Reklamy

Królowa Śniegu – scenariusz zajęć ruchowych w przedszkolu

Cele ogólne:
– wprowadzenie dzieci w świat baśni i fantazji,
– inspirowanie do wyrażania treści bajek oraz nastroju słuchanej muzyki poprzez ruch oraz niewerbalne środki wyrazu (gest, mimikę),
– uwrażliwianie na piękno muzyki klasycznej,
– wyzwalanie aktywności twórczej
– rozwijanie kreatywności
– doskonalenie umiejętności komunikowania się oraz efektywnego współdziałania w zespole,
– rozwijanie empatii w stosunku do bliskich osób,
– zaspokajanie potrzeby uznania oraz poczucia wspólnoty.

Cele szczegółowe; dziecko potrafi;
– słuchać muzyki klasycznej
– słuchać uważnie opowiadania
– wyrażać nastrój poprzez gest i mimikę
– współpracować w grupie
– współodczuwać z innymi

Metody pracy; elementy metod aktywizujących – drama, pantomima, elementy metody kinezjologii edukacyjnej Dennisona.

Formy pracy
: grupowa, zbiorowa

Środki dydaktyczne; wizytówki z imionami dzieci w kolorach; czerwonym, zielonym, niebieskim, żółtym, kufer z rekwizytami: pierniki, rybka, niebieskie serce, klocki literowe, puzzle  pt. „Królowa Śniegu”, 10 czerwonych woreczków gimnastycznych, chusta animacyjna, serduszka-naklejki dla każdego dziecka, plansza w kształcie serca z napisem; Mam dobre serce, nagrania muzyki klasycznej.

Przebieg Zajęć

1. Powitanie w kręgu – zabawa „Iskierka przyjaźni”.
Dzieci stoją w kole, nauczycielka puszcza iskierkę przyjaźni i czeka aż do niego powróci. Zabawa zaczyna się słowami;

„Iskierkę przyjaźni puszczam w krąg,
Niechaj powróci do moich rąk”.

2. Opowieść ruchowa pt. „W poszukiwaniu Kaja”
Nauczycielka wprowadza dzieci w baśniowy klimat. Snuje opowieść w oparciu o treść baśni pt. „Królowa Śniegu”.

3. Zabawa rozwijająca wrażliwość słuchową „Rozgrzewamy uszy”.

„W krainie królowej śniegu”


4. Zabawa naśladowcza „Podróż do krainy Królowej Śniegu.
5. Zabawa pt. „Wizyta w pałacu Królowej Śniegu”.
6. Zabawa z chustą animacyjną „Magiczne szkiełka”.
7. Zabawa „Rozgrzewamy serce Kaja”
8. Podsumowanie zajęć;  rozmowa z dziećmi na temat ich emocji związanych z wizytą w pałacu Królowej Śniegu,
– wręczenie nagród za uwolnienie Kaja – naklejek w postaci czerwonych serduszek
– wykonanie plakatu pt. „Mam dobre serce” – wpisanie w serduszka imion dzieci i przyklejenie ich na planszę w kształcie serca.

autor: Anna Sowa

#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #historyjka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #terapiaręki #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #za #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia

Reklamy
Reklamy
Reklamy

Skomentuj

Wprowadź swoje dane lub kliknij jedną z tych ikon, aby się zalogować:

Logo WordPress.com

Komentujesz korzystając z konta WordPress.com. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie z Twittera

Komentujesz korzystając z konta Twitter. Wyloguj /  Zmień )

Zdjęcie na Facebooku

Komentujesz korzystając z konta Facebook. Wyloguj /  Zmień )

Połączenie z %s

Ta witryna wykorzystuje usługę Akismet aby zredukować ilość spamu. Dowiedz się w jaki sposób dane w twoich komentarzach są przetwarzane.