Reklamy

Zabawy z dziećmi na tłusty czwartek – Kreatywne pomysły na zabawy z dziećmi

Tłusty czwartek zbliża się wielkimi krokami? A może by go tak świętować nie tylko zjadaniem pączków, ale przy okazji kilkoma zabawami i innymi aktywnościami o pączkowej tematyce? Przedstawiam wam zatem pomysły na zabawy z dziećmi z okazji dnia tłustego czwartku! Ostrzegam, będzie bardzo słodko 🙂

Zjadanie pączka bez pomocy rąk

Do tej zabawy będziemy potrzebowali pączków z dziurką w środku (donuty). Przewieszamy na sznurku tyle pączków ilu jest uczestników wytypowanych do danej konkurencji. Każdy z nich ustawia się pod pączkiem, a ręce ma zaplecione z tyłu. Na znak startu wszyscy zaczynają zjadać swojego pączka, a jeżeli już pączek się odczepi od sznurka, można wtedy pomóc sobie ręką. Wygrywa ten łakomczuch, który zje pączka jako pierwszy.

Pączkowe nadzienie

Zabawa będzie polegała na rozpoznawaniu jakie nadzienie dodano do pączków. Wybrane dziecko ma na oczach zawiązaną chustkę, a animator będzie mu podawał pod nos lub do ust (w zależności co to będzie) jakąś rzecz do zapachowego lub smakowego rozpoznania. Do wersji z zapachami przydadzą się aromaty do ciasta (np. waniliowy, cytrynowy, pomarańczowy), natomiast do wersji smakowej można dać budyń, czekoladę, dżem, toffi itp.)

Zawijanie faworków

Zawijanie papierowych faworków na czas (czy też chruścików – nazwa w zależności od danego regionu Polski). Wybieramy kilkoro dzieci, a każde z nich dostaje wycięte prostokąty. Najpierw pokazujemy wszystkim sposób w jaki zawija się faworki, a jak już mamy pewność, że wszyscy potrafią to zrobić, to zaczynamy zabawę, kto pierwszy zawinie wszystkie faworki, które ma na stoliku. Sposób zwijania to po prostu skręcenie ich na kokardkę. Można też je skręcać z kawałków gazet, będzie to łatwiejsze zwłaszcza dla młodszych dzieci 🙂

Dekorowanie pączków

Zabawa polega na tym, że każdy uczestnik dostaje pączka, którego musi smakowicie ozdobić z materiałów przygotowanych na stole (lukry, posypki, gorąca czekolada, wiórki kokosowe itp.). Jeżeli nie możemy sobie pozwolić na dekorowanie prawdziwych pączków, zawsze można wykonać kolorową pracę plastyczną.

Tłusty Czwartek karty pracy do pobrania

https://www.facebook.com/plugins/like.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2FRodzicielskieinspiracjepl-Zabawy-gry-prace-plastyczne-dla-dzieci-100249194955673%2F&width=450&layout=standard&action=like&size=large&share=true&height=35&appId=557023211003652

Pobierz “Tłusty Czwartek karty pracy” tlusty-czwartek-karty-pracy.pdf – Pobrano 13328 razy – 3 MB




Rzut pączkiem do celu
Oczywiście nie chodzi nam tu o prawdziwe pączki, tylko o takie sztywne, wykonane z papierowego talerzyka z wyciętą w środku dziurką (jak na jednej z inspiracji powyżej). Jeżeli macie jakieś ringo do rzucania, to można je ozdobić w taki sposób.  Do tego potrzebna będzie jeszcze tyczka i coś co wyznaczy nam punkt, z którego dzieci będą mogły rzucać. Punkt zdobywają dzieci, którym uda się trafić „pączkiem” na tyczkę. Jako pączka do rzucania można też wykorzystać element z zabawy przedstawionej poniżej.

Pączkowe tory przeszkód
Do tego zadania będzie nam potrzebne duże dmuchane koło pływackie lub dwa jeżeli mamy większą grupę i chcemy wprowadzić element rywalizacji. Koła można kolorowo ozdobić aby przypominały pączki. Z tego co wiem, to ostatnio modne są nawet takie koła już z gotowym nadrukiem 🙂

Wyścigów z pączkami może być tyle ile podpowiada Wam wyobraźnia. Podam kilka przykładowych:

  • Wyścigi pączków – uczestnicy wchodzą do pączka trzymając go na wysokości pasa. Na start zaczynają ścigać się do wyznaczonej mety.
  • Toczenie pączków – pączki (koła) są w pozycji stojącej, na start uczestnicy toczą pączki do wyznaczonego miejsca.
  • Raczki – uczestnicy kładą sobie pączki na brzuchach i przenosząc ciężar ciała na ręce i nogi ścigają się do mety (tzw. raczki).
  • Pączkowy tunel – na środku trasy między startem a metą stoi animator, który trzyma pionowo dmuchane pączki. W czasie biegu dziecko musi schylić się, przejść przez koło i dalej kontynuować bieg do mety.
  • Pączkowe skoki – dziecko staje w środku pączka i tak rozkracza nogi, żeby podczas skoków pączek skoczył razem z nim. Na start skacze aż dotrze do końca wyznaczonej trasy.

