🇵🇱 Wstęp dla dzieci – „Nasza Polska”
Dzisiaj mamy wyjątkowy dzień – Święto Niepodległości Polski.
To dzień, w którym nasz kraj – Polska – stał się wolny i mógł znowu decydować o sobie.
Polska to nasz dom.
Tu mieszkamy, chodzimy do przedszkola, bawimy się i uczymy.
Każdy z nas jest częścią Polski. ❤️
Polska ma swoje ważne znaki, czyli symbole narodowe:
- Flaga – biała i czerwona, jak dwa kolory, które zawsze idą razem. 🤍❤️
- Godło – biały orzeł w koronie, który symbolizuje siłę i odwagę. 🦅
- Hymn – piosenka, którą Polacy śpiewają z dumą i szacunkiem. 🎵
Kiedy widzimy flagę, słyszymy hymn lub patrzymy na orła, pamiętamy, że jesteśmy Polakami.
To znaczy, że kochamy swój kraj, pomagamy innym i jesteśmy razem. 🇵🇱
Data obchodów: 11 listopada
Czas trwania zajęć: 25–35 minut
Grupa: przedszkolaki ze spektrum autyzmu (ASD)
👉 Przeczytaj:
🎯 Cele zajęć
- Poznanie symboli narodowych Polski: flaga, godło, hymn.
- Rozwijanie poczucia przynależności do grupy i kraju.
- Kształtowanie pozytywnych emocji związanych ze świętowaniem.
- Rozwijanie komunikacji i ekspresji emocji (gest, mimika, słowo).
- Wzmacnianie zdolności koncentracji uwagi i współpracy.
🧩 Potrzebne materiały
- Flaga Polski (duża oraz małe chorągiewki papierowe).
- Białe i czerwone kartki, farby, kredki, klej.
- Piktogramy: 🇵🇱 flaga, 🦅 orzeł, 🎵 śpiewamy, 👂 słuchamy, 💬 mówimy.
- Nagranie hymnu narodowego lub spokojnej muzyki patriotycznej.
- Prosty film lub zdjęcie przedstawiające flagę powiewającą na wietrze.
- Naklejki w barwach biało-czerwonych (dla nagrodzenia uczestnictwa).
🕊️ Wprowadzenie – rozmowa z dziećmi
Nauczyciel wita dzieci spokojnym głosem i mówi:
„Dzisiaj jest wyjątkowy dzień. To Święto Niepodległości – dzień, w którym nasz kraj, Polska, stał się wolny.”
Pokazuje mapę Polski i pyta:
➡️ „Kto mieszka w Polsce?”
➡️ „Jakie kolory ma nasza flaga?”
Dzieci pokazują białe i czerwone kartki, a nauczyciel mówi:
„Biały to pokój i dobro, czerwony to odwaga i serce.” ❤️🤍
🇵🇱 Przebieg zajęć krok po kroku
1️⃣ Słuchamy i obserwujemy
- Dzieci oglądają krótką animację lub zdjęcie powiewającej flagi.
- Nauczyciel opisuje prostymi zdaniami: „Flaga to symbol Polski. Gdy ją widzimy, wiemy, że to nasz kraj.”
- Można włączyć dźwięk wiatru, by dzieci poczuły „flagi na wietrze” (bodziec sensoryczny).
2️⃣ Śpiewamy lub słuchamy hymnu
- Nauczyciel mówi: „To jest nasz hymn. Wszyscy Polacy go znają i śpiewają z szacunkiem.”
- Dzieci stoją lub siedzą spokojnie, słuchają hymnu w krótkiej wersji.
- Uczestnicy, którzy nie lubią głośnych dźwięków, mogą użyć słuchawek lub usiąść z dala od źródła dźwięku.
Po wysłuchaniu dzieci pokazują piktogram emocji: 😊 ❤️ 🇵🇱
3️⃣ Praca plastyczna: „Moja flaga”
- Każde dziecko otrzymuje kartkę i koloruje biało-czerwony prostokąt.
- Można też wykleić flagę bibułą lub pomalować paluszkami.
- Na koniec dzieci machają flagami i mówią: „To moja flaga Polski!”
(Dla dzieci niemówiących – można użyć gestu lub symbolu PECS „Polska”).
4️⃣ Zabawa ruchowa: „Biały i czerwony wiatr”
- Nauczyciel rozdaje dwie chustki (biała i czerwona).
- Dzieci machają nimi powoli do muzyki.
- Następnie wiatr staje się szybszy (muzyka rytmiczna), a dzieci naśladują jego ruchy.
- Ćwiczenie rozwija motorykę i wycisza napięcie emocjonalne.
5️⃣ Zakończenie – wspólne zdjęcie lub kolaż
- Dzieci przyklejają swoje flagi na dużej kartce z napisem „Polska to my”.
- Nauczyciel chwali: „Dzisiaj pięknie świętowaliśmy Dzień Niepodległości. Jesteśmy razem, jak jedna Polska.”
- Każde dziecko dostaje naklejkę w kolorach flagi.
👉 Przeczytaj:
🌟 Wskazówki dla nauczyciela
- Stosuj krótkie komunikaty i wspieraj je obrazkami.
- Daj czas na reakcję – dzieci z ASD potrzebują chwili, by odpowiedzieć.
- Zadbaj o spokojną atmosferę i ogranicz nadmiar bodźców (hałas, światło).
- Pamiętaj, że dla niektórych dzieci samo siedzenie i obserwowanie to duży sukces.
💬 Podsumowanie
Dzień Niepodległości może być piękną lekcją emocji, symboli i wspólnoty – nawet dla najmłodszych przedszkolaków z autyzmem.
Ważne, by dzieci czuły dumę i radość, a nie presję.
To nie akademia, ale radość z bycia częścią Polski – na miarę możliwości dziecka. 🇵🇱
🔗 Powiązane artykuły
- Scenariusz zajęć na Święto Niepodległości dla uczniów ze spektrum autyzmu
- Polska Biało Czerwona. Scenariusz kreatywnych zajęć na Dzień Niepodległości
- Polska Biało Czerwona. Scenariusz kreatywnych zajęć na Dzień Niepodległości
- Święto Niepodległości – scenariusz zajęć dla przedszkolaków
🧠 Najczęściej zadawane pytania
Jak wytłumaczyć przedszkolakom z autyzmem, czym jest Polska?
Najlepiej przez konkret: dom, przedszkole, rodzina – to część Polski. Pomagają zdjęcia, mapa, flaga i symbole.
Czy dzieci z ASD mogą uczestniczyć w uroczystościach patriotycznych?
Tak, pod warunkiem dostosowania tempa, poziomu hałasu i długości zajęć. Ważne jest poczucie bezpieczeństwa i przewidywalności.
Jak łączyć temat patriotyzmu z terapią?
Poprzez ruch, plastykę i muzykę – angażując wszystkie zmysły i emocje dziecka.
📌 Subskrybuj
👉 Zajrzyj do innych scenariuszy rewalidacyjnych i przedszkolnych na autyzm.life i neuroróżnorodni
📘 Sprawdź też eBooki i Pakiety lekcyjne oraz Arkusze i scenariusze rewalidacyjne wspierające rozwój emocji i komunikacji i wiele innych narzędzi do pracy.
💎 Subskrypcja 5 zł / Premium 10 zł – nowe scenariusze co tydzień!
👉 Przeczytaj:
autyzm.life i neuroróżnorodni 
