Mózgowe porażenie dziecięce (MPD) to nie choroba, a zespół wielu zaburzeń, które powstają w wyniku uszkodzenia mózgu, najczęściej jeszcze w życiu płodowym lub w okresie okołoporodowym. Podstawowe przyczyny MPD to niedokrwienie, niedotlenienie, infekcje oraz urazy śródczaszkowe. Pierwsze objawy mózgowego porażenia dziecięcego można zauważyć między 3 a 5 miesiącem życia dziecka, obejmują one głównie porażenie mięśniowe, asymetryczne napięcie mięśni, a także upośledzenie zdolności koordynacyjnych. Jak diagnozuje się mózgowe porażenie dziecięce? Jak wygląda leczenie i rehabilitacja przy MPD?
Mózgowe porażenie dziecięce – definicja. Czym jest MPD?
Mózgowe porażenie dziecięce (w skrócie MPD) jest to zbiór zaburzeń, w których charakterystyczne jest upośledzenie rozwoju psychomotorycznego. Przyczyną MPD są wady rozwojowe lub uszkodzenie mózgu, do których doszło podczas życia płodowego. Uszkodzenie mózgu jest niepostępujące, a w jego wyniku dochodzi do rozwoju objawów MPD wyrażonych zaburzeniami postawy oraz ruchomości.
- Przykładowy program terapii pedagogicznej – Zespół Downa
- Konsekwencje wyborów – scenariusz zajęć terapeutycznych
- Muzyka, która leczy – Muzykoterapia we współczesnym świecie
- Dzień ze Świętym Mikołajem – zabawy ruchowe
- Gwiazda Betlejemska, wilczomlecz – arkusz pracy dla ucznia z trudnościami z uwagą
- Obraz na znak interpunkcji – metoda dla uczniów z dysleksją
- Utrata przyjaciółki – smutek, żal
- Hygge i Lykke – Nostalgia według Meika Wikinga
- Rzut oka – rzut oka-literowanie – metoda dla uczniów z dysleksją
- Sikorka modraszka – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
- Zażenowanie, wstręt – lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu
- Ćwiczenia doskonalące manipulację – ćwiczenia przed pisaniem, motoryka mała
- Sroka – arkusz pracy dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną
- Czytanie-literowanie – metoda dla uczniów z dysleksją
- Halloween – zajęcia, zabawy, inspiracje, materiały
- Śliwka – arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu plus śliwkowe ćwiczenia
- Rozpoznajemy i liczymy warzywa – scenariusze edukacyjno-terapeutyczne
Rewalidacja – inne scenariusze zajęć
#arkusz #asd #Asperger #autyzm #dzienniki #edukacja #emocje #grafomotoryka #historyjka #intelektualna #IPET #komunikacja #lekcja #manualne #metody #motoryka #mowa #niepełnosprawność #niepełnosprawnośćintelektualna #pedagog #percepcja #pisanie #program #przedszkole #rewalidacja #scenariusz #scenariusze #schemat #sensoryka #SI #sposoby #społeczne #szkoła #terapia #terapiaręki #uczeń #umiejętności #umiejętnościspołeczne #uwaga #za #zabawa #zabawy #zajęcia #zajęciaterapeutyczne #ćwiczenia
autyzm.life i Neuroróżnorodni 