Do niektórych wyścigów można zamiennie wykorzystać koło hula-hop, ale wizualnie nie będzie ono tak atrakcyjne jak dmuchane koła.
No to życzę pysznej zabawy 🙂

źródło: „Zabawy z dziećmi na tłusty czwartek – Kreatywne pomysły na zabawy z dziećmi” https://www.ciuciubabka.net/2018/02/zabawy-z-dziecmi-na-tusty-czwartek.html?m=1

Pączki z samogłoskami do pobrania

Scenariusz zajęć na Tłusty Czwartek

Cele główne:

  • rozwijanie uwagi słuchowej, umiejętności słuchania ze zrozumieniem,
  • rozwijanie percepcji wzrokowej i logicznego myślenia,
  • rozwijanie sprawności manualnej,
  • poszerzanie zasobu doświadczeń sensorycznych i poznawczych.

Cele operacyjne – dziecko:

  • z uwagą wysłucha tekstu i odpowie na pytania do niego,
  • wskaże obiekty należące do określonej kategorii na materiale językowym i obrazkowym,
  • zapozna się z fakturą różnych substancji sypkich i masy sensorycznej,
  • wykona kształty z masy według własnego pomysłu,
  • w bezpieczny sposób zaplanuje pracę zgodnie z podaną instrukcją.

Metody pracy:

  • słowne – rozmowa kierowana, instrukcja, praca z tekstem i kartą pracy,
  • czynnościowe – zadań stawianych dziecku do wykonania,
  • metody stymulacji polisensorycznej – modelowanie w masie sensorycznej.

Formy pracy:

  • praca z całą grupą.

Środki dydaktyczne:

  • tekst informacji o pączkach i kartki z pytaniami do tekstu (punkt 1),
  • opakowania po figurkach z Kinder Niespodzianek (plastikowe jajka),
  • karty pracy (załącznik),
  • produkty do przygotowania masy sensorycznej:
    • 2 szklanki mąki pszennej
    • 1 szklanka soli
    • 1 łyżeczka proszku do pieczenia
    • 1 szklanka gorącej wody
    • 2 łyżki oleju
    • miska, łyżka
    • opcjonalnie: barwniki spożywcze, olejki zapachowe, ziarna, farby.

Babeczki – układanka

Proponowany przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie do tematu zajęć – tradycja Tłustego Czwartku

Prowadzący rozmawia z dziećmi na temat tradycji Tłustego Czwartku, następnie czyta tekst o pączkach:

Pączek znany jest od dawnych czasów. Początkowo nie był przygotowywany na słodko, ale na słono. Zamiast dżemu, nadziewano go słoniną. Później pączek zmienił się w słodki przysmak. W zależności od części świata, pączki mogą mieć różne kształty i rodzaje. W naszym kraju pączki najczęściej przypominają małe słodkie bułeczki, w Stanach Zjednoczonych popularne są pączki z dziurką pośrodku, wyglądające jak oponki. W środku pączka znajdziemy dżem lub konfiturę w różnych smakach, czekoladę, budyń, bitą śmietanę, a nawet twaróg. Z wierzchu pączki możemy oblać czekoladą, lukrem lub posypać cukrem pudrem. Na pewno każdy znajdzie swój ulubiony!

Źródło: opracowanie własne na podstawie informacji zawartych na stronie: https://kukbuk.pl/artykuly/historia-paczka/

Uczniowie odpowiadają na pytania – dla urozmaicenia można je zapisać na karteczkach i schować w opakowaniach po figurkach z Kinder Niespodzianek:

  • Czy pączki są znane od dawna?
  • Jaki mają kształt?
  • Co możemy znaleźć w środku?
  • Czy pączki mogą być tylko słodkie?
  • Czym można oblać pączki?
  • Jaki jest Twój ulubiony pączek?

2. Detektyw – zabawa słuchowa

Prowadzący wypowiada słowa, dzieci reagują klaskaniem za każdym razem, gdy usłyszą nazwę produktu związanego z pączkiem, np.:

Lukier – czekolada – banany – szynka – dżem – cebula – cukier puder – ogórek – konfitura.

3. Co jest nam potrzebne w kuchni?

Na otrzymanych kartach pracy dzieci zaznaczają wszystkie obrazki przedstawiające przedmioty przydatne podczas przygotowywania pączków.

4. W pracowni mistrzów

Zapraszamy dzieci do wykonania pączków – jeśli nie mamy możliwości przygotowania ciasta drożdżowego, możemy zaproponować przyjemną w pracy masę sensoryczną:

  • dwie szklanki mąki pszennej mieszamy ze szklanką soli i łyżeczką proszku do pieczenia
  • dodajemy szklankę gorącej wody (zachowujemy ostrożność, aby uniknąć poparzenia) i dwie łyżki oleju
  • całość ostrożnie zagniatamy do otrzymania masy o konsystencji ciastoliny
  • po przestygnięciu dzieci mogą modelować z masy dowolne kształty
  • dla wzbogacenia doznań sensorycznych masę możemy barwić barwnikami spożywczymi, aromatyzować olejkami zapachowymi, dodać do niej ziarna różnej wielkości
  • po wyschnięciu uformowane kształty można pomalować. Mogą one stanowić część ekspozycji, kącika tematycznego, być wykorzystywane do ćwiczeń matematycznych, zabaw tematycznych, przedstawień teatralnych, inscenizacji…

5. Podziękowanie za udział w zajęciach i pożegnanie

Pobierz kartę pracy

Autor: Urszula Wesół – pedagog specjalny, terapeuta pedagogiczny

Pedagogika Specjalna – portal dla nauczycieli

Gimnastyka buzi i języka z pączkami – memo

Tradycyjne pączki:

Przepis na donuty:

Opracowanie własne: autyzm.life i Neuroróżnorodni

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #historyjka #intelektualna #IPET #komunikacja #koordynacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #terapiaręki #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #za #zabawa #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy
Reklamy

Jedna myśl w temacie “Scenariusze zajęć na Tłusty Czwartek – inspiracje

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.