie balon tak, by przeszedł przez całą grupę bez upadku.
• Zabawa „balonowy most” – dzieci układają tunele z ramion i przekazują przez nie balon.

🧠 Dlaczego balony?

Balony są lekkie, kolorowe i bezpieczne. Ich nieprzewidywalny lot przyciąga uwagę i angażuje zmysły. Zabawy z balonami mają ogromny potencjał terapeutyczny – pozwalają na naukę przez ruch, a jednocześnie sprzyjają wyciszeniu i rozładowaniu napięć.

„Ruch, który niesie radość, integruje ciało, umysł i emocje” – podkreślał prof. Jacek Pyżalski, ekspert w dziedzinie edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami.

🌞 Podsumowanie

Letni balonowy festiwal to doskonała propozycja zajęć dla dzieci z autyzmem – łączy w sobie naukę i zabawę, rozwój i śmiech, współpracę i uważność. Wystarczy kilka balonów, otwarte serce i chęć wspólnej zabawy, by stworzyć bezpieczne i rozwijające doświadczenie edukacyjno-terapeutyczne.

❓Najczęstsze pytania

Czy zabawy z balonami są odpowiednie dla dzieci z nadwrażliwością sensoryczną?
Tak, ale warto stopniowo wprowadzać je do zabawy, najpierw poprzez obserwację, później dotyk, aż po samodzielną aktywność.

Czy balon może być stresujący (np. przez głośne pęknięcie)?
Tak, dlatego zaleca się stosowanie specjalnych balonów lateksowych o większej wytrzymałości i omówienie zasad bezpieczeństwa.

Jak dostosować zabawy dla dzieci niewerbalnych?
Zabawy nie wymagają mowy – skupiają się na ruchu i współpracy. Warto dodatkowo wspierać się gestami, obrazkami lub komunikacją AAC.