Rozwijanie motoryki małej
Zajęcia terapeutyczne – subskrypcja miesięczna 5 zł
Opracowanie: autyzm.life i Neuroróznorodni
- Sroka – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
- Czytanie-literowanie – metoda dla uczniów z dysleksją
- Halloween – zajęcia, zabawy, inspiracje, materiały
- Śliwka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu plus śliwkowe ćwiczenia
- Rozpoznajemy i liczymy warzywa – scenariusze edukacyjno-terapeutyczne
- Dzień Dyni – scenariusz zajęć rewalidacyjnych i dydaktycznych w przedszkolu
- Pamięć, wyobraźnia i wzrok – zajęcia terapeutyczne
- Program: Proaktywny i reaktywny – strategie radzenia sobie z trudnymi zachowaniami uczniów
- Rozpoznaję i wskazuję kolory scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla niemówiącego ucznia ze spektrum autyzmu
- Trening pozytywnych emocji i percepcja wzrokowa – ćwiczenia oczu i samopoczucia
- Dopasuj, połącz, nazwij – spektrum autyzmu – zajęcia terapeutyczne
- Uśmiech, szczęście – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
- Percepcja słuchowa – zajęcia rewalidacyjne
- Ćwiczenia motoryki małej, zabawy paluszkowe – sprawność manualno – motoryczna, zajęcia
Zajęcia terapeutyczne – subskrypcja miesięczna 5 zł
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia
Pakiety lekcyjne:
Pakiet zajęć rewalidacyjnych: Motoryka mała. Przygotowanie sensoryczno-motoryczne do pisania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną i spektrum autyzmu – 7 zł,
zawiera opisy i scenariusze / schematy zajęć do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych; kompensacyjnych; terapiach zajęciowych oraz w Indywidualnych Planach Edukacyjno-Terapeutycznych IPET i innych; ćwiczeniach sensoryczno-motorycznych dłoni i palców przygotowujących uczniów do pisania oraz w terapiach ręki:
- Zmysł dotyku – percepcja czuciowa
- Wyciskanie – puszczanie – chwyt szczypcowy – kasztany
- Wsuwanie – spinacze
- Zakraplanie – woda
- Rozciąganie, nakładanie – gumki
- Wbijanie – pinezki
- Rozwijanie umiejętności grafomotorycznych u dzieci ze specjalnymi potrzebami – terapia krok po kroku
- Schemat wprowadzania litery
Opłata jednorazowa niezależna od subskrypcji
Zebrane środki pozwolą na dalszy rozwój strony oraz publikowanych treści
autyzm.life i neuroróżnorodni 
