Wierszyki w formie masażyków uczą dzieci orientacji we własnym ciele, pomagają poznać kierunki (góra – dół, lewo – prawo) i oczywiście dostarczają bodźce dotykowe. Ponadto rozwijają umiejętności koncentracji uwagi – koncentrowania się na sobie, swoim ciele co pozwala na USPOKAJANIE SIĘ i ODPRĘŻENIE DZIECKA.
PIECZEMY CIASTO
CEL:
– łagodzenie napięć,
– relaksacja,
– przełamanie niechęci przed dotykiem.
Dzieci w parach. Jedno z nich leży na brzuchu, drugie masuje plecy kolegi tak, jak podaje przepis. Nauczyciel demonstruje poszczególne ruchy.
– Najpierw wsypię mąki troszeczkę (kładzie dłoń na plecach), a potem utrę masła troszeczkę (delikatne ruchy okrężne).
Dodam proszek do pieczenia i cukru szklankę i słodką śmietankę (delikatne klepnięcia).
Wszystko pomieszam, by się połączyło (delikatne szczypnięcia) i by pyszne ciasto było.
Na koniec do pieca każdy ciasto dać musi (obie dłonie naciskają delikatnie plecy)
– już zapachem kusi.
Zakalec! (lekki, delikatny klaps).
Zamiana ról.
NALEŚNIKI
CEL:
– łagodzenie napięć,
– relaksacja.
Uczestnicy zabawy w parach. Jeden leży na brzuchu, drugi masuje plecy kolegi tak, jak podaje przepis. Nauczyciel demonstruje ruchy i instruuje.
Naleję mleka pełną szklaneczkę, a potem dodam mąki miareczkę (obie dłonie kładziemy na plecy).
Wbiję dwa jajka, dodam tłuszcz i gotowe już. (lekkie uderzenia opuszkami palców).
Na patelnię! (turlanie)
Smaruję naleśnik truskawkowym dżemem, albo pysznym, śmietankowym kremem (okrężne ruchy dłońmi).
PIEROGI
CEL:
– łagodzenie napięć,
– relaksacja.
Uczestnicy zabawy w parach. Jeden leży na brzuchu, drugi masuje plecy. Nauczyciel demonstruje ruchy i instruuje.
Zaraz was ugościmy
– pierogi zrobimy.
Najpierw umyję miseczkę (okrężne ruchy dłońmi), wsypię mąki troszeczkę (delikatne naciśnięcia całą dłonią).
Dodam masła ćwiarteczkę (kantem dłoni gest krojenia – lekko), szczypta soli i pół szklanki mleka i zagniatanie na ciebie czeka (naciśnięcia palcami).
Potem wałkuję ciasto szybciutko („wałkowanie”przedramieniem) i farsz ułożę, ułożę równiutko (głaskanie).
Na kilka chwil do pieca dam i gotowe pierogi mam.
Zamiana ról.
JAJECZNICA
CEL:
– łagodzenie napięć,
– relaksacja,
– niwelowanie niechęci przed dotykiem.
Uczestnicy zabawy w parach. Jeden leży na brzuchu, drugi masuje plecy kolegi. Nauczyciel demonstruje ruchy i instruuje.
– Patelnię wymyję i wyszoruję,
niech jajecznica nam smakuje (okrężne ruchy dłońmi, pocieranie palcami),
Pokroję szyneczkę w drobną kosteczkę (kantem dłoni ruch krojenia) a potem dodam boczku troszeczkę.
Możecie wierzyć lub nie wierzyć, ale się smaży, jak należy (dłonie naciskają plecy –
przykrywka).
Sześć jajek do skwarków dam (uderzenia czubkami palców) i gotową jajecznicę mam.
SAŁATKA
CEL:
– łagodzenie napięć,
– relaksacja.
Uczestnicy zabawy w parach. Jeden leży na brzuchu, drugi masuje plecy kolegi. Nauczyciel demonstruje ruchy i instruuje.
Mam ugotowanych warzyw sześć i chciałbym je zaraz zjeść (kładziemy dłonie na plecach).
Pokroję w kostkę seler i ziemniaki, przygotuję przysmak nie byle jaki (lekkie uderzenie
kantem dłoni).
Posiekam marchew pomarańczową
– o! Marchew mam już gotową (nadal lekkie uderzenia kantem dłoni)
Pietruszki korzonek i groszek zielony już jest z sałatką połączony („mieszamy” – okrężne ruchy dłońmi).
Pomieszam, pomieszam, majonez dam i gotową sałatkę mam.
D. Niewola
źródło: D. Niewola, Zabawy integracyjne i nie tylko…
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #tematyczne #terapia #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i neuroróżnorodni 