Badania z Japonii wykazały, że dzieci z autyzmem inaczej przetwarzają dźwięki, co może tłumaczyć ich nadwrażliwość na hałas.
Najnowsze wnioski naukowców i ich wpływ na terapię dzieci z ASD.
Autyzm to zaburzenie neurorozwojowe, które wpływa na różne aspekty funkcjonowania sensorycznego, w tym na przetwarzanie dźwięków. Dzieci w spektrum autyzmu często wykazują nadwrażliwość na hałas lub mają trudności z filtrowaniem bodźców słuchowych. Najnowsze badanie przeprowadzone przez naukowców z Japonii ujawnia, że mechanizmy przetwarzania dźwięków u dzieci z ASD różnią się istotnie od tych, które występują u neurotypowych rówieśników. Co dokładnie odkryli badacze? Jakie konsekwencje może mieć to dla terapii dzieci z ASD?
Badanie nad przetwarzaniem dźwięków u dzieci z ASD
Zespół badaczy z Uniwersytetu w Kioto wykorzystał nowoczesne technologie neuroobrazowania, aby przeanalizować sposób, w jaki dzieci ze spektrum autyzmu reagują na dźwięki otoczenia. W badaniu wykorzystano magnetoencefalografię (MEG), która pozwala na szczegółowe śledzenie aktywności mózgowej w czasie rzeczywistym.
Kluczowe odkrycia:
- Opóźniona reakcja na dźwięki – Dzieci z autyzmem wykazywały wolniejszą aktywację w korze słuchowej, co może tłumaczyć trudności w przetwarzaniu mowy i dźwięków otoczenia.
- Zwiększona aktywność w obszarach przetwarzających bodźce sensoryczne – Badacze zauważyli nadaktywność w rejonach mózgu odpowiedzialnych za integrację sensoryczną, co może prowadzić do przeciążenia informacyjnego.
- Nieregularne filtrowanie bodźców – Osoby z ASD miały trudności z tłumieniem tła akustycznego, co oznacza, że ich mózg rejestrował zarówno istotne dźwięki (np. mowę), jak i nieistotne szumy na tym samym poziomie.
Badanie przeprowadzone przez naukowców z Uniwersytetu w Kioto dotyczące przetwarzania dźwięków u dzieci z autyzmem zostało opublikowane w czasopiśmie Frontiers in Human Neuroscience i nosi tytuł: „Altered auditory processing in children with autism spectrum disorder: An MEG study”. W badaniu wykorzystano magnetoencefalografię (MEG) do analizy reakcji mózgowych na bodźce dźwiękowe u dzieci z ASD. Wyniki wskazują na opóźnioną aktywację kory słuchowej oraz trudności w filtrowaniu bodźców akustycznych, co może tłumaczyć nadwrażliwość na hałas obserwowaną u tych dzieci. Pełny tekst badania jest dostępny pod adresem: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fnhum.2020.00067/full
„Stwierdziliśmy, że opóźnienia w odpowiedziach M100 i MMF w obszarach skroniowych i czołowych były znacząco dłuższe tylko u dzieci z ASD, które mają nieprawidłową wrażliwość słuchową. Ponadto, wydłużone opóźnienia M100 i MMF były skorelowane z nasileniem nieprawidłowej wrażliwości słuchowej w obszarach skroniowych i czołowych obu półkul.”
Ten fragment podkreśla, że dzieci z ASD i nieprawidłową wrażliwością słuchową wykazują opóźnione reakcje mózgowe na bodźce dźwiękowe, co jest skorelowane z nasileniem ich wrażliwości na dźwięki.
Co oznaczają te wyniki?
1. Nadwrażliwość na hałas
Jednym z częstych objawów autyzmu jest nadwrażliwość sensoryczna, w tym słuchowa. Wyniki badania potwierdzają, że dzieci z ASD mogą odbierać dźwięki z większą intensywnością, co sprawia, że hałaśliwe środowiska (np. szkoła, centrum handlowe) są dla nich niezwykle stresujące.
2. Problemy z rozumieniem mowy
Opóźniona reakcja na dźwięki i trudności z filtrowaniem bodźców mogą wyjaśniać, dlaczego wiele dzieci ze spektrum autyzmu ma problemy z rozumieniem mowy, szczególnie w zatłoczonych i głośnych miejscach.
3. Nowe podejścia terapeutyczne
Odkrycia japońskich naukowców sugerują, że terapia osób z autyzmem powinna uwzględniać trening słuchowy, np. za pomocą metod takich jak:
- Terapia Tomatisa – stymulacja układu słuchowego poprzez specjalnie dobrane dźwięki,
- Trening słuchowy Johansena (JIAS) – indywidualnie dobrana terapia muzyczna,
- Programy desensytyzacji słuchowej – stopniowe przyzwyczajanie do bodźców dźwiękowych.
Ciekawostki i przyszłość badań
- Naukowcy planują kontynuować badania, aby sprawdzić, czy wczesna interwencja w postaci ćwiczeń słuchowych może poprawić przetwarzanie dźwięków u dzieci z ASD.
- Testowane są aplikacje oparte na VR (wirtualnej rzeczywistości), które pomagają osobom z autyzmem kontrolować i regulować wrażliwość na dźwięki.
- Trwają prace nad stworzeniem słuchowych protez neuronowych, które mogłyby wspomagać filtrowanie hałasu u osób w spektrum autyzmu.
Podsumowanie
Badania nad przetwarzaniem dźwięków u dzieci z autyzmem pokazują, że różnice w funkcjonowaniu mózgu mogą znacząco wpływać na percepcję słuchową i codzienne funkcjonowanie osób z ASD. Dzięki nowoczesnym technologiom, takim jak MEG, możemy lepiej zrozumieć te mechanizmy i dostosować interwencje terapeutyczne do indywidualnych potrzeb dzieci.
autyzm.life i neuroróżnorodni 