Cele:
- Uświadomienie uczniom, że prawdziwa mądrość oznacza brak zbytniego przywiązania do dóbr materialnych, które są zawsze przedmiotem troski
Miejsce zajęć: biblioteka szkolna
Liczba uczestników: około 10 osób
Czas trwania zajęć: 45 min.
Przebieg zajęć
- Dyskusja: Czy dobra materialne są podstawą szczęścia dla człowieka?
Zwracamy uwagę na cechy bogactwa duchowego: bezinteresowność, dzielenie się dobrami z potrzebującymi, troska o innego człowieka itp.
- Odczytanie bajki „Drogocenna perła” .Dzieci zastanawiają się czego ich uczy ten tekst.
- Prosimy o wykonanie rysunku : „Bogactwo Mędrca i bogactwo rybaka”. Dzieci prezentują i omawiają swoje prace.
Ewaluacja:
Uczestnicy spotkania siedzą w kręgu. Przekazują sobie nawzajem muszlę i kończą zdanie : „Gdybym był Mędrcem, to…”
Drogocenna perła
Opowiada się w Indiach, że żył raz pewien mędrzec. Szedł on wzdłuż piaszczystego wybrzeża oceanu i doszedł wieczorem do niewielkiej wioski rybackiej. Mijał ją ze śpiewem, a gdy zostawił ją już za sobą, jakiś człowiek zaczął za nim biec, wołając :
-Zatrzymaj się proszę! Daj mi, proszę, drogocenną perłę!
Mędrzec zdjął swoją sakwę i spytał:
– O jakiej to perle mówisz ?
-O tej, którą masz w swoim worze. Śniłem tej nocy, że spotkałem dziś wielkiego mędrca i że dostanę od niego drogocenną perłę, która uczyni mnie bogatym do końca moich dni.
Mędrzec zatrzymał się, otworzył swój wór i rzeczywiście wyjął z niego piękną perłę. Była ogromna i jaśniała nadzwyczajnym blaskiem.
Całkiem niedawno spostrzegłem tę wielką kulę pośród ziaren piasku. Spodobało mi się, więc włożyłem ją do sakwy. Jest to zapewne ta rzadka perła, o której mówisz. Zabierz ją sobie, jest twoja.
Rybak był nadzwyczaj szczęśliwy. Pochwycił perłę i odszedł, tańcząc z radości. Mędrzec tymczasem wyciągnął się na piasku, by na nim przespać noc.
Ale rybak w swojej chacie nie spał. Raz po raz przewracał się na posłaniu, drżąc ze strachu, że ktoś mógłby mu ukraść taki skarb. Nie zmrużył oka przez całą noc.
A kiedy nastał ranek, wziął perłę i wyruszył śladem mędrca, aby go dogonić.
-Zwracam ci perłę, bo więcej mi przyniosła niepokoju niż bogactw. Naucz mnie raczej tej mądrości, która pozwoliła ci ofiarować mi perłę z tym prostym wyrzeczeniem. Bo to właśnie jest prawdziwym bogactwem.
Piquemal Michel: Bajki filozoficzne
Scenariusz napisała: Ewa Błachnio
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i Neuroróżnorodni 