Wstęp

Dzień Jabłka to wyjątkowe jesienne święto, które można z powodzeniem obchodzić w przedszkolu. Dla dzieci ze spektrum autyzmu to doskonała okazja, by poznawać świat wszystkimi zmysłami, a jednocześnie uczyć się nowych słów, pojęć i zasad współpracy. Proste, powtarzalne aktywności pomagają im czuć się bezpiecznie i czerpać radość z uczestnictwa w grupie.

👉 Sprawdź także inne jesienne scenariusze: Scenariusz zajęć dla przedszkolaków ze spektrum autyzmu na Dzień Jabłka

Cele zajęć

• wspieranie rozwoju mowy i komunikacji,
• rozwijanie integracji sensorycznej poprzez dotyk, smak, węch i wzrok,
• budowanie pozytywnych skojarzeń z owocami i zdrowym odżywianiem,
• rozwijanie motoryki małej i dużej,
• nauka współpracy w grupie.

Materiały

• jabłka w różnych kolorach,
• miska z wodą do mycia jabłek,
• plastikowe nożyki i deseczki do krojenia,
• papierowe talerzyki, kubeczki, serwetki,
• kolorowanki z motywem jabłek, kredki i farby,
• koszyk wiklinowy lub pudełko na jabłka,
• dyplomy na zakończenie zajęć.

Przebieg zajęć

1. Powitanie w kręgu (5 minut)

• Dzieci siedzą w kole, nauczyciel pokazuje jabłko i mówi: „Dziś świętujemy Dzień Jabłka!”
• Krótka rozmowa: „Jakiego koloru jest jabłko?”, „Co możemy zrobić z jabłek?”

2. Zabawa sensoryczna „Dotknij, powąchaj, posmakuj” (10 minut)

• Dzieci oglądają jabłka, dotykają ich skórki, wąchają zapach.
• Krojenie jabłek i degustacja kawałków.
• Nauczyciel pyta: „Które jabłko jest słodkie, które kwaśne?”

👉 Podobne ćwiczenia sensoryczne znajdziesz tutaj: Odkrywanie jabłek: Zajęcia sensoryczne na Dzień Jabłka

3. Zabawa ruchowa „Turlamy jabłko” (10 minut)

• Dzieci siedzą w kole.
• Zadanie: turlać jabłko do kolegi po dywanie.
• Ćwiczenie rozwija koordynację ruchową i umiejętność czekania na swoją kolej.

4. Gra edukacyjna „Policz jabłka” (10 minut)

• Nauczyciel wkłada jabłka do koszyka.
• Zadanie dzieci: liczenie jabłek razem z nauczycielem (1, 2, 3…).
• Można porównywać kolory: „Ile jest czerwonych jabłek? Ile zielonych?”

5. Praca plastyczna „Moje jabłko” (15 minut)

• Dzieci kolorują obrazki jabłek lub stemplują farbami przy pomocy połówki jabłka.
• Powstają indywidualne prace, które można zawiesić w sali.

6. Relaksacja i zakończenie (5 minut)

• Dzieci kładą się na dywanie.
• Krótka chwila wyciszenia przy spokojnej muzyce i zapachu jabłka.
• Wręczenie dyplomów i pożegnanie.

Dodatki

📘 Chcesz więcej scenariuszy i narzędzi do pracy?
👉 Pobierz nasz eBook: Słowo, dźwięk, ruch – Scenariusze zajęć logopedycznych i logorytmicznych dla dzieci ze spektrum autyzmu eBook 18 zł

📩 Subskrybuj autyzm.life i neuroróżnorodni Premium 10 zł i Subskrypcja miesięczna 5 zł oraz czytaj: eBooki i pakiety lekcyjne

FAQ – najczęściej zadawane pytania

Dlaczego warto obchodzić Dzień Jabłka w przedszkolu z dziećmi z ASD?

To okazja do nauki przez doświadczenie – dzieci mogą dotykać, smakować, obserwować i uczyć się w naturalny sposób.

Jak dostosować zajęcia do dzieci ze spektrum?

Stosować jasne polecenia krok po kroku, używać pomocy wizualnych, unikać zbyt wielu bodźców na raz.

Czy scenariusz można połączyć z innymi tematami jesiennymi?

Tak, można go połączyć np. z zajęciami o drzewach, liściach czy zdrowym odżywianiu.

Podsumowanie

Dzień Jabłka w przedszkolu z dziećmi ze spektrum autyzmu to czas zabawy, nauki i doświadczeń sensorycznych. Dzięki prostym aktywnościom dzieci mogą rozwijać komunikację, umiejętności społeczne i poznawcze.

👉 Sprawdź także inne jesienne inspiracje: Tajemnice sadu – scenariusz zajęć z okazji Światowego Dnia Jabłka