Reklamy

Cele:

  • Uświadomienie uczniom, że prawdziwa mądrość oznacza brak zbytniego przywiązania do dóbr materialnych, które są zawsze przedmiotem troski

Miejsce zajęć: biblioteka szkolna

Liczba uczestników: około 10 osób

Czas trwania zajęć: 45 min.

Przebieg zajęć

  1. Dyskusja: Czy dobra materialne są podstawą szczęścia dla człowieka?

Zwracamy uwagę na cechy bogactwa duchowego: bezinteresowność, dzielenie się dobrami z potrzebującymi, troska o innego człowieka itp.

  1. Odczytanie bajki „Drogocenna perła” .Dzieci zastanawiają się czego ich uczy ten tekst.
  2. Prosimy o wykonanie rysunku : „Bogactwo Mędrca i bogactwo rybaka”. Dzieci prezentują i omawiają swoje prace.

Ewaluacja:

Uczestnicy spotkania siedzą w kręgu. Przekazują sobie nawzajem muszlę i kończą zdanie : „Gdybym był Mędrcem, to…”

Drogocenna perła

Opowiada się w Indiach, że żył raz pewien mędrzec. Szedł on wzdłuż piaszczystego wybrzeża oceanu i doszedł wieczorem do niewielkiej wioski rybackiej. Mijał ją ze śpiewem, a gdy zostawił ją już za sobą, jakiś człowiek zaczął za nim biec, wołając :

-Zatrzymaj się proszę! Daj mi, proszę, drogocenną perłę!

Mędrzec zdjął swoją sakwę i spytał:

– O jakiej to perle mówisz ?

-O tej, którą masz w swoim worze. Śniłem tej nocy, że spotkałem dziś wielkiego mędrca i że dostanę od niego drogocenną perłę, która uczyni mnie bogatym do końca moich dni.

Mędrzec zatrzymał się, otworzył swój wór i rzeczywiście wyjął z niego piękną perłę. Była ogromna i jaśniała nadzwyczajnym blaskiem.

Całkiem niedawno spostrzegłem tę wielką kulę pośród ziaren piasku. Spodobało mi się, więc włożyłem ją do sakwy. Jest to zapewne ta rzadka perła, o której mówisz. Zabierz ją sobie, jest twoja.

Rybak był nadzwyczaj szczęśliwy. Pochwycił perłę i odszedł, tańcząc z radości. Mędrzec tymczasem wyciągnął się na piasku, by na nim przespać noc.

Ale rybak w swojej chacie nie spał. Raz po raz przewracał się na posłaniu, drżąc ze strachu, że ktoś mógłby mu ukraść taki skarb. Nie zmrużył oka przez całą noc.

A kiedy nastał ranek, wziął perłę i wyruszył śladem mędrca, aby go dogonić.

-Zwracam ci perłę, bo więcej mi przyniosła niepokoju niż bogactw. Naucz mnie raczej tej mądrości, która pozwoliła ci ofiarować mi perłę z tym prostym wyrzeczeniem. Bo to właśnie jest prawdziwym bogactwem.

Piquemal Michel: Bajki filozoficzne

Drogocenna perła pdf

Scenariusz napisała: Ewa Błachnio

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #historyjka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #za #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.