Arkusz pracy / Spektrum autyzmu: autyzm/zespół Aspergera

Klasy 1-4

Cele:

• Przyswojenie informacji na temat cech, zwyczajów oraz środowiska życia mrówek.
• Rozwijanie umiejętności poznawczych.
• Kolorowanie.
• Uwaga, uważność.
• Terapia poprzez obserwację przyrody.
• Ćwiczenia językowe.
• Ekologia, ochrona przyrody.
• Wykonywanie poleceń według instrukcji.
• Sesja relaksacyjna, mindfulness, wizualizacja.

Czytanka

Opowieść o mrówkach

W jednym z zakątków lasu, gdzie trawy kiwają się delikatnie pod podmuchem wiatru, mieszkają niezwykłe stworzenia – mrówki. To małe istoty o wielkim znaczeniu dla ekosystemu, warte poznania.

Mrówki mają wiele interesujących cech. Ich drobne ciała pracują nieustannie, budując skomplikowane tunele i komnaty pod ziemią w swoich gniazdach nazywanych mrowiskami. Są jak niezawodni inżynierowie, tworząc swoje miasta w ziemi, z dbałością o każdy szczegół. Ich pracowite brązowe nogi sprawiają, że poruszają sprawnie swoim czarnym „ciałem” czyli głową, tułowiem i odwłokiem nawet po najtrudniejszym terenie.

Mrówki żywią się owadami, w tym takimi, które dla roślin są zagrożeniem, np. larwy muchówek czy rośliniarki. Mrówki to także naturalni czyściciele, ponieważ zjadają martwe owady, resztki organiczne, a nawet drobną padlinę (np. myszy).

Gdy nadchodzi pora posiłku, mrówki wyprawiają się na wielkie polowania. Tworzą niezwykłe szlaki komunikacyjne, po których przemierzają długie dystanse, szukając pożywienia dla swojego roju. Są organizmami społecznymi, gdzie każdy ma swoją rolę i wspólnie pracują dla dobra całej kolonii.