Kodowanie na dywanie
Grupa wiekowa: 4, 5 – latki
Temat kompleksowy: Kodowanie na dywanie
Matematyczne zabawy na edumacie – rozwijanie kompetencji matematycznych oraz logicznego myślenia.
Cele ogólne:
• podnoszenie kompetencji matematycznych;
• rozwijanie logicznego myślenia;
• rozbudzanie zainteresowań matematyką.
Cele szczegółowe:
(dziecko):
• potrafi odróżnić prawą stronę ciała od lewej;
• orientuje się w schemacie ciała i w przestrzeni;
• przelicza elementy w zakresie 6;
• uczestniczy w zabawach muzyczno – ruchowych, ruchowych;
• rozumie pojęcia dotyczące orientacji przestrzennej;
• rozpoznaje symbole graficzne cyfr (w zakresie 6 – 5- latki);
• wykonuje kartę pracy;
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #BożeNarodzenie #czytanie #dzienniki #edukacja #emocje #IPET #jesień #kolorowanie #komunikacja #kreatywność #lekcja #manualne #mindfulness #motoryka #mowa #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #premium #program #przedszkole #psychologia #rewalidacja #rozwój #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #społeczne #szkoła #terapia #umiejętnościspołeczne #uwaga #uważność #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #zespółAspergera #ćwiczenia
- Kolorowanki z numerami, literami, działaniami, godzinami – ćwiczenia
- Kodowanie – scenariusz zajęć
- Dodawanie i odejmowanie – konspekt zajęć dla uczniów o specjalnych potrzebach
- Ułamki dziesiętne w życiu codziennym – zajęcia rewalidacyjne
- Ćwiczenia ruchu rozwijającego – przeliczanie figur – zajęcia rewalidacyjne
autyzm.life i neuroróżnorodni 