Technologia to jak czarodziejskie narzędzia, które pomagają nam robić różne rzeczy.

Do czego możemy używać technologii?

Technologia jest używana aby:

1. Rozmawiać ze znajomymi: Na przykład, kiedy dzwonisz do babci przez telefon, używasz technologii.
2. Zabawki: Nawet twoja ulubiona zabawka może mieć technologię, jak na przykład lalka, która mówi.
3. Grać w gry: Kiedy grasz w gry na komputerze, tablecie lub konsoli, używasz technologii.
4. Uczyć się: Na komputerze lub tablecie możesz oglądać filmy lub czytać ciekawe książki.
5. Zdobywać informacje: Jeśli pytasz Siri (Siri to inteligentny asystent głosowy firmy Apple. A właściwie raczej asystentka, bo domyślnie głos, którym posługuje się oprogramowanie, brzmi kobieco (można jednak wybrać różne jego barwy i odmiany). Pierwsza wersja tego rozwiązania została wprowadzona na rynek już w październiku 2011 roku wraz z telefonem iPhone 4s), Google lub Alexa o coś, to one korzystają z technologii, żeby znaleźć odpowiedź. (Czym jest Alexa? To technologia  umożliwiająca intuicyjne komunikowanie się za pomocą głosu z urządzeniami takimi jak Amazon Echo, Amazon Tap czy Fire TV. Alexa jako asystentka głosowa jest coraz bardziej popularnym rozwiązaniem, które można spotkać w sprzętach RTV i AGD oraz urządzeniach z kategorii SMART HOME.)
6. Robić zdjęcia i filmy: Telefon komórkowy pozwala nam robić zdjęcia i filmy, a to też jest technologia.
7. Wydrukować rysunek: Drukarka to też technologia, która może pomóc nam zrobić kopię naszego pięknego rysunku.

Podsumowując, technologia to jak magiczne narzędzia, które pomagają nam w różnych rzeczach, od rozmawiania z przyjaciółmi po zabawę i naukę.

Przedstawienie dzieciom technologii komunikacyjno-informacyjnych może być fascynujące. Prosty sposób, w jaki możesz to zrobić, to przeprowadzić lekcję na ten temat:

1. Temat: Wprowadzenie do Technologii Komunikacyjno-Informacyjnych

Cel: Poznanie podstawowych technologii komunikacyjno-informacyjnych i ich znaczenia w życiu codziennym.

Czas trwania: około 30 minut

Materiały:

1. Przykłady różnych urządzeń i narzędzi technologicznych (smartfon, tablet, laptop, telewizor, itp.).
2. Ilustracje lub zdjęcia tych urządzeń.
3. Tablica interaktywna lub projektowany ekran.

Lekcja krok po kroku:

Wprowadzenie (5 minut):

• Rozpocznij lekcję, pytając dzieci, czy korzystają z jakichś urządzeń elektronicznych, takich jak smartfony lub tablety.

Omówienie urządzeń (10 minut):

• Przedstaw różne urządzenia, takie jak smartfony, laptopy, telewizory itp., używając ilustracji lub zdjęć.
• Krótko opisz, do czego służy każde z tych urządzeń.

Funkcje Technologii Komunikacyjno-Informacyjnych (10 minut):

• Wyjaśnij, że te urządzenia pozwalają na komunikację i zdobywanie informacji.
• Opisz, że smartfony pozwalają dzwonić, wysyłać wiadomości tekstowe i przeglądać internet.
• Laptopy umożliwiają pisanie, edycję zdjęć i przeglądanie stron internetowych.
• Telewizory pozwalają oglądać programy telewizyjne i filmy.

Zadanie (5 minut):

• Poproś dzieci, aby wymieniły, jakie zadania mogą wykonywać za pomocą swoich urządzeń elektronicznych. Na przykład: słuchanie muzyki, oglądanie filmów, rozmawianie z przyjaciółmi przez komunikatory.

Podsumowanie (5 minut):

• Podkreśl, że technologia komunikacyjno-informacyjna jest ważna, ale trzeba ją używać z umiarem.
• Zadaj pytanie: „Jakie są inne korzyści wynikające z korzystania z tych urządzeń?”.

To pomoże dzieciom zrozumieć, do czego służą różne technologie komunikacyjno-informacyjne i jakie mają znaczenie w życiu codziennym.

Wykorzystanie technologii

Przykładowa lekcja dla dzieci, która wykorzystuje narzędzia i zasoby technologii komunikacyjno-informacyjnych:

2. Temat: Odkrywanie świata dzięki technologii

Cel lekcji: Nauczyć dzieci, jak wykorzystywać technologię do odkrywania i eksplorowania świata oraz jak korzystać z narzędzi komunikacji online w sposób bezpieczny.

Czas trwania: około 45 minut

Materiały:

1. Komputer lub tablet z dostępem do internetu.
2. Projektowany ekran lub tablica interaktywna.
3. Aplikacja lub strona internetowa do nauki.

Przebieg lekcji krok po kroku:

Wprowadzenie (5 minut):

• Przedstaw dzieciom temat lekcji i jej cele.
• Zadaj pytanie: „Co to jest technologia?”.

Odkrywanie Świata (10 minut):

• Przeglądajcie razem zdjęcia z różnych części świata, np. piramidy w Egipcie, Wielki Mur Chiński lub rafę koralową.
• Wyjaśnij, że dzięki technologii możemy zobaczyć te miejsca bez wychodzenia z domu.

Technologia może być niesamowicie użyteczna do odkrywania świata i zdobywania nowej wiedzy. Dla dzieci jest to jak magiczna brama do wielu ciekawych miejsc i informacji. Oto kilka sposobów, w jakie technologia może pomóc dzieciom odkrywać świat:

1. Internet: Internet to jak ogromna biblioteka pełna informacji na temat różnych miejsc, ludzi, zwierząt i wielu innych rzeczy. Dzieci mogą korzystać z internetu, żeby uczyć się nowych rzeczy, oglądać zdjęcia i filmy z różnych zakątków świata, czytać ciekawe artykuły i wiele więcej.
2. Mapy i nawigacja: Dzięki technologii dzieci mogą korzystać z map i nawigacji, żeby odkrywać nowe miejsca i planować wycieczki. Mogą zobaczyć, jak daleko jest od nich miejsce, do którego chcą pojechać, i jak tam trafić.
3. Wirtualne wycieczki: Istnieją specjalne aplikacje i strony internetowe, które pozwalają dzieciom na wirtualne podróże do różnych miejsc na świecie. Mogą zwiedzać muzea, parki narodowe, zabytki i wiele innych atrakcji, nie wychodząc z domu.
4. Edutainment: To rodzaj zabawy, który łączy zabawę z nauką. Dzieci mogą korzystać z gier komputerowych, aplikacji edukacyjnych i programów telewizyjnych, które uczą ich nowych rzeczy, jak np. języków obcych, matematyki czy historii.
5. Kontakt z ludźmi z całego świata: Dzięki technologii dzieci mogą rozmawiać i wymieniać się doświadczeniami z rówieśnikami z różnych części świata. To pomaga im zrozumieć różnice kulturowe i językowe.
6. Badania naukowe: Starsze dzieci mogą używać technologii do przeprowadzania prostych badań naukowych, np. eksperymentów chemicznych lub obserwacji przyrodniczych. Mogą także korzystać z Internetu, żeby dowiedzieć się więcej o konkretnej dziedzinie nauki, która ich interesuje.

Pamiętaj, że korzystanie z technologii jest świetne, ale zawsze ważne jest, żeby robić to z umiarem i pod nadzorem dorosłych. Technologia może być doskonałym narzędziem do odkrywania świata, ale warto też czasem odłożyć ją na bok i cieszyć się naturą oraz bezpośrednimi kontaktami z ludźmi.

Demonstracja narzędzi (10 minut):

• Pokaż dzieciom, jak korzystać z komputera lub tabletu do przeszukiwania internetu.
• Przedstaw im przykłady użytecznych stron i aplikacji edukacyjnych.

Zadanie (10 minut):

• Poproś dzieci, aby przeszukały internet w poszukiwaniu zdjęć lub filmów związanych z jednym z miejsc, które oglądaliście wcześniej.
• Poproś je o opisanie, co znalazły, i podzielenie się tym z resztą klasy.

Bezpieczeństwo w sieci (5 minut):

• Omów zasady bezpieczeństwa online, takie jak niepodawanie osobistych informacji oraz dzieleniem się z rodzicami/opiekunami tym co dzieje się w sieci.

Bezpieczeństwo w sieci jest bardzo ważne. Poniżej znajduje się kilka podstawowych zasad bezpieczeństwa w sieci, które można przekazać dzieciom:

1. Nie udostępniaj osobistych informacji: Powiedz dzieciom, żeby nigdy nie podawały swojego imienia, nazwiska, adresu, numeru telefonu ani innych osobistych informacji online bez zgody rodziców. To jest jak tajemnica, którą trzeba zachować.
2. Ostrożność z obcymi: Dzieci powinny wiedzieć, że nie wszyscy ludzie w internecie są tymi, za kogo się podają. Dlatego nie wolno rozmawiać z obcymi osobami ani akceptować zaproszeń od nich.
3. Zgłoś dziwne zachowanie: Jeśli dziecko zobaczy coś dziwnego lub nieodpowiedniego w internecie, powinno natychmiast poinformować o tym rodziców lub opiekunów. To pomaga w ochronie przed niebezpiecznymi sytuacjami.
4. Hasła to tajemnica: Naucz dzieci, żeby nie udostępniały swojego hasła do konta w internecie nikomu, nawet przyjaciołom. To jest jak klucz do ich osobistych rzeczy.
5. Wybieraj bezpieczne strony: Pokaż dzieciom, jak rozpoznawać bezpieczne strony internetowe. Mogą być to strony z kłódką lub adresem rozpoczynającym się od „https://” (to oznacza, że jest bezpieczna).
6. Ograniczaj czas online: Zasada „mniej znaczy więcej” także działa w internecie. Warto ustalać limit czasu, jaki dziecko może spędzać online, żeby nie zapominało o innych ważnych rzeczach w życiu, takich jak zabawa na świeżym powietrzu czy nauka.
7. Szacunek w sieci: Dzieci powinny wiedzieć, że w internecie też obowiązuje zasada szacunku. Nie wolno obrażać ani dokuczać innym ludziom online, tak samo jak w życiu codziennym.
8. Rozmawiaj z rodzicami: Zachęć dziecko do rozmawiania z bliskimi o swoich doświadczeniach w internecie. Otwarta komunikacja to klucz do bezpiecznego korzystania z internetu.

Podsumowanie (5 minut):

• Przypomnij dzieciom, jak technologia może być użyteczna do odkrywania świata.
• Zadaj pytanie: „Co nowego dowiedzieliście się dzięki technologii?”.

Zadanie domowe:
Poproś dzieci, aby poprosiły rodziców o wspólne przeszukiwanie internetu i znalezienie ciekawych miejsc na świecie. Następnie niech podzielą się swoimi odkryciami na następnej lekcji.

Ta lekcja pozwoli dzieciom odkrywać świat przy użyciu technologii, jednocześnie ucząc je, jak być bezpiecznymi online.

Opracowanie: Sylwia Merchut (Iwan)