Nawlekanie spinaczy ćwiczy dłonie i palce. Trzymanie sznurka w jednej ręce i nawlekanie wymaga koordynacji bilateralnej. Taki rodzaj aktywności przygotowuje palce i oczy do współdziałania podczas precyzyjnej kontroli z zakresu motoryki małej i skupienia wzroku. Ostatnio widziałam w sklepie spinacze w kształcie kaktusów…

#motoryka#SPD#ASDipokrewne#rewalidacja#IPET

Cel:

• Poruszanie/obracanie przedmiotów w dłoni.
• Rozpoznawanie/nazywanie/planowanie kolorów.
• Chwyt szczypcowy przy podnoszeniu kolejnych spinaczy – palec wskazujący plus kciuk lub/i palec środkowy.
• Koordynacja oko-ręka – przewlekanie.
• Koordynacja bilateralna – utrzymanie w jednej ręce sznurka z nawleczonymi spinaczami podczas gdy druga dłoń nawleka kolejne.
• Przygotowanie do pisania, chwytania przyborów.

Metody:

• instrukcja słowna, pokaz, schemat. Wskazówki – Możliwe, że najpierw trzeba będzie pokazać uczniowi gotowy „naszyjnik” – ale może wystarczy zdjęcie dołączone do tego postu.

Potrzebne rzeczy:

• pudełko kolorowych spinaczy do papieru,
• sznurek do rozwieszania prania,
• nożyczki.

Miejsce:

• przy stole.

Ustal początek i koniec zadania. Na przykład: Nawlekę 30 spinaczy na sznurek trzymając się ustalonego kodu kolorów – biały, bały, czerwony, czerwony, niebieski, zielony, żółty. W czasie 45 minut. Czas odmierzę telefonem lub minutnikiem/zegarkiem. Końcem zadania będzie wtedy, gdy nawlekę ostatni spinacz.

Schemat

1. Połóż na stole sznurek, pudełko ze spinaczami i nożyczki.
2. Wysyp spinacze z pudełka na blat stołu.
3. Odetnij około 30 centymetrów sznurka.
4. Ustal kod kolorów i połóż spinacze według kodu przed sobą, czyli blisko siebie 2 białe, 2 czerwone, 1 niebieski, jeden zielony, 1 żółty albo ustal po swojemu/inaczej.
5. Następnie podnoś spinacze ze stołu aktywną dłonią, drugą podnieś sznurek i powoli nawlekaj. Uważaj żeby nie zsuwały się poza sznurek.
6. Kiedy nawleczesz ustaloną ilość spinaczy na sznurek – to koniec zadania. Powiedz: Skończyłem zadanie.
7. Sprawdź ile czasu zajęło ci wykonanie zadania.
8. Odpowiedz na 2 pytania: Jaki kolor lubisz najbardziej? Dlaczego